夸建設集團的快板

公交線路：31區(qū)，全程約9.8公里

1、從建設路與團結路交叉口步行約470米,到達德政團結路口站

2、乘坐31區(qū),經(jīng)過9站, 到達火車站

3、步行約220米,到達南寧站

線路二：

公交線路：21路，全程約9.8公里

1、從建設路與團結路交叉口步行約890米,到達銀海建設路口站

2、乘坐21路,經(jīng)過10站, 到達火車站（也可乘坐k2路）

3、步行約180米,到達南寧站

1、完善組織設置，規(guī)范學生干部培養(yǎng)機制

結合多校區(qū)學生管理的實際情況，對學生會基本組織設置和管理體系建設等方面的指導開展了有益的探索和實踐，基本形成了設置科學、選拔規(guī)范、管理有序的良好發(fā)展局面。

2、完善學生代表大會制度，構建民主管理體系

秉承堅持教育方針、把握主題方向、體現(xiàn)民主精神、貼近學生實際、銳意改革創(chuàng)新、促進全面發(fā)展的工作宗旨，經(jīng)過多年的建設發(fā)展，學代會真正走進了學生，切實維護了學生權利和利益，加快了學生工作的民主化進程，成為學生組織自我學習、自我管理、自我服務的重要平臺。

3、加強工作指導，發(fā)揮學生會組織的作用

在自我服務方面，面對日趨激烈的社會競爭，提升自我是大學生的重要需求。開展校園文化體育活動，豐富同學課余生活；開展專業(yè)技能競賽，培育創(chuàng)新精神，提升業(yè)務能力；開展職業(yè)生涯規(guī)劃、學習經(jīng)驗交流、素質拓展訓練以及生活服務、心理導航等服務同學的現(xiàn)實需求的工作作為自我服務的主要途徑。

4、強化學生社團管理理念、基本方法和創(chuàng)新模式

規(guī)范學生社團發(fā)展方向，強化思想引領。在學校黨委的領導下，校團委的具體指導下，實行社團建團的管理模式，在學生社團中定期開展共青團員主題教育活動。

意義：

參加社團活動，會使我們更有集體意識與責任意識。社團活動集知識性、趣味性于一體，適合青年學生思維活躍、接受信息快、可塑性強的特點，容易被同學們所接受，有利于形成向心力、凝聚力，在社團內形成了團結互助、平等友愛、共同前進的人際關系，潛移默化地使集體主義觀念得以增強。社團的榮辱與共與每位成員休戚相關，人人希望社團發(fā)展壯大，人人都關心社團的各項事物，因而逐步培育了每個成員的責任意識。

以上內容參考?中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)-遼寧大學團委:加強高校學生會建設及規(guī)范學生

建設兵團電視劇有《兵團往事》。

《兵團往事》是于2011年首播的劇情電視劇，由楊義巢執(zhí)導，由涓子、胡大中、尚天瞳等主演。描寫了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，講述了一群年輕人建設北疆的故事。

一切從無到有，從蒼涼到富饒，從食不果腹到谷物滿倉，這是一條艱巨而漫長的道路。但是，沒有人退縮，沒有人放棄，最終皇天不負有心人，眾人齊心協(xié)力建設出了美麗的新疆，度過了一段難忘的激情燃燒的歲月。

一、團隊力量的塑造 團隊的力量應包括團隊的執(zhí)行能力、學習能力、績效能力、和諧能力等。

二、團隊取得的榮譽 三、團隊的成長歷程： 1.增強團隊的理解能力。讓團隊成員充分理解工作任務和目標，只有團隊成員對工作目標有了清楚、共同的認識，工作時才能步調一致，增強實施過程的緊迫感，從而在成員心中樹立成就感。2、培養(yǎng)團隊責任能力。責任是最基本的職業(yè)精神，勝于能力。在人企部團隊中，我鼓勵大家共擔責任，培養(yǎng)團隊成員的責任心，工作中遇到問題首先從自己身上找原因，杜絕凡事只從自己的角度思考，不考慮集體利益情況的出現(xiàn)。3、建立團隊的信任。信任是團隊開展工作、發(fā)揮作用的基礎。

?團隊建設的小故事，我整理，歡迎閱讀!

　　1、有效溝通

　　獅子和老虎之間爆發(fā)了一場激烈的戰(zhàn)爭，到了最后，兩敗俱傷。獅子快要斷氣的時候對老虎說：“如果不是你非要搶我的地盤，我們也不會弄成現(xiàn)在這樣。”老虎吃驚地說：“我從未想過要搶你的地盤，我一直以為是你要侵略我!”

　　觀點：相互溝通是維系同事、老板之間的一個關鍵要素。有什么話不要憋在肚子里，多同同事、員工交流，也讓同事、員工多了解自己，這樣可以避免許多無謂的誤會和矛盾。

　　2、相互信任

　　兩只鳥在一起生活，雄鳥采集了滿滿一巢果仁讓雌鳥保存，由于天氣干燥，果仁脫水變小，一巢果仁看上去只剩下原來的一半。雄鳥以為是雌鳥偷吃了，就把它啄死了，過了幾天，下了幾場雨后，空氣濕潤了，果仁又漲成滿滿的一巢。這時雄鳥十分后悔地說：“是我錯怪了雌鳥!”

　　觀點：老板、同事之間要相互信任，很多幸福團結的團隊就毀于懷疑和猜忌。所以，對同事、員工要保持信任，不要讓猜疑毀了團隊。

　　3、冷靜理智

　　兩只烏鴉在樹上對罵起來，它們越罵越兇，越吵越激動，最后一只烏鴉隨手撿起一樣東西向另一只烏鴉打去。那東西擊中另一只烏鴉后碎裂開來，這時丟東西的烏鴉才發(fā)現(xiàn)，自己打出去的東西原來是自己一只尚未孵化好的蛋。

　　觀點：遇到事情要冷靜對待，尤其是遇到問題和矛盾時，要保持理智，不可沖動，沖動不僅不能解決問題，反而會使問題變得更糟，最后受損失的還是整個團隊。

　　4、換位思考

　　小羊請小狗吃飯，它準備了一桌鮮嫩的青草，結果小狗勉強吃了兩口就再也吃不下去了。

　　過了幾天，小狗請小羊吃飯，小狗想：我不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐盛的宴席來招待它。于是小狗準備了一桌上好的排骨，結果小羊一口也吃不下去。

　　觀點：有時候，已之所欲，也勿施于人。凡事不要把自己的想法強加給同事，遇到問題的時候多進行一下?lián)Q位思考，站在對方的角度上想想，這樣，你會更好地理解同事、員工。

　　5、快樂源泉

　　小豬開始學做蛋糕，但它做出的蛋糕總是不好吃。它問公雞師傅，公雞想想，問它做蛋糕的原料是什么。小豬說，為了怕浪費，它做蛋糕用的全是一些快要壞了的雞蛋。

　　公雞對小豬說：“記住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕?！?/p>

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　　觀點：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同樣地，只有用快樂的心情才能構建起幸福的團隊。所以，進門之前，請把在外面的煩惱通通拋掉，帶一張笑臉進來。如果所有的團隊都能這樣做，那麼這個團隊一定是最幸福的。