李全營(yíng)琴書惡僧傳全集

聽(tīng)蜀僧浚彈琴(李白)
1個(gè)回答2024-03-04 17:30

B

解析:

試題小題1:三四句正面描寫蜀僧彈琴,這兩句用大自然宏偉的音響比喻琴聲,使人感到這琴聲一定是極其鏗鏘有力的。五六兩句主要寫聽(tīng)琴的感受,是說(shuō)聽(tīng)了蜀僧的琴聲,自己的心好象被流水洗過(guò)一般地暢快、愉悅。“不覺(jué)碧山暮,秋云暗幾重?!痹?shī)人聽(tīng)完蜀僧彈琴,舉目四望,不知從什么時(shí)候開始,青山已罩上一層暮色,灰暗的秋云重重疊疊,布滿天空。時(shí)間過(guò)得真快?。∷?,本首詩(shī)并沒(méi)有流露出得見(jiàn)故人的親切之情。所以,答案B是錯(cuò)誤的。小題2:“客心洗流水”,這一句就字面講,是說(shuō)聽(tīng)了蜀僧的琴聲,自己的心好象被流水洗過(guò)一般地暢快、愉悅?!翱托南戳魉蔽鍌€(gè)字,很含蓄,又很自然,雖然用典,卻毫不艱澀,顯示了李白卓越的語(yǔ)言技巧。所以,C項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

聽(tīng)蜀僧睿彈琴李白的意思?
1個(gè)回答2024-02-20 05:56

聽(tīng)蜀僧濬彈琴

唐 · 李白

蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰。

為我一揮手,如聽(tīng)萬(wàn)壑松。

客心洗流水,馀響入霜鐘。

不覺(jué)碧山暮,秋云暗幾重。

意思:

蜀僧濬懷抱一張綠綺琴,他是來(lái)自西面的峨眉峰。他為我揮手彈奏了名曲,我好像聽(tīng)到萬(wàn)壑松濤風(fēng)。我的心靈像被流水洗滌,余音繚繞和著秋天霜鐘。不知不覺(jué)青山已披暮色,秋云也似乎暗淡了幾重。

聽(tīng)楚僧浚彈琴 李白youmang
1個(gè)回答2024-02-29 04:51
  應(yīng)該是《聽(tīng)蜀僧濬彈琴》吧?
  蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰。   
  為我一揮手,如聽(tīng)萬(wàn)壑松。   
  客心洗流水,馀響入霜鐘。   
  不覺(jué)碧山暮,秋云暗幾重。

