說書啥子意思

山椒魚半藏 曾經(jīng)給了“木葉三忍”這個稱號的山椒魚半藏是原來雨忍村的首領，他的外號叫“半神”

當自來也聽到那個大胡子說的內戰(zhàn)結束是因為佩恩只身一人就剿清了半藏和雨忍的時候，非常的吃驚，這也難怪，那個半藏當時面對年輕的三忍可是給了他們很深刻的印象。

其實說到三忍的成名之戰(zhàn)這里，有點諷刺，也許那是一場被打對雙方來說都是獲勝了卻毫無意義的戰(zhàn)斗吧。大概距離現(xiàn)在有30年了吧，那時三忍的平均年齡只有不到30歲的樣子。

但其中另一方就是正處在顛峰年齡段30歲左右的半藏。為為什么有山椒魚的稱號?我們很可能想到堪九郎的傀儡有一個就叫山椒魚，由于那張圖質量不是很好，但是能夠看清輪廓和少數(shù)的部分。在看下下面的圖，半藏當時是站在自己的通靈獸上面的，比較一下這個通靈獸和堪九郎的那個傀儡山椒魚的外性極為相似，都象蜥蜴的樣子，然后，再參考那些具有通靈獸之人的名號，綱手被稱作蛞蝓綱手，自來也被稱作蛤蟆仙人;大蛇丸、猿飛等都是自己的名字里要么是前、后綴，要么是個別字和通靈獸有聯(lián)系，所以我認為半藏的那個通靈獸就是山椒魚。

還有一點就是我們在上面的圖里看到的戰(zhàn)斗場面又是在雨里進行，我們知道佩恩能夠自己使用忍術下雨，那么是否半藏在和三忍的戰(zhàn)斗里，那雨也是半藏的術呢?我認為多半是的，為什么?因為上面那張圖里我用紅框表示出來的那段半藏的話，說的是到這地步還沒倒下

是什么意思，我認為那雨一開始就在三忍身上發(fā)揮了某種作用，使他們一開始就不能正常的發(fā)揮戰(zhàn)斗力，而且那雨的作用是一直在發(fā)揮效力的，可能是減低敵人的CKL，或者是有毒副作用和麻痹作用，甚至是吸收敵人的CKL等等，總之可能是一種非常強大的輔助性忍術，再看但是戰(zhàn)場上的那些倒下的忍者身邊都沒有血跡，使用的武器也不多，就看到了一把苦無和一只飛鏢，可能當時的大致情況是，那片雨使木葉的普通忍者都堅持不住了，大量的木葉忍者同少數(shù)的雨忍打到同歸于盡，然后三忍當時戰(zhàn)斗到了最后，雖明顯不敵半藏，但是在當時遭到半藏的雨先發(fā)制人的情況下，能夠撐到那個地步，也令半藏非常的欽佩了，因此給了他們三忍的名號。但是因為那一戰(zhàn)就說三忍不敵半藏是不太穩(wěn)妥的，畢竟當時半藏30多歲，正當壯年，實力處于人生的頂峰，(不然沒有一定的勢力他也不敢貿然向木葉發(fā)起進攻的)而當時的的三忍還是處于不到20歲的年齡，戰(zhàn)斗的經(jīng)驗完全不足(不然他們也不可能被半藏的雨暗算)，而且被半藏的雨的術暗算 ，本來的實力沒有發(fā)揮出來，而且當時大蛇丸也沒有開發(fā)禁術，綱手還在和那個段談戀愛(這里說明下，段當時死的時候就是在下雨，是否就是在這次的戰(zhàn)斗中去世的呢，但估計是不可能的)，而且貌似三忍當時還不會通靈的。所以落敗是很正常的事情。但是并不能說明當時的半藏就能夠輕松取勝30年后的三忍。但是半藏的實力無疑是強大的，不然他的知名度不會這么高的，這里還地拿三忍作參考，如果說當時的三忍實力就強于一般的精英上忍，因該是能夠接受的，也許和開萬花的卡卡西差不多的樣子，那么半藏除了對付木葉的一般忍者還要對付這三個人，那是相當?shù)膹姷牧?。不過這里我有點喜歡半藏的那種珍惜英才的作風，他是看好三忍的潛力和發(fā)展前景的，不是特喜歡殺戮。但如果不是半藏使用雨先控制住局面可能半藏贏三忍就不會那么快了，畢竟三忍的實力在當時已經(jīng)達到準影級。AB在這里介紹這場戰(zhàn)斗的意思就是要用半藏的戰(zhàn)敗來體現(xiàn)曉組織的實力。

