尊老愛(ài)幼的快板詞

想做好一個(gè)幼兒教師，我想首先應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)：
1教師應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)。
2教師應(yīng)具有慈母般的愛(ài)心。
3教師要經(jīng)常與幼兒溝通。
4必須加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的含旅滑專業(yè)水平和教學(xué)效果。
5還必須堅(jiān)持正確的施教原則，強(qiáng)化教學(xué)方法的藝術(shù)性。使幼兒在學(xué)的過(guò)程中鎮(zhèn)早得到全面發(fā)展。談臘

幼兒園兒歌《我是大班小朋友》
我?guī)偷艿芸奂~扣， 我?guī)桶职滞系匕澹?br/>弟弟對(duì)我說(shuō)謝謝； 爸爸夸我真能干；
我給妹妹講故事， 我?guī)蛬寢尩贡?br/>妹妹樂(lè)得哈哈笑。 媽媽心里樂(lè)陶陶。
我?guī)屠蠋煵磷雷樱?哎呀呀，哎呀呀，
老師夸我真懂事； 不用謝，不用夸；
我?guī)桶⒁虅兌棺樱?我是大班小朋友
阿姨夸我手兒巧。 明天做得會(huì)更好。

我愛(ài)我的幼兒園 - 少兒歌曲
我愛(ài)我的幼兒園
幼兒園里朋友多
又唱歌來(lái)又跳舞
大家一起真快樂(lè)
我愛(ài)我的幼兒園
幼兒園里朋友多
又唱歌兄肢來(lái)又跳舞
大家一起真快樂(lè)
我愛(ài)我的幼兒園
幼兒園里朋友多
又唱歌來(lái)又跳舞
大家一起真快樂(lè)
我愛(ài)我的幼兒園
幼兒園里朋友多
又唱歌來(lái)又跳舞
大家一起真快樂(lè)
我愛(ài)我的幼兒園
幼兒園里朋友多
又唱歌來(lái)又跳舞
大改弊家一起真快樂(lè)
我愛(ài)我的幼兒園
幼兒園里朋友多
又唱歌羨殲世來(lái)又跳舞
大家一起真快樂(lè)

一：目標(biāo)：
　　1、幼兒有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，了解關(guān)心朋友，學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。
　　2、能為好朋友畫(huà)正面半身像，盡量表現(xiàn)出好朋友的基本外形特征及臉部特征。
　　3、會(huì)用動(dòng)作與歌聲表現(xiàn)歌曲輕松、愉快的情趣，能按歌詞內(nèi)容自編簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作。
　　4、能根據(jù)實(shí)物的數(shù)量進(jìn)行配對(duì)連線，認(rèn)識(shí)數(shù)字4和5.
　　5、能協(xié)調(diào)地做各種動(dòng)作，活動(dòng)中反應(yīng)敏捷，動(dòng)作迅速。
　　一、考核內(nèi)容：
　　語(yǔ)言： 《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《會(huì)唱歌的生日蛋糕》
　　要求：能流利地表演兒歌，了解故事內(nèi)容。
　　美術(shù)： 《可愛(ài)的小蝸?！?、《大熊貓》
　　要求：用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)這兩種動(dòng)物的外形特征。能用各種圖形或線條進(jìn)行裝飾。
　　數(shù)字： 《看物印點(diǎn)子》、《實(shí)物連線》

教學(xué)黑板就是普通的黑板呀
一般幼兒園都是顏色比較豐富的
為了增加吸引力
可能黑板會(huì)比較好看的花邊

前半句算一種夸張比喻
后半句就是另外一回事了，老板肯定不這么認(rèn)為。

骨肉至親 骨肉相連 恩重如山 返哺之恩 尊老愛(ài)幼 百善孝為先 老吾老以及人之老 寸草春暉

出自《孟子》



老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。-《孟子·梁惠王上》







子路尊老愛(ài)幼的故事









中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。



古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。



子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。



有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦？子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？



于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。