小學(xué)一年級學(xué)習(xí)方法

老師說的。。。

校園女神[重生]

學(xué)習(xí)是最好的。

這是啞巴聾子的交流方式，因為手語，他們才能像正常人一樣交流，學(xué)了手語，你就可以和聾啞人溝通了。

你說的是陜西話吧，陜西電視臺有一個都市碎戲，用的就是陜西方言，不過是西安口味的。學(xué)陜西方言還是要去農(nóng)村跟那里的人學(xué)學(xué)

右腦王英語學(xué)習(xí)機(jī)對練習(xí)英語口語很有幫助，后來，我的同學(xué)也買了右腦王，他們的英語提高也很快。 相關(guān)“英語學(xué)習(xí)機(jī)”,到我空間“英語成就輝煌”，看看英語

小學(xué)生買學(xué)習(xí)機(jī)真的是浪費錢，還不如請個家教好的多。

每個人都有自己的興趣愛好和追求，不同國家有不同的語言，現(xiàn)在在中國學(xué)習(xí)英語已經(jīng)很普遍了，它不僅是交流的需要，也可以說是工作的需要。我姐姐去韓國旅游給我?guī)Щ貋硪徊课诌乾斔继貙W(xué)習(xí)機(jī)，我那時候還不會寫單詞，就聽著它反反復(fù)復(fù)的讀，我那時候還能十分鐘記住200多個單詞呢，慢慢的，我可以和別人進(jìn)行英語交流，他們很羨慕我，我非常感謝沃咔瑪思特學(xué)習(xí)機(jī)

這位家長您好，小學(xué)英語這一時期是兒童的語法、詞匯及會話技能構(gòu)建的關(guān)鍵時期；處于機(jī)械記憶階段，學(xué)得快忘的也很快，語言應(yīng)用能力不強；開始需要面對學(xué)?？荚嚨膲毫ΑＤ液⒆佑⒄Z差的很大部分原因是他沒有對這門外語產(chǎn)生濃厚的興趣，由于公立學(xué)校班級人數(shù)過多的因素，兒童在這一階段很容易產(chǎn)生“把英語當(dāng)成學(xué)科而不是語言”的錯覺，大量時間放在語言輸入上而降低了語言輸出能力，具體表現(xiàn)就是背單詞，背課文，沒有主動表達(dá)，沒有興趣。都說興趣是最好的老師，興趣也是孩子持久學(xué)習(xí)的保鮮劑。所以不能強迫孩子學(xué)習(xí)，最主要是要讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語其實是很有趣的。可以讓孩子看一些很簡單的日常交際的英語口語會話的視頻短片，給他講英文電影里的故事，聽英語歌曲。還有就是要活學(xué)活用，用于日常交際，自己編寫情景短劇，并且表演出來，從中體會英語的趣味。還有“cross”的填字游戲比較有意思，可以提高學(xué)習(xí)英語詞匯的興趣。最重要的是要經(jīng)常鼓勵孩子。
希望這些能幫到您的孩子。

不要隨便地“打擊”孩子,和孩子和平相處，您孩子有電腦嗎？最好給他（她）買一臺，現(xiàn)在的孩子就喜歡電腦啊這些之類的，只要讓他習(xí)慣了有電腦的生活就不會依賴著游戲什么的了，再說了，電腦也是學(xué)習(xí)工具，對孩子有益處，給他些零用錢，30元左右，讓孩子學(xué)會理財。打罵我是絕對反對的和孩子做個朋友，不要偷看他自己的隱私，買些好書，就像《心靈雞湯》《魯賓遜游記》等，如果她不愿意讀也不要勉強他。為了和平嘛。不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。多聽聽孩子的聲音！——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的！不要總對孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導(dǎo)孩子積極給孩子選擇的機(jī)會和權(quán)利。、輕松愉快的看待事物。不要把當(dāng)年未曾實現(xiàn)的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現(xiàn)。 隨時關(guān)注他（她）的進(jìn)步，并也讓他（她）自己知道自己的進(jìn)步！及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步，懂得賞識孩子。給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。夫妻實在要吵架，請一定要記?。罕荛_孩子。不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權(quán)得與義務(wù)” 的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的性格。和孩子一起看他喜歡的動畫片、一起聽他愛聽的故事等。不要對孩子的學(xué)習(xí)成績表示太大的關(guān)注，那樣會造成孩子學(xué)習(xí)緊張，壓力增大。 不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責(zé)任。不要因為孩子的成績而責(zé)罵孩子。和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。孩子在家學(xué)習(xí)，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要?！逗脣寢寗龠^好老師》這本書你看看，也許對你的孩子未來更好。