目標(biāo)版初一英語上冊(cè)六單元
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小學(xué)PEP六年級(jí)上冊(cè)英語書第四單元單詞英標(biāo)急!急!急!急!
hobby [‘h?bi] 愛好
ride a bike→riding a bike 騎自行車
dive→diving 跳水
play the violin→playing the violin 拉小提琴
make kites→making kites 制作風(fēng)箏
collect stamps→collecting stamps 集郵
live→lives 居住
teach→teaches 教
go→goes 去
watch→watches 看
read→reads 讀,看
does doesn’t=does not
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初二英語下冊(cè)第六單元課文翻譯
你們是什么教材的啊?我這個(gè)是蘇教版的
臺(tái)灣地震
當(dāng)?shù)卣痖_始的時(shí)候我正在購(gòu)物。一開始,我感覺到一陣輕微的震動(dòng)穿過我的身體。隨后我聽到一聲像雷一樣的巨響。購(gòu)物中心里的人們驚恐的望著對(duì)方,有一些人尖叫起來因?yàn)樗麄兎浅:ε隆?br>
隨后真正的響聲來了,像地底下的炸彈。地面開始震動(dòng)。人們向西面八方跑去,他們不知道要去哪兒。一些人跑出了購(gòu)物中心,我也盡力想跑到街道上去。當(dāng)玻璃碎片和磚塊掉下來的時(shí)候,人們更加瘋狂的跑著。隨后墻也開始倒下來。
最后,聲音和震動(dòng)結(jié)束了,我平靜下來并問我自己:“我真的還活著嗎?”我不敢相信一切都結(jié)束了。我的周圍一片黑暗,我看不到任何東西并且我不知道我的周圍是否有人,我甚至都不知道我在哪兒
“我陷入了困境?!蔽覍?duì)自己說,一絲恐懼掠過我的腦海,但我告訴我自己一定既然我還活著,我就應(yīng)該平靜下來
我大聲呼救,我想應(yīng)該會(huì)有人聽到,可是很長(zhǎng)時(shí)間都沒有人來。我告訴自己一定要活下去。我有一袋巧克力,但我知道我不能把它們都吃光,因?yàn)槲铱赡芤谶@里呆很長(zhǎng)時(shí)間
當(dāng)我突然聽到我的上方有聲音的時(shí)候我正在竭力尋找出路。我大喊著:“請(qǐng)幫幫我!我在這兒!”聲音消失了而我很害怕。后來我聽到了激動(dòng)的人們發(fā)出的聲音,他們正匆忙地搬開磚塊和石頭。最后,我見到了明亮的日光,我安全了
看在我一個(gè)字一個(gè)字打的份上選我吧!O(∩_∩)O
臺(tái)灣地震
當(dāng)?shù)卣痖_始的時(shí)候我正在購(gòu)物。一開始,我感覺到一陣輕微的震動(dòng)穿過我的身體。隨后我聽到一聲像雷一樣的巨響。購(gòu)物中心里的人們驚恐的望著對(duì)方,有一些人尖叫起來因?yàn)樗麄兎浅:ε隆?br>
隨后真正的響聲來了,像地底下的炸彈。地面開始震動(dòng)。人們向西面八方跑去,他們不知道要去哪兒。一些人跑出了購(gòu)物中心,我也盡力想跑到街道上去。當(dāng)玻璃碎片和磚塊掉下來的時(shí)候,人們更加瘋狂的跑著。隨后墻也開始倒下來。
最后,聲音和震動(dòng)結(jié)束了,我平靜下來并問我自己:“我真的還活著嗎?”我不敢相信一切都結(jié)束了。我的周圍一片黑暗,我看不到任何東西并且我不知道我的周圍是否有人,我甚至都不知道我在哪兒
“我陷入了困境?!蔽覍?duì)自己說,一絲恐懼掠過我的腦海,但我告訴我自己一定既然我還活著,我就應(yīng)該平靜下來
我大聲呼救,我想應(yīng)該會(huì)有人聽到,可是很長(zhǎng)時(shí)間都沒有人來。我告訴自己一定要活下去。我有一袋巧克力,但我知道我不能把它們都吃光,因?yàn)槲铱赡芤谶@里呆很長(zhǎng)時(shí)間
當(dāng)我突然聽到我的上方有聲音的時(shí)候我正在竭力尋找出路。我大喊著:“請(qǐng)幫幫我!我在這兒!”聲音消失了而我很害怕。后來我聽到了激動(dòng)的人們發(fā)出的聲音,他們正匆忙地搬開磚塊和石頭。最后,我見到了明亮的日光,我安全了
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初二英語下冊(cè)第六單元課文翻譯
你們是什么教材的啊?我這個(gè)是蘇教版的
臺(tái)灣地震