  這首五律寫的是聽(tīng)琴,聽(tīng)蜀地一位法名叫濬的和尚彈琴?!熬G綺”本是琴名,這里用來(lái)泛指名貴的琴?!笆裆ЬG綺,西下峨眉峰”,簡(jiǎn)短的十個(gè)字,把這位音樂(lè)家寫得很有氣派,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)他的傾慕。   
  二三句正面描寫蜀僧彈琴。“揮手”是彈琴的動(dòng)作。嵇康《琴賦》說(shuō):“伯牙揮手,鐘期聽(tīng)聲?!薄皳]手”二字就是出自這里的?!盀槲乙粨]手,如聽(tīng)萬(wàn)壑松”,這兩句用大自然宏偉的音響比喻琴聲,使人感到這琴聲一定是極其鏗鏘有力的。
  “客心洗流水”,這一句就字面講,是說(shuō)聽(tīng)了蜀僧的琴聲,自己的心好象被流水洗過(guò)一般地暢快、愉悅。但它還有更深的含義,其中包涵著一個(gè)古老的典故。《列子·湯問(wèn)》:“伯牙善鼓琴,鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴,志在登高山,鐘子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山!’志在流水,鐘子期曰:‘善哉,洋洋兮若江河!’”這就是“高山流水”的典故,借它,表現(xiàn)蜀僧和自己通過(guò)音樂(lè)的媒介所建立的知己之感?!翱托南戳魉蔽鍌€(gè)字,很含蓄,又很自然,雖然用典,卻毫不艱澀,顯示了李白卓越的語(yǔ)言技巧。下面一句“余響入霜鐘”也是用了典的?!八姟标P(guān)于《山海經(jīng)·中山經(jīng)》:“豐山……有九鐘焉,是知霜鳴?!惫弊ⅲ骸八祫t鐘鳴,故言知也?!薄八姟倍贮c(diǎn)明時(shí)令,與下面“秋云暗幾重”照應(yīng)?!坝囗懭胨姟?,意思是說(shuō),音樂(lè)終止以后,余音久久不絕,和薄暮時(shí)分寺廟的鐘聲融合在一起。《列子·湯問(wèn)》里有“余音繞梁?,三日不絕”的話。宋代蘇東坡在《前赤壁賦》里用“余音裊裊,不絕如縷”,形容洞簫的余音。這都是樂(lè)曲終止以后,入迷的聽(tīng)者沉浸在藝術(shù)享受之中所產(chǎn)生的想象?!坝囗懭胨姟币彩侨绱?。
  清脆、流暢的琴聲漸遠(yuǎn)漸弱,和薄暮的鐘聲共鳴著,這才發(fā)覺(jué)天色已經(jīng)晚了:“不覺(jué)碧山暮,秋云暗幾重?!痹?shī)人聽(tīng)完蜀僧彈琴,舉目四望,不知從什么時(shí)候開始,青山已罩上一層暮色,灰暗的秋云重重疊疊,布滿天空。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。
李白的聽(tīng)蜀僧濬彈琴運(yùn)用了哪一典故
1個(gè)回答2024-03-12 18:52
  李白的《聽(tīng)蜀僧濬彈琴》的頸聯(lián)運(yùn)用了兩個(gè)典故:一是用了《列子·湯問(wèn)》中“高山流水”的典故,點(diǎn)明自已也是通曉音律之人;二是“霜鐘”出于《山海經(jīng)·中山經(jīng)》:“豐山……有九鐘焉,是知霜鳴。”郭璞注:“霜降則鐘鳴,故言知也?!薄八姟倍贮c(diǎn)明時(shí)令,與下面“秋云暗幾重”照應(yīng)。

  【原文】:
  《聽(tīng)蜀僧浚彈琴》
  唐 李白
  蜀僧抱綠綺,西下峨嵋峰.
  為我一揮手,如聽(tīng)萬(wàn)壑松.
  客心洗流水,余響入霜鐘.
  不覺(jué)碧山暮,秋云暗幾重.
  【注解】:
  1、綠綺:琴名.晉傅玄《琴賦序》:“司馬相如有綠綺.”相如是蜀人,彈者是蜀 僧,故以綠綺切之.
  2、一:加強(qiáng)語(yǔ)氣的助詞.
  3、揮手:指彈琴.
  4、流水:相傳春秋時(shí)鐘子期能聽(tīng)出伯牙琴中的曲意,時(shí)而是志在高山,時(shí)而是志在 流水,伯牙乃許為知音.見(jiàn)《列子湯問(wèn)篇》.這句是說(shuō),客中的情懷,聽(tīng)了 “高山流水”的曲意,為之一洗.
  5、霜鐘:指鐘聲,《山海經(jīng)》:豐山“有九種焉,是知霜鳴”.郭璞注:“霜降則 鐘鳴,故言知也.”入霜鐘:余音與鐘聲交流,兼喻入知音者之耳.
  【韻譯】:
  四川僧人抱彈名琴綠綺,他是來(lái)自巴蜀的峨嵋峰.他為我揮手彈奏了名曲,好象聽(tīng)到萬(wàn)壑松濤雄風(fēng).高山流水音調(diào)一洗情懷,裊裊余音融入秋天霜鐘.不知不覺(jué)青山已披暮色,秋去也似乎暗淡了幾重!