446話中提到，在半藏的威脅下，長門迫不得已將彌彥殺死。

彌彥為救小南，情愿撞在長門的苦無上!按長門的年齡推算，現(xiàn)在約有40歲左右，根據(jù)丁次的描述，天道佩恩(彌彥)約25~30歲，所以估計，這事情發(fā)生在10~15年前!

關于半藏之死

447話中，長門用外外道魔象(也就是人間道善用的抽取人的魂魄那一招)攻擊半藏，結果半藏用瞬身之術逃脫了，所以本人認為，半藏現(xiàn)在的生死問題還是個迷，很有可能還活著，面對著長門強大的忍術，半藏無計可施，所以只能拱手交出政權，暗中觀察，我想長門一伙也很有可能一直在追查半藏下落，或許半藏以后會以正式角色的身份出現(xiàn)，而不是老活在人們的記憶中。關于他死的傳聞，是通過雨忍村的小嘍啰口中得知，就算真正的被殺死，也應該死在長門手中，但在小嘍啰印象中卻是死在彌彥手中的，所以本人估計可能他們以訛傳訛，就跟現(xiàn)在的八卦新聞一樣!

就是灑號碼的意思。

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1 清徐中學沒徐溝中學歷史長 清中1958年才創(chuàng)辦，而徐溝中學前身金河書院早在清朝同治年間創(chuàng)辦。
2 升學率:徐中管理比清中嚴格，師資力量也比清中強大，生源較好，學習氛圍較好。故徐中強于清中。
3 學生人數(shù)：徐中5000人，清中2500人，徐中是清中兩倍。
4 師資力量：徐中，擁有教職工281人，省市學科帶頭人、骨干教師、教學能手52名
清中，教職員工187人。學校師資雄厚，140名教師擁有本科學歷，占教師總數(shù)的 85%?？战^其中高級教師21名，一級教師36名，
5 軟硬件配備：徐中，徐溝中學為適應新世紀教育發(fā)展，按照“擴容提質，經(jīng)營徐中，打響品 牌，獨具特色”的建設思路，投資1億元，興建了占地面積300余畝，建筑面積80000平方米的新校園，被譽為“花園式學?！钡男鞙现袑W，教學設備先進。擁有高科技的網(wǎng)絡辦公中心、多媒體教學體系；擁有學生公寓、餐廳、超市、銀行、醫(yī)療室為一體的優(yōu)越生活服務體系；各種球類訓練室、健斗大姿身房為一體的體育館；高標準全天候游泳館；舞蹈練功房、樂隊演奏室、影劇院、琴房、畫室為一體的藝術館；開架閱覽、電子閱覽、視聽閱覽為一體的現(xiàn)代化圖書館；400米標準塑膠跑道、人造草坪足球場、10000平方米綜合球類場為一體的體育場；融景觀、大型活動場地為一體的萬人下沉式廣場；集觀賞、休閑、晨讀為一體的校中游園。擁有遠程教育網(wǎng)，寬帶網(wǎng)，校園網(wǎng)，全國一流的理化生實驗室，高檔次的視聽語音實驗室等現(xiàn)代化教學設備。[1] 學校綠化面積達45%，綠樹成蔭、鳥語花香、假山亭榭、曲徑通幽，與學校建筑交相輝映、相得益彰，實為讀書學習的理想之地。一流的基礎設施，一流的校園環(huán)境，為學生成才，創(chuàng)造了良好的環(huán)境條件。
清中, 學校教學設施齊全，物理實驗室3個，化學實驗室3個，生物實驗室1個，物理儀器室2個，化學儀器室2個，生物儀器室2個，實驗儀器Ⅰ類3070套，體育器材9類60套，衛(wèi)生器材Ⅰ類2套，460座階教1個，音樂、美術、語音教室各1個，電子備課室1個，多媒體教室32間，圖書館藏書21000余冊，閱覽室200座，報刊31種，雜志107種，教師微機90臺，學生微機240臺，校園網(wǎng)正在建設中。建有15561平米學生公寓。學校辦學軌制為14軌制
6 學生活動：說實仿賀話，現(xiàn)在好的本科大學很難考，要想考出好成績，我想學校不會有什么娛樂活動，大部分時間都用在學習上了。學生活動基本為0，如果你這么注重活動了，那么我想學生的成績也不可能有多優(yōu)秀。俗話說：嚴師出高徒，學校管理嚴了，時間抓緊了才是考出好成績的關鍵，我想，大部分學校都是這。
還有在對外影響力方面，徐中遠遠大于清中，我猜你是太原的吧？選上徐中你一輩子不后悔，不選徐中，你后悔一輩子。區(qū)區(qū)三年苦換來一生的幸福，命運全在自己掌握之中。
很高興為你解答，我是徐中畢業(yè)的，沒有偏袒，只有事實的存在 呵呵

