反腐倡廉快板

生死抉擇
北極雪
信天游
暖秋
樹(shù)大根深
等
希望能對(duì)你有所幫助 謝謝

提供一部，金錢(qián)帝國(guó)。

《黑手》 反正是張成功的黑字系列都很經(jīng)典

東營(yíng)反腐歌曲《紅太陽(yáng)》
反腐倡廉歌曲《警鐘長(zhǎng)鳴》

　　小品名字：國(guó)慶賣(mài)包子和買(mǎi)包子
　　小品場(chǎng)景：馬路邊。
　　小品道具：賣(mài)包子三輪車(chē)。六個(gè)包子。
　　小品出場(chǎng)人物：趙明陽(yáng)。張王。

　　小品開(kāi)場(chǎng)——
　　張王騎著三輪車(chē)上場(chǎng)：阿凡提的包子！阿凡提的包子！俺的包子是阿拉伯人專(zhuān)門(mén)獨(dú)秘配方，保證你吃了馬上就能昏庸……不是，是昏迷。
　　趙明陽(yáng)走過(guò)去：我要六個(gè)包子，但是……里面沒(méi)有放阿司匹林吧？
　　張王：放什么？阿死啤淋？我這個(gè)包子沒(méi)喝過(guò)這個(gè)牌子的啤酒，它可不是酒鬼，酒量也很差，一喝就倒。
　　趙明陽(yáng)：難怪臉上全是皺巴巴的，難怪看起來(lái)很欠扁，估計(jì)已過(guò)花甲之年了。
　　張王：說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥悖疫@包子可獲過(guò)美國(guó)奧斯卡獎(jiǎng)，還得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)金……
　　趙明陽(yáng)：那你的包子是在哪兒誕生的？受過(guò)什么教育？
　　張王：我又不是它的監(jiān)護(hù)人，它出生的時(shí)候我又不在場(chǎng)，我怎么知道？
　　趙明陽(yáng)：好可憐，原來(lái)是在孤兒院長(zhǎng)大的！
　　張王：是我一直在供養(yǎng)著它！
　　趙明陽(yáng)：不是圣母瑪麗亞嗎？
　　張王：你看，剛剛出籠的，熱氣騰騰的！