  【賞析】:
  這首五律寫的是聽(tīng)琴,聽(tīng)蜀地一位法名叫濬的和尚彈琴。開頭兩句:“蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰?!闭f(shuō)明這位琴師是從四川峨眉山下來(lái)的。李白是在四川長(zhǎng)大的,四川綺麗的山水培育了他的壯闊胸懷,激發(fā)了他的藝術(shù)想象。峨眉山月不止一次地出現(xiàn)在他的詩(shī)里。他對(duì)故鄉(xiāng)一直很懷戀,對(duì)于來(lái)自故鄉(xiāng)的琴師當(dāng)然也格外感到親切。所以詩(shī)一開頭就說(shuō)明彈琴的人是自己的同鄉(xiāng)?!熬G綺”本是琴名,漢代司馬相如有一張琴,名叫綠綺,這里用來(lái)泛指名貴的琴。司馬相如是蜀人,這里用“綠綺”更切合蜀地僧人?!笆裆ЬG綺,西下峨眉峰”,簡(jiǎn)短的十個(gè)字,把這位音樂(lè)家寫得很有氣派,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)他的傾慕與敬佩。
  二三句正面描寫蜀僧彈琴。“揮手”是彈琴的動(dòng)作。嵇康《琴賦》:“伯牙揮手,鐘期聽(tīng)聲?!薄皳]手”二字就是出自這里的?!盀槲乙粨]手,如聽(tīng)萬(wàn)壑松”,這兩句用大自然宏偉的音響比喻琴聲,使人感到這琴聲一定是極其鏗鏘有力的。
  “客心洗流水”,這一句就字面講,是說(shuō)聽(tīng)了蜀僧的琴聲,自己的心好像被流水洗過(guò)一般地暢快、愉悅。但它還有更深的含義,其中包涵著一個(gè)古老的典故,即《列子·湯問(wèn)》中“高山流水”的典故,借它,表現(xiàn)蜀僧和自己通過(guò)音樂(lè)的媒介所建立的知己之感?!翱托南戳魉蔽鍌€(gè)字,很含蓄,又很自然,雖然用典,卻毫不艱澀,顯示了李白卓越的語(yǔ)言技巧。
  下面一句“余響入霜鐘”也是用了典的。“霜鐘”出于《山海經(jīng)·中山經(jīng)》:“豐山……有九鐘焉,是知霜鳴?!惫弊ⅲ骸八祫t鐘鳴,故言知也?!薄八姟倍贮c(diǎn)明時(shí)令,與下面“秋云暗幾重”照應(yīng)?!坝囗懭胨姟保馑际钦f(shuō),音樂(lè)終止以后,余音久久不絕,和薄暮時(shí)分寺廟的鐘聲融合在一起。這句詩(shī)寫琴音與鐘聲交響,也兼寓有知音的意思?!读凶印珕?wèn)》里有“余音繞梁,三日不絕”的話。宋代蘇東坡在《前赤壁賦》里用“余音裊裊,不絕如縷”,形容洞簫的余音。這都是樂(lè)曲終止以后,入迷的聽(tīng)者沉浸在藝術(shù)享受之中所產(chǎn)生的想象?!坝囗懭胨姟币彩侨绱?。清脆、流暢的琴聲漸遠(yuǎn)漸弱,和薄暮的鐘聲共鳴著,這才發(fā)覺(jué)天色已經(jīng)晚了:“不覺(jué)碧山暮,秋云暗幾重?!痹?shī)人聽(tīng)完蜀僧彈琴,舉目四望,不知從什么時(shí)候開始,青山已罩上一層暮色,灰暗的秋云重重疊疊,布滿天空。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。
  唐詩(shī)里有不少描寫音樂(lè)的佳作。白居易的《琵琶行》用“大珠小珠落玉盤”來(lái)形容忽高忽低、忽清忽濁的琵琶聲,把琵琶所特有的繁密多變的音響效果表現(xiàn)了出來(lái)。唐代另一位詩(shī)人李頎有一首《聽(tīng)安萬(wàn)善吹觱篥歌》,用不同季節(jié)的不同景物,形容音樂(lè)曲調(diào)的變化,把聽(tīng)覺(jué)的感受訴諸視覺(jué)的形象,取得很好的藝術(shù)效果。李白這首詩(shī)描寫音樂(lè)的獨(dú)到之處是,除了“萬(wàn)壑松”之外,沒(méi)有別的比喻形容琴聲,而是著重表現(xiàn)聽(tīng)琴時(shí)的感受,表現(xiàn)彈者、聽(tīng)者之間感情的交流。其實(shí),“如聽(tīng)萬(wàn)壑松”這一句也不是純客觀的描寫,詩(shī)人從琴聲聯(lián)想到萬(wàn)壑松聲,聯(lián)想到深山大谷,是結(jié)合自己的主觀感受來(lái)寫的。
  律詩(shī)講究平仄、對(duì)仗,格律比較嚴(yán)。而李白的這首五律卻寫得極其清新、明快,似乎一點(diǎn)也不費(fèi)力。其實(shí),無(wú)論立意、構(gòu)思、起結(jié)、承轉(zhuǎn),或是對(duì)仗、用典,都經(jīng)過(guò)一番巧妙的安排,只是不著痕跡罷了。這種“清水出芙蓉,天然去雕飾”的自然的藝術(shù)美,比一切雕飾更能打動(dòng)人的心靈。

