劑巧云的琴書

嘴和手要靈活

哥們 都是自學成才的

至少上萬個。

朱巧云，女，1950年4月出生，山東曹縣人，中共黨員。國家一級演員，現(xiàn)任開封市豫劇團團長，領銜主演，中國戲劇家協(xié)會會員、河南劇協(xié)常務理事、開封市劇協(xié)主席、開封市政協(xié)常委、開封市婦聯(lián)執(zhí)委、開封市勞動模范、開封市專業(yè)技術拔尖人才，享受國務院批準的政府特殊津貼。

研究生復試不僅考查考生對所學專業(yè)知識的關注，在某種程度上還要考查考生作為一名科研人員的職業(yè)素質，這是許多復試考生容易忽略的問題。導師最喜歡的莫過于踏實認真、具有創(chuàng)新精神的學生。但是如何在短短的復試時間中體現(xiàn)自己的這些品質呢?最重要的就是讓考官明白你的真誠，讓他知道你是個踏實肯干、值得信賴的人，而絕不是只會夸夸其談、光說不做的人。所以，在面試環(huán)節(jié)千萬不要油嘴滑舌、賣弄技巧，切忌偽裝和掩飾，一定要展現(xiàn)自己真正的實力和真實性格。

岳云鵬 孫越的歡樂喜劇人相聲《敗家子》

丸劑，散劑，湯劑

1、在需要連續(xù)彈奏從左至右的琴鍵時，可以用大拇指穿梭悄余于其他四指的方法來實現(xiàn)連續(xù)的節(jié)奏旋律。
2、在琴譜需要彈奏從右至左的旋律時，就是大母子從小指那端往食指這段回穿梭過程中的彈奏了,這里可以是連貫的也可以是跳躍式的穿梭彈奏。
3、當需要彈奏的琴鍵距離大于5個琴鍵數(shù)量時，就需要擴大手掌讓手指能夠彈到的位置按下，比如要彈奏1與10的位明運首置那么就要擴大手掌用大拇指和小指同時按下。
4、琴譜上出現(xiàn)需要彈奏鄰近兩個琴鍵時，可以采用把手指縮并起來彈奏，比如彈1與3的琴激數(shù)鍵可以把拇指和小指合并起來彈奏。

彈鋼琴的技巧：提高手指練習的質量
　　1保持音量的一致。

　　以哈農(nóng)第一條為例，先將速度放慢至40拍以下，以三種不同音量來彈，分別為弱，中，強，這樣可以很好的幫助你分清弱和強的感覺。此外，五根手指的音量要一致，這就要求手指之間要兼顧，發(fā)力相同。這個練習實際上就是訓練各指的均勻，使弱指盡快與強指看齊。搭配不同音量的練習法，不僅加大了練習量，還加深了練習的程度，是個事半功倍的練習法。

　　2由慢及快，隨時放慢。

　　“由慢及快”的好處大家都很清楚，在這里重點說說“隨時放慢”的好處。以哈農(nóng)第三十一條為例，這是一條擴張指距，并訓練大指與其他四指交替彈奏的練習，對于正在打手指基礎的初學者來說，要想彈均勻并不簡單。這個時候我們應該先以一個較慢的速度(一分鐘60拍以下)開始練，在慢速下熟練了以后，再慢慢加速至80拍，之后再到100拍。如果在加快的過程中，出現(xiàn)了弱指小于強指的音量，或者手腕僵硬的情況，那么就應當立即放慢速度，回到慢速下調(diào)整各指的發(fā)聲并放松手腕。這個方法僅適用于手指練習，練習曲和樂曲我們要求彈奏的完整性，所以應當將速度放慢至可將曲子完整彈完的程度。

　　3不宜過多的練習，應選經(jīng)典的彈。

　　以哈農(nóng)為例，第一部分，彈1，8，15即可;第二部分，彈29，31即可。哈農(nóng)有許多練習都是同樣的課題，而手指練習不應重復同樣的課題。因為，過多重復那些枯燥無味、而意義不大的手指練習，對提高鋼琴技巧沒有實際幫助。有些初學者認為在練琴的過程中，應當多彈哈農(nóng)，這是完全沒有必要的，這樣對練習并無幫助。此外，手指練習也不應當在開始練琴的時候就彈，而應當放在一首到兩首練習曲或樂曲之后彈。這樣做的好處，在于避免日后對手指練習的依賴——不做手指練習就彈不動曲子。到了一定階段(車爾尼849)后，就應當減少手指練習的量，而加大音階，琶音，半音階等基礎練習的量。

　　4單獨訓練大拇指。

　　這是被大家普遍忽視的一個練習方法。我們彈音階，琶音無法做到連貫均勻，一部分原因在于大拇指沒有得到有效的訓練。穿指慢、伸張慢、容易僵硬，都是大拇指的頑疾。要想有效的訓練大拇指，還得把它單獨拿出來練。練習的方法有兩種：一是保留音練習法，二是穿指練習。第一種練習法，可以保留其它四指的任意手指，然后只用大拇指彈奏。哈農(nóng)里提供了這一方面的練習，雖然只有短短幾小節(jié)，但我們可以在它之上進行擴展。比如，固定二、四指，然后