錢買不到快樂，但可以買得到開心——你有快樂不見得開心，你每天開心但不見得活的快樂

錢買不到愛情，但買得到女人——你有愛情不見得有女人，你有了女人但不見得她真的愛你

錢買不到親情，但買得到幫助——親人不見得能幫你，能幫你的往往是有目的的

錢也買不到正義，但卻買得到勝利——正義？勝利才是王道！

錢仍然買不到壽命，但買得到人命——你有活到150歲的身體，人家花5000就可以在你30的時候了結你，但你再有錢，該死的時候照樣咯屁

錢買不到聰明的頭腦，但可以買得到正確的主意——你聰明，不見得永遠是對的

錢買不到聲望，但買得到榮譽——聲望是大家給的，但往往不如一張獎狀有說服力

錢買不到天倫之樂，但買得到安享晚年——兒孫滿堂？沒錢你照樣要奔波勞碌到死，有錢？眾叛親離你一樣死的孤苦伶仃

錢買不到健康的身體，但買得到一流的治療——健康，沒錯，等你出了車禍因為沒錢給曬在醫(yī)院走廊里的時候你才會意識到錢的重要性。

這個社會就是這么矛盾，你可以只看錢買不到的東西，但你將永遠得不到錢買得到的東西。

一、班級管理的重要性
在討論過程中，我們形成了一致的意見，那就是班級管理很重要。這不僅是一項系統(tǒng)的德育工程，更是學校管理中的重要一環(huán)，直接影響校風、班風和學風的形成和好壞，同時班級管理的效果也關系到每位老師的專業(yè)成長。班級是學校工作的一個基本單位，也是學生學習生活的基本單位，隨著社會的進步和時代的發(fā)展，雖然我們面對的對象始終是一群稚氣未脫的孩子，但由于社會生活環(huán)境的變化，學生的思想、內心情感和行為準則也在不斷的變化。怎樣才能在變化的環(huán)境中塑造一批批團結友愛、積極向上的未來建設者，確實需要所有的老師們仔細的思考。
二、班級管理的基本原則
雖然班級管理十分重要，但要真做起來，又會千頭萬緒，異常的繁雜。在討論過程中，許多老師都提到了這一點，于是我們專門就如何開展管理工作進行研究，發(fā)現(xiàn)只有遵從以下幾個基本原則，班級管理才能順利有序開展。
1、教與管相結合的原則。教與管相結合是指把班級的教育工作和班級管理工作辯證的統(tǒng)一起來。具體地說，就是班主任對學生既要堅持正面引導，耐心教育，寓教育于學習中，于學習中受教育，又要憑借必要的規(guī)章制度要求學生，約束其行為，實行嚴格管理教育。只有這樣，才能獲得教育的實際效果。正在進行的新課程改革重點強調了教學中的人文精神，其實多有的學科都可以發(fā)揮自身培養(yǎng)學生的集體意識，幫助班級形成好的班風和學風。沈君老師在教授四年級科學課時，不僅將生動有趣的科學實驗帶進課堂，而且時刻不忘對學生的行為習慣嚴格要求，經(jīng)常主動找孩子談心，極大的幫助了四年級班主任老師的工作，這個班級的管理也日漸上軌。

其中一位是國務院學位委員會旅游管理學院院長，他是全國旅游管理專業(yè)學位研究生鄒統(tǒng)釬先生。同時也是亞太旅游協(xié)會旅游教育事理會委員