  【作者簡(jiǎn)介】:
  李白(701~762),字太白,號(hào)青蓮居士。是屈原之后最具個(gè)性特色、最偉大的浪漫主義詩(shī)人。有“詩(shī)仙”之美譽(yù),與杜甫并稱“李杜”。其詩(shī)以抒情為主,表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴的傲岸精神,對(duì)人民疾苦表示同情,又善于描繪自然景色,表達(dá)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。詩(shī)風(fēng)雄奇豪放,想像豐富,語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然,音律和諧多變,善于從民間文藝和神話傳說(shuō)中吸取營(yíng)養(yǎng)和素材,構(gòu)成其特有的瑰瑋絢爛的色彩,達(dá)到盛唐詩(shī)歌藝術(shù)的巔峰。存世詩(shī)文千余篇,有《李太白集》30卷。
求 李白 聽(tīng)蜀僧浚彈琴 賞析
1個(gè)回答2024-04-09 14:02
聽(tīng)蜀僧浚彈琴
李白
蜀僧抱綠綺, 西下峨眉峰。
為我一揮手, 如聽(tīng)萬(wàn)壑松。
客心洗流水, 馀響入霜鐘。
不覺(jué)碧山暮, 秋云暗幾重。
這首五律寫的是聽(tīng)琴,聽(tīng)蜀地一位法名叫浚的和尚彈琴。開頭兩句:“蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰。”說(shuō)明這位琴師是從四川峨眉山下來(lái)的。李白是在四川長(zhǎng)大的,四川奇麗的山水培育了他的壯闊胸懷,激發(fā)了他的藝術(shù)想象。峨眉山月不止一次地出現(xiàn)在他的詩(shī)里。他對(duì)故鄉(xiāng)一直很懷戀,對(duì)于來(lái)自故鄉(xiāng)的琴師當(dāng)然也格外感到親切。所以詩(shī)一開頭就說(shuō)明彈琴的人是自己的同鄉(xiāng)?!熬G綺”本是琴名,漢代司馬相如有一張琴,名叫綠綺,這里用來(lái)泛指名貴的琴?!笆裆ЬG綺,西下峨眉峰”,簡(jiǎn)短的十個(gè)字,把這位音樂(lè)家寫得很有氣派,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)他的傾慕。
三四句正面描寫蜀僧彈琴?!皳]手”是彈琴的動(dòng)作。嵇康《琴賦》說(shuō):“伯牙揮手,鐘期聽(tīng)聲?!薄皳]手”二字就是出自這里的?!盀槲乙粨]手,如聽(tīng)萬(wàn)壑松”,這兩句用大自然宏偉的音響比喻琴聲,使敬臘人感到這琴聲一定是極其鏗鏘有力的。
