下蓬中學廣播站fm
1、廣播站在宣傳部領導下進行工作。
2、廣播站節(jié)目制作實行節(jié)目組長負責制,各節(jié)目組組長應組織好每周一次的編前會。
3、廣播站工作人員必須嚴格遵守新聞紀律,新聞性稿件(含采訪錄音)必須在節(jié)目錄制前由節(jié)目組長審閱采訪提綱。
4、編輯人員編輯的每期節(jié)目稿件必須在節(jié)目制作前一天送節(jié)目組長和廣播站站長審定,指導老師應經常抽查。
5、編輯對稿件的錄用應公正、嚴明。
6、節(jié)目制作完畢后,工作人員應負責整理設備,登記稿件及打掃衛(wèi)生。
7、廣播站每月召開兩次例會,工作人員不得無故缺席。
8、廣播站采用試用方法公開招聘人員,試用人員在試用期滿后,視其表現(xiàn)錄用為正式人員。
9、廣播站工作人員實行淘汰制,每半年對全體工作人員集體評估一次,對不合格者予以淘汰。
10、工作人員在職期間應努力提高自身政治素質和業(yè)務水平,不得參與任何校內外的違紀活動。
11、廣播站工作人員應愛護站內設備,損壞要賠償。不得使用與工作無關的電器,注意防火防盜,確保安全。
12、廣播站工作人員應本著高度負責的態(tài)度,做好內務管理工作,嚴格禁止非廣播站工作人員出入廣播工作室。
13、廣播站每周進行一次內務大掃除。 1、廣播站各節(jié)目設組長一名,負責組織每臺節(jié)目的制作。
2、節(jié)目組長應主動組織好每周的編前會,審定節(jié)目內容,組織分工實施。并嚴把節(jié)目質量關
3、必須在各自所播稿件審稿單上簽名,并妥當放好。
4、如果發(fā)現(xiàn)稿件有思想、政治上的問題,立即停播比稿,改播其它節(jié)目;并及時向播音組長反映。
5、缺少審稿程序的稿件,一律不播。
6、通知一類未經宣傳部簽字或批準,不得播出。
7、愛護播音器材及播音室的設施,確保室內衛(wèi)生。
8、對磁帶、碟片進行編號管理,不得隨意外借。在不影響正常播音情況下,對確需外借者要寫出借條,由廣播站長批準,并限期歸還。 1、保管好器材,經常檢查器材。
2、對出故障的設備,要及時維修。
參考下。我是廣播站站長。 嘿
答案補充
開場語:
HI ~ 大家好,我是XXX.很高興問候大家,很榮幸為大家主持XXX(主持的節(jié)目名稱)節(jié)目.
結束語:
感謝收聽,感謝大家的支持.感謝XXX提供稿件(或內容),下次再見.
或者加些多提寶貴意見的什么的都可以 靈活些 我是做校播音的 基本都用這個套路.
開場語還帶點明星大萬的氣質呢.
其實因該是音樂比較重要吧
比如拿個游戲舉例吧,最終幻想8玩過的人不多吧,但是知道eyes on me的人卻很多
還有《最終幻想7圣童降臨》華麗的畫面吸引的人也很多吧
從畫面和音樂入手吧
2.用你的聲音給校園留下一絲痕跡吧~
3.長城不倒,聲音不老。校園廣播站因為有你就是不倒!
4.走在校園當中,讓我們都知道是你在說話。
5.誰說白天不懂夜的黑?廣播站有你就是美!
A:青春是花,絢麗多彩
B:青春是云,自由自在
A:青春是風,輕快張揚
B:青春像馬,勇往直前
A:青春像航船,乘風破浪
B:青春,是童年遠去的麗影
A:青春,是花季雨季下的熱情奔放
B:青春,有著五彩的隨想。青春的歌謠最動聽
A:各位老師,各位同學;
A,B:大家好!
A:歡迎大家準時收聽校園之聲廣播站的節(jié)目,我是**,我是**。
放一會音樂
B:校園生活的新面貌、新現(xiàn)象
A:希望同學們留心觀察,用心寫下自己的所見所感
B:羅丹說過:生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
A:好了,現(xiàn)在讓我們一起進入《校園風景線》
B:播送
A:避開塵世的喧囂,順著雨絲的氣息,
B:迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道,聆聽天籟之音,補充生命的綠色。
A歡迎進入《聽歌送歌》
A:播送
結束語:
A:草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,
B:把我們的美好愿望隨風飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散。
A:時間如流水般流過,又到了跟大家說再見的時候了,
B:希望大家明天同一時間繼續(xù)收聽我們的節(jié)目。我是XXX,我是xxx
A:再見!
A:親愛的同學們,又是溫暖明媚(美好)的一天
B:校園之聲廣播站又帶著春風和大家見面了!
A:首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學,都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。
B::用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔于校園之聲!
A:今天為大家準備的欄目有:《習作欣賞》《聽歌送歌》
放音樂....
A:只要是你看到的、聽到的、想到的;好玩的、有趣的、難忘的
B:只要是你在生活中捕捉到的,是你心靈體悟到的。
A:都可以交到我們廣播站,到時,我們還會請老師為你的習作做點評
B:愿習作欣賞欄目為你作文助一臂之力,也許,今日的小作家,明日的大文豪!
A:今天《習作欣賞》為大家推薦的是xxx班的xxx同學的《xxx》
B:播送
A:一曲曲動聽的旋律
B:一句句感人的話語
A:歡迎進入今天的《聽歌送歌》
A:播送
A:歡樂的時光總是那么短暫,
B:讓我們在悅耳的歌聲中結束這段愉悅的時光吧!
A:老師們,同學們我們每天同一時間與您再見
B:再見
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