幼兒園音樂(lè)課大鼓小鼓

就對(duì)小孩用親昵的話語(yǔ)說(shuō)：棒 棒 你真棒 超級(jí)寶寶你最棒 你真聰明

語(yǔ)言表達(dá)能力差可能是發(fā)育晚的關(guān)系 這時(shí)父母可以和孩子多溝通 給他講故事 或者指引他看畫(huà)冊(cè) 告訴他書(shū)上畫(huà)的是什么東西 多帶孩子去放松 放松 多接觸戶外 去幼兒園老哭 這是每個(gè)孩子都會(huì)遇到的 只是時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題 第一要每天堅(jiān)持送 不要狠不下心 看見(jiàn)孩子哭就舍不得 再有就是可以在上幼兒園時(shí)給他拿上他平時(shí)喜歡的東西 總是拿在手里的 比如他的小汽車(chē) 或者 毛絨玩具 這樣在園時(shí) 他會(huì)有個(gè)心理依靠 看見(jiàn)手中的東西 就像看到了自己的家人 第三 和老師多溝通 了解孩子一天中的表現(xiàn) 給您支個(gè)招 可以給老師點(diǎn)禮物 當(dāng)然這是建議 第四就是可以在下午放學(xué)時(shí)適當(dāng)早點(diǎn)接孩子 以免孩子看到其他小朋友都回家了 會(huì)有著急的心理 覺(jué)得爸爸媽媽可能不要她了 還不來(lái)接自己 最后就是 多夸孩子 可以在接的時(shí)候說(shuō)今天表現(xiàn)真棒 都沒(méi)哭 真堅(jiān)強(qiáng) 寶寶長(zhǎng)大了等鼓勵(lì)的話

　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道每個(gè)人都有不高興的時(shí)候。

　　2、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒。

　　3、初步學(xué)會(huì)與朋友交往的簡(jiǎn)單方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師平時(shí)收集本班幼兒較突出的不高興的實(shí)例（小童、小卡、小靜等）。

課前律動(dòng):小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝蓋上!

(要邊做動(dòng)作，邊說(shuō)兒歌)



鼓勵(lì)律動(dòng):棒棒，你真棒，棒棒，像你學(xué)!

(做的動(dòng)作是，說(shuō)“棒”的時(shí)候要豎起大拇指)

good,good,very good!

(動(dòng)作同上)

這是我常用，而且覺(jué)得比較好的!如果大家有更好的，希望多多分享!

再接再來(lái)厲 [zài jiē zài lì]
生詞本
基本釋義自
接：接戰(zhàn)；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。
褒義
出 處
唐·韓愈、孟郊《斗雞聯(lián)句》：“一噴一醒然；再接再厲乃。”

律動(dòng).1.
耶耶！我真棒，耶耶！我最棒!
律動(dòng)2.
加油！加油！加油！
加加油！律動(dòng)3.
誰(shuí)最棒啊!我最棒啊!誰(shuí)最乖??！我最乖??！4.
寶貝你真棒，寶貝你最棒，我愛(ài)你。5.
請(qǐng)你像我這樣做，我就像你這樣做，請(qǐng)你像我這樣做
，我就像你這樣做。6.寶貝你真聰明，你最棒了。7.
老師這兒有好吃的好玩的還有小紅花，看看那個(gè)小朋友表現(xiàn)最棒，我就給他吃，陪他玩，給他小紅花。8.
寶貝乖啊，不鬧啊!我相信你最棒了，我陪你一起玩好嗎？

你真聰明，你真棒，你真聽(tīng)話，老師愛(ài)你。

你也可以看完那本書(shū)，并且與他交流一些祥派書(shū)中的問(wèn)題
鼓勵(lì)的話，你可以滿臉微笑地給他一個(gè)大的隱態(tài)擁抱，或者一個(gè)謹(jǐn)攜賀親 吻