當(dāng)?shù)卣痖_始的時(shí)候我正在購(gòu)物。一開始,我感覺到一陣輕微的震動(dòng)穿過我的身體。隨后我聽到一聲像雷一樣的巨響。購(gòu)物中心里的人們驚恐的望著對(duì)方,有一些人尖叫起來因?yàn)樗麄兎浅:ε隆?br>
隨后真正的響聲來了,像地底下的炸彈。地面開始震動(dòng)。人們向西面八方跑去,他們不知道要去哪兒。一些人跑出了購(gòu)物中心,我也盡力想跑到街道上去。當(dāng)玻璃碎片和磚塊掉下來的時(shí)候,人們更加瘋狂的跑著。隨后墻也開始倒下來。
最后,聲音和震動(dòng)結(jié)束了,我平靜下來并問我自己:“我真的還活著嗎?”我不敢相信一切都結(jié)束了。我的周圍一片黑暗,我看不到任何東西并且我不知道我的周圍是否有人,我甚至都不知道我在哪兒
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我大聲呼救,我想應(yīng)該會(huì)有人聽到,可是很長(zhǎng)時(shí)間都沒有人來。我告訴自己一定要活下去。我有一袋巧克力,但我知道我不能把它們都吃光,因?yàn)槲铱赡芤谶@里呆很長(zhǎng)時(shí)間
當(dāng)我突然聽到我的上方有聲音的時(shí)候我正在竭力尋找出路。我大喊著:“請(qǐng)幫幫我!我在這兒!”聲音消失了而我很害怕。后來我聽到了激動(dòng)的人們發(fā)出的聲音,他們正匆忙地搬開磚塊和石頭。最后,我見到了明亮的日光,我安全了
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臺(tái)灣地震
當(dāng)?shù)卣痖_始的時(shí)候我正在購(gòu)物。一開始,我感覺到一陣輕微的震動(dòng)穿過我的身體。隨后我聽到一聲像雷一樣的巨響。購(gòu)物中心里的人們驚恐的望著對(duì)方,有一些人尖叫起來因?yàn)樗麄兎浅:ε隆?br>
隨后真正的響聲來了,像地底下的炸彈。地面開始震動(dòng)。人們向西面八方跑去,他們不知道要去哪兒。一些人跑出了購(gòu)物中心,我也盡力想跑到街道上去。當(dāng)玻璃碎片和磚塊掉下來的時(shí)候,人們更加瘋狂的跑著。隨后墻也開始倒下來。
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“我陷入了困境?!蔽覍?duì)自己說,一絲恐懼掠過我的腦海,但我告訴我自己一定既然我還活著,我就應(yīng)該平靜下來
我大聲呼救,我想應(yīng)該會(huì)有人聽到,可是很長(zhǎng)時(shí)間都沒有人來。我告訴自己一定要活下去。我有一袋巧克力,但我知道我不能把它們都吃光,因?yàn)槲铱赡芤谶@里呆很長(zhǎng)時(shí)間
當(dāng)我突然聽到我的上方有聲音的時(shí)候我正在竭力尋找出路。我大喊著:“請(qǐng)幫幫我!我在這兒!”聲音消失了而我很害怕。后來我聽到了激動(dòng)的人們發(fā)出的聲音,他們正匆忙地搬開磚塊和石頭。最后,我見到了明亮的日光,我安全了
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初二英語上冊(cè)第五單元作文初二上冊(cè)英語_
I watched “Gone with the Wind” during my winter school ***.It’s an old classic movie and I like it very much.I especially Scarlett O’Hara,a strong willed Southern girl,who,when facing the total destruction of her family’s plantation by the Yankee troops and the cold feel from her husband Rhett Butler,showed her strong will that she will survive,and will not go hungry for another day.Because “after all,tomorrow is another day!”
pep小學(xué)英語六年級(jí)上冊(cè)第三單元單詞表單pep小學(xué)英語六年級(jí)上冊(cè)第三單元單詞表單詞詞
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人教版第六冊(cè)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)英語第八單元 翻譯
Let's talk
老師:你正在干什么?