　　趙明陽(yáng)走近一看：是不是得過(guò)低燒啊？
　　張王：剛剛退過(guò)燒，那就表示身體健康正常。
　　趙明陽(yáng)：剛從醫(yī)院回來(lái)嗎？
　　張王：我的包子可從來(lái)沒(méi)有去過(guò)醫(yī)院，也從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)藥，打過(guò)針，更沒(méi)有住過(guò)院。
　　趙明陽(yáng)：謝天謝地，沒(méi)病就好。
　　張王：不過(guò)，剛才去看過(guò)婦產(chǎn)科。
　　趙明陽(yáng)大吃一驚：啊？！懷孕了？
　　張王：大夫說(shuō)，啥毛病也沒(méi)有，虛驚一場(chǎng)。
　　趙明陽(yáng)：我說(shuō)，你這個(gè)包子看上去啥這么胖呢？
　　張王：起初我的想法跟你一樣，我也以為這就是懷孕之前的預(yù)兆，反正就是反胃、惡心、想吃酸的等等。
　　趙明陽(yáng)：我怎么感覺(jué)你就是我的大夫，我是孕婦嗎？
　　張王：之前全都是大夫一時(shí)誤診。你就是買(mǎi)一百個(gè)包子，色香味俱全，相當(dāng)?shù)扔跐M漢全席。
　　趙明陽(yáng)：一百個(gè)包子？不是撐死，就是等于懷孕。
　　張王：不用怕，我這個(gè)包子還是個(gè)一流反恐精英，它能一輩子保護(hù)你。
　　趙明陽(yáng)：為什么不是二流反腐精英？
　　張王：至少我可不想讓它做一名腐敗分子，不然的話我回家得要好好教育它。
　　趙明陽(yáng)：果然是有其父必有其子。
　　張王：多謝老大夸獎(jiǎng)！買(mǎi)幾個(gè)包子吧，江湖急救！
　　趙明陽(yáng)：我是救世主嗎？那好，我就舍身成仁，買(mǎi)幾個(gè)吧。
　　張王給了趙明陽(yáng)六個(gè)包子：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找？……
　　趙明陽(yáng)：我會(huì)讓你的包子睡在我肚子里的。
　　張王：就是不知道什么時(shí)候回家探親呢？回來(lái)看看我。
　　趙明陽(yáng)：都已經(jīng)賣(mài)給我了，從此以后我就是它的監(jiān)護(hù)人了！
　　張王感慨萬(wàn)分唱道：回來(lái)吧，回來(lái)喲，浪跡天涯的游子……
　　趙明陽(yáng)：放心吧，最近一段時(shí)間我不會(huì)出國(guó)的，一直都呆在國(guó)內(nèi)，哪兒也不去。
　　張王：孩子喲，不要說(shuō)我心狠手辣，一下子失去了六個(gè)孩子，但是我不怕，因?yàn)橐院筮€有更多的孩子。
　　趙明陽(yáng)指著包子說(shuō)道：這個(gè)……量過(guò)體重嗎？多少斤？
　　張王：它出生的時(shí)候，來(lái)不及辦出生證，連母乳都沒(méi)喝過(guò)。
　　趙明陽(yáng)：真不知道你是怎么照顧它的？
　　張王：我能養(yǎng)育它這么大，已經(jīng)很不錯(cuò)了。你呢，買(mǎi)回去后還是一口一口吃了它。你看，多聽(tīng)話的孩子！
　　趙明陽(yáng)：我回去后會(huì)好好招待它的！
　　張王：我的包子，那是我的招牌菜。今天賺了錢(qián)后，回去吃鮑魚(yú)、魚(yú)翅、龍蝦，反正天天要吃的。
　　趙明陽(yáng)：你賣(mài)包子，就是為了要吃那些昂貴的菜？
　　張王：你又不是我老婆，干嗎管我的私生活？
　　趙明陽(yáng)：就是，我買(mǎi)的包子它也有私生活，反正你也管不著。
　　張王：好好享受吧，吃完后能打嗝，那就表示絕對(duì)是美味可口。
　　趙明陽(yáng)暗自嘀咕道：不知道……衛(wèi)不衛(wèi)生？
　　張王全都聽(tīng)見(jiàn)：放心，我已經(jīng)在家給它們閱讀過(guò)衛(wèi)生保健書(shū)了，每天都要念經(jīng)一遍，估計(jì)聽(tīng)得耳朵都起繭了。
　　趙明陽(yáng)：不過(guò)，它們會(huì)懂嗎？
　　張王：不懂也得懂，不然我就扔了它們，不要它們。
　　趙明陽(yáng)目瞪口呆道：好嚴(yán)厲?。?br/>　　張王：當(dāng)然，做錯(cuò)事就得一定要嚴(yán)厲批評(píng)，怎能容忍孩子們慢慢腐化墮落？絕對(duì)不能，萬(wàn)萬(wàn)不能！
　　趙明陽(yáng)：不管怎么樣，就算做錯(cuò)事也要下手輕點(diǎn)。那它是……是男是女？
　　張王：哎喲，真看不出來(lái)你還有重男輕女的落后思想呢？
　　趙明陽(yáng)：如果是女的話，我擔(dān)心吃完后，我會(huì)不會(huì)馬上也變成女的？
　　張王：??？！
　　小品結(jié)束
　　實(shí)在找不到。有點(diǎn)長(zhǎng)，人數(shù)也少，不過(guò)蠻搞笑的。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫***.今天我為大家講<<“敬廉崇潔”特色中隊(duì)計(jì)劃>>
一、 基本理念
1、“敬廉崇潔”啟蒙教育是加強(qiáng)公民道德教育的需要。拓展反腐倡廉教育的領(lǐng)
域，在校學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔”啟蒙教育，挖掘校內(nèi)外已有的教育資源，通過(guò)學(xué)科滲透、主題活動(dòng)、課外閱讀等等形式以廉潔為主題開(kāi)展理想信念、道德觀念和法制意識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以促進(jìn)廣大青少年學(xué)生逐步形成胸懷大志、為民為公的理想信念，誠(chéng)實(shí)、節(jié)儉和有責(zé)任心的道德觀念，自律、守法和有正義感的法制意識(shí)以及對(duì)社會(huì)廉潔高效發(fā)展的監(jiān)督意識(shí)，從而促進(jìn)其德性發(fā)展，為成為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下初步的良好思想品德基礎(chǔ)。
2、“敬廉崇潔”啟蒙教育是繼承并落實(shí)中華傳統(tǒng)美德教育的需要。教學(xué)生學(xué)會(huì)
做人是素質(zhì)教育的首要任務(wù)。在中華民族五千年的文明史中，“怎樣做人”在傳統(tǒng)美德中占據(jù)著突出的地位，它是中華民族燦爛文化的核心。“敬廉崇潔”啟蒙教育是以誠(chéng)實(shí)、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基礎(chǔ)的核心價(jià)值觀開(kāi)展道德教育的一項(xiàng)有效載體，以達(dá)到繼承并落實(shí)傳統(tǒng)美德教育的需要。
3、“敬廉崇潔”啟蒙教育是整合學(xué)校德育資源的需要。開(kāi)展“敬廉崇潔”啟蒙教育，其目的就是要努力培養(yǎng)青少年正直、廉潔、守法、公正等文明生活基本素養(yǎng)，同時(shí)探索德育資源整合的途徑，充分發(fā)掘教材的德育作用，以提高德育工作的實(shí)效性。
4、“敬廉崇潔”啟蒙教育是營(yíng)造反腐倡廉良好社會(huì)氛圍的需要。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要全黨全社會(huì)的積極參與、配合和支持。青少年傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，終歸將走出校門(mén)、走向社會(huì)，無(wú)論他們今后從事任何職業(yè)，都應(yīng)該懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)興邦之源。與此同時(shí)，教育具有雙向性，孩子是家庭和社會(huì)的核心，子女監(jiān)督是家庭和社會(huì)監(jiān)督的重要組成部分，在某種程度上，子女監(jiān)督能起到組織和社會(huì)監(jiān)督所起不到的作用，對(duì)于父母能產(chǎn)生組織和社會(huì)力量所難以企及的影響。

