初二下英語(yǔ)范文200字

　　父母是世界上最偉大最神圣的職業(yè)，為人父母，是天底下最簡(jiǎn)單卻又最復(fù)雜的工作。家庭教育被比喻成“培根教育”，而“家長(zhǎng)教育”則是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。通過(guò)有效的途徑和方式，使“無(wú)證上崗”的“自然型家長(zhǎng)”成長(zhǎng)為“持證上崗”的“專(zhuān)業(yè)型家長(zhǎng)”是當(dāng)下教育，特別是小學(xué)基礎(chǔ)教育的重要工作。那么，這座能使“天塹變通途”的“飛架之橋”究竟在哪里？它就在“家校和諧”做教育的工作實(shí)踐里。
　　“西苑家長(zhǎng)流動(dòng)日記”是我?！凹倚：椭C做教育”的舉措之一。它是家校和諧“共學(xué)、共育、共贏”工作的一個(gè)紐帶，一定能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
　　“流動(dòng)日記”的作用：它能更好地保存和沉淀下一些好的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，使大家共勉。所以，我們相信這本精美的日記，漂流的不僅僅是文字，更傳遞出友情、信任和智慧，成為凝聚和發(fā)揮家校教育合力的紐帶和使者。
　　“流動(dòng)日記”的使用形式：日記以“流動(dòng)”的形式輪流傳到每位家長(zhǎng)的手中，家長(zhǎng)在日記中可介紹教子經(jīng)驗(yàn)，講講和孩子之間的趣事，說(shuō)說(shuō)孩子成長(zhǎng)的小故事，亦可把認(rèn)為值得讀的好書(shū)介紹給大家，談?wù)勛x此書(shū)的收獲；議議學(xué)校的建設(shè)和教育方向；還可以聊聊您育子的困惑……總之，大家在這里一起集思廣益，互學(xué)互鑒，攜手行走在快樂(lè)的成長(zhǎng)之路上。
　　“流動(dòng)日記”使用要求：1.每?jī)商炱鞯揭晃患议L(zhǎng)手中。第一天，家長(zhǎng)以翻閱品讀日記為主，并可在每篇日記的反面寫(xiě)下自己的只言片語(yǔ)，表達(dá)自己閱讀感受，請(qǐng)簽注姓名和日期。第二天，寫(xiě)好自己的日記，讓孩子帶回學(xué)校。
　　2.班主任收閱并作相應(yīng)的簡(jiǎn)單答復(fù)（或批閱）后，“漂流”傳遞到下一位學(xué)生家長(zhǎng)手中。
　　3.保持日記本干干凈凈，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，堅(jiān)持使用墊板，堅(jiān)持統(tǒng)一的字跡顏色（統(tǒng)一使用黑色簽字筆寫(xiě)字）。
　　4.每位家長(zhǎng)寫(xiě)日記使用正面，每篇日記都要在首行寫(xiě)清楚“日期 星期幾 天氣”(即日記的規(guī)范格式)。然后是正文。（反面是其他家長(zhǎng)的回復(fù)，可以是各位家長(zhǎng)的閱讀感受，留言或班主任的批閱）。
　　5.家長(zhǎng)和孩子一定密切配合好，按時(shí)傳遞日記本，保證日記本的正常漂流。
　　預(yù)祝我們的“流動(dòng)日記”成為一朵絢麗的奇葩！

你竭力追趕，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，是青春的音符在跳動(dòng)，是獨(dú)特的個(gè)性在延續(xù)。雖然腿已像灌了鉛，雖然手已擺不動(dòng)，鼻里喘著粗氣，但堅(jiān)毅的眼神卻牢牢地盯著終點(diǎn)……一腳踩著白線，然后便癱倒下去。

運(yùn)動(dòng)員們，你們盡力了!不論成績(jī)?nèi)绾?，你們都是英?你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存，你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐!失敗者，不要灰心，幸運(yùn)和機(jī)遇時(shí)刻在等待著你;成功者，不要驕傲，你們比得過(guò)劉翔嗎?向著下一個(gè)目標(biāo)挺進(jìn)吧!

我這里有……

文學(xué)類(lèi)？范圍更廣啊

我也想要…………
現(xiàn)在初三畢業(yè)真困難

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愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì)主義

遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師

自信、自尊、自強(qiáng)、勤奮

積極參加公學(xué)校組織的公益活動(dòng)

保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)動(dòng)物

我的學(xué)習(xí)成績(jī)良好,特別是上初三以來(lái),在老師的幫助下,經(jīng)過(guò)自己的努力,學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大的進(jìn)步,邁進(jìn)了年級(jí)前三十名的行列,得到了年級(jí)進(jìn)步學(xué)員獎(jiǎng).

通過(guò)三年的初中學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)能力

學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)目的明確

有合作學(xué)習(xí)的能力、獨(dú)立完成作業(yè)能力

能在生活中應(yīng)用有關(guān)知識(shí)

熱愛(ài)體育活動(dòng)，能自覺(jué)鍛煉身體，愛(ài)好長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)

你是小學(xué)生嗎

不是的。是在一個(gè)地方 不過(guò) 有三幢樓
期中兩幢是初中部 一幢是高中部。