約翰:我正在看我的同學(xué)。
老師:他們?cè)谀睦铮?br/>約翰:他們?cè)跇淞掷铩?br/>老師:他們正在捉蝴蝶嗎?
約翰:不是。他們正在采摘樹葉。
Read and write
吳:嗨!你們正在干什么?你們正在吃午飯嗎?
約翰:不是。我們正在做實(shí)驗(yàn)。
吳:什么實(shí)驗(yàn)?
約翰:螞蟻喜歡吃什么?
吳:那很有趣。
陳:過來看螞蟻。
吳:它們喜歡正在吃蔬菜嗎?
約翰:不是。它們不喜歡這個(gè)。
吳:它們正在吃蜂蜜嗎?
陳:是的。它們喜歡吃甜食。
吳:我也喜歡吃甜食。請(qǐng)?jiān)谖业纳砩献鰧?shí)驗(yàn)吧。
Let's talk
老師:張鵬在哪里?
吳:他在樹林里。
老師:他正在拍照嗎?
吳:不是。他正在下棋。
老師:約翰也在下棋嗎?
吳:是的。他們正在一起下棋。
Read and write
老師:到時(shí)間走了。約翰在哪里?他正在下棋嗎?
吳:是的。
老師:告訴他我們要走了。艾米在哪里?她正在寫報(bào)告嗎?
吳:不是。
老師:她正在數(shù)昆蟲嗎?
吳:不是。
老師:請(qǐng)告訴我。
吳:她正在向我們跑來!看!她在這里。
艾米:hi,我來了。
我打了很久的,加點(diǎn)兒分吧
下面的別抄襲
是我先打的!給我加分!
老師:你正在干什么?
約翰:我正在看我的同學(xué)。
老師:他們?cè)谀睦铮?br/>約翰:他們?cè)跇淞掷铩?br/>老師:他們正在捉蝴蝶嗎?
約翰:不是。他們正在采摘樹葉。
Read and write
吳:嗨!你們正在干什么?你們正在吃午飯嗎?
約翰:不是。我們正在做實(shí)驗(yàn)。
吳:什么實(shí)驗(yàn)?
約翰:螞蟻喜歡吃什么?
吳:那很有趣。
陳:過來看螞蟻。
吳:它們喜歡正在吃蔬菜嗎?
約翰:不是。它們不喜歡這個(gè)。
吳:它們正在吃蜂蜜嗎?
陳:是的。它們喜歡吃甜食。
吳:我也喜歡吃甜食。請(qǐng)?jiān)谖业纳砩献鰧?shí)驗(yàn)吧。
Let's talk
老師:張鵬在哪里?
吳:他在樹林里。
老師:他正在拍照嗎?
吳:不是。他正在下棋。
老師:約翰也在下棋嗎?
吳:是的。他們正在一起下棋。
Read and write
老師:到時(shí)間走了。約翰在哪里?他正在下棋嗎?
吳:是的。
老師:告訴他我們要走了。艾米在哪里?她正在寫報(bào)告嗎?
吳:不是。
老師:她正在數(shù)昆蟲嗎?
吳:不是。
老師:請(qǐng)告訴我。
吳:她正在向我們跑來!看!她在這里。
艾米:hi,我來了。
我打了很久的,加點(diǎn)兒分吧
下面的別抄襲
是我先打的!給我加分!
六年級(jí)下冊(cè)英語單詞音標(biāo)有哪些?
六年級(jí)下冊(cè)英語單詞音標(biāo)有如下:
1、[i:]是個(gè)長(zhǎng)音,靠口腔發(fā)出,發(fā)聲處靠前,口型很扁,嘴唇向兩邊張開成微笑狀。
2、[i]是個(gè)短音,靠喉嚨發(fā)出,發(fā)聲處靠后,口型略窄,發(fā)這個(gè)音時(shí),要短促有力。
3、[e],舌尖抵下齒,舌前部稍抬起。嘴不要張?zhí)?,上下齒間距離寧可偏小。
4、[?],嘴要張開、張大,而且盡量放寬,剛開始練習(xí)時(shí)可以夸張一點(diǎn)。
5、[ei],口形由[e]向[i]滑動(dòng)。發(fā)音過程中下顎向上合攏,舌位也隨之稍稍抬高。
求六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文!
哪一種版本?
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