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大家好!我叫***.今天我為大家講<<“敬廉崇潔”特色中隊(duì)計(jì)劃>>

一、 基本理念

1、“敬廉崇潔”啟蒙教育是加強(qiáng)公民道德教育的需要。拓展反腐倡廉教育的領(lǐng)

域，在校學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔”啟蒙教育，挖掘校內(nèi)外已有的教育資源，通過(guò)學(xué)科滲透、主題活動(dòng)、課外閱讀等等形式以廉潔為主題開(kāi)展理想信念、道德觀念和法制意識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以促進(jìn)廣大青少年學(xué)生逐步形成胸懷大志、為民為公的理想信念，誠(chéng)實(shí)、節(jié)儉和有責(zé)任心的道德觀念，自律、守法和有正義感的法制意識(shí)以及對(duì)社會(huì)廉潔高效發(fā)展的監(jiān)督意識(shí)，從而促進(jìn)其德性發(fā)展，為成為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下初步的良好思想品德基礎(chǔ)。

2、“敬廉崇潔”啟蒙教育是繼承并落實(shí)中華傳統(tǒng)美德教育的需要。教學(xué)生學(xué)會(huì)

做人是素質(zhì)教育的首要任務(wù)。在中華民族五千年的文明史中，“怎樣做人”在傳統(tǒng)美德中占據(jù)著突出的地位，它是中華民族燦爛文化的核心?！熬戳鐫崱眴⒚山逃且哉\(chéng)實(shí)、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基礎(chǔ)的核心價(jià)值觀開(kāi)展道德教育的一項(xiàng)有效載體，以達(dá)到繼承并落實(shí)傳統(tǒng)美德教育的需要。

3、“敬廉崇潔”啟蒙教育是整合學(xué)校德育資源的需要。開(kāi)展“敬廉崇潔”啟蒙教育，其目的就是要努力培養(yǎng)青少年正直、廉潔、守法、公正等文明生活基本素養(yǎng)，同時(shí)探索德育資源整合的途徑，充分發(fā)掘教材的德育作用，以提高德育工作的實(shí)效性。

4、“敬廉崇潔”啟蒙教育是營(yíng)造反腐倡廉良好社會(huì)氛圍的需要。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要全黨全社會(huì)的積極參與、配合和支持。青少年傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，終歸將走出校門(mén)、走向社會(huì)，無(wú)論他們今后從事任何職業(yè)，都應(yīng)該懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)興邦之源。與此同時(shí)，教育具有雙向性，孩子是家庭和社會(huì)的核心，子女監(jiān)督是家庭和社會(huì)監(jiān)督的重要組成部分，在某種程度上，子女監(jiān)督能起到組織和社會(huì)監(jiān)督所起不到的作用，對(duì)于父母能產(chǎn)生組織和社會(huì)力量所難以企及的影響。