“客心洗流水”,這一句就字面講,是說(shuō)聽(tīng)了蜀僧的琴聲,自己的心好象被流水洗過(guò)一般地暢快、愉悅。但它還有更深的含義,其中包涵著一個(gè)古老的典故?!读凶?湯問(wèn)》:“伯牙善鼓琴,鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴,志在登高山,鐘子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山!’志在流水,鐘子期曰:‘善哉,洋洋兮若江河!’”這就是“高山流水”的典故,借它,表現(xiàn)蜀僧慶消和自己通過(guò)音樂(lè)的媒介所建立的知己之感。“客心洗流水”五個(gè)字,很含蓄,又很自然,雖然用典,卻毫不艱澀,顯示了李白卓越的語(yǔ)言技巧。
下面一句“馀響入霜鐘”也是用了典的?!八姟标P(guān)于《山海經(jīng)?中山經(jīng)》:“豐山……有九鐘焉,是知霜鳴。”郭璞注:“霜降則鐘鳴,故言知也。”“霜鐘”二字點(diǎn)明時(shí)令,與下面“秋云暗幾重”照應(yīng)。“馀響入霜鐘”,意思是說(shuō),音樂(lè)終止以后,馀音久久不絕,和薄暮時(shí)分寺廟的鐘聲融合在一起?!读凶?湯問(wèn)》里有“馀音繞梁?,三日不絕”的話。宋亮差滑代蘇東坡在《前赤壁賦》里用“馀音裊裊,不絕如縷”,形容洞簫的馀音。這都是樂(lè)曲終止以后,入迷的聽(tīng)者沉浸在藝術(shù)享受之中所產(chǎn)生的想象?!扳彭懭胨姟币彩侨绱恕G宕?、流暢的琴聲漸遠(yuǎn)漸弱,和薄暮的鐘聲共鳴著,這才發(fā)覺(jué)天色已經(jīng)晚了:“不覺(jué)碧山暮,秋云暗幾重?!痹?shī)人聽(tīng)完蜀僧彈琴,舉目四望,不知從什么時(shí)候開始,青山已罩上一層暮色,灰暗的秋云重重疊疊,布滿天空。時(shí)間過(guò)得真快??!
唐詩(shī)里有不少描寫音樂(lè)的佳作。白居易的《琵琶行》用“大珠小珠落玉盤”來(lái)形容忽高忽低、忽清忽濁的琵琶聲,把琵琶所特有的繁密多變的音響效果表現(xiàn)了出來(lái)。唐代另一位詩(shī)人李頎有一首《聽(tīng)安萬(wàn)善吹觱篥歌》,用不同季節(jié)的不同景物,形容音樂(lè)曲調(diào)的變化,把聽(tīng)覺(jué)的感受訴諸視覺(jué)的形象,取得很好的藝術(shù)效果。李白這首詩(shī)描寫音樂(lè)的獨(dú)到之處是,除了“萬(wàn)壑松”之外,沒(méi)有別的比喻形容琴聲,而是著重表現(xiàn)聽(tīng)琴時(shí)的感受,表現(xiàn)彈者、聽(tīng)者之間感情的交流。其實(shí),“如聽(tīng)萬(wàn)壑松”這一句也不是純客觀的描寫,詩(shī)人從琴聲聯(lián)想到萬(wàn)壑松聲,聯(lián)想到深山大谷,是結(jié)合自己的主觀感受來(lái)寫的。
律詩(shī)講究平仄、對(duì)仗,格律比較嚴(yán)。而李白的這首五律卻寫得極其清新、明快,似乎一點(diǎn)也不費(fèi)力。其實(shí),無(wú)論立意、構(gòu)思、起結(jié)、承轉(zhuǎn),或是對(duì)仗、用典,都經(jīng)過(guò)一番巧妙的安排,只是不著痕跡罷了。這種“清水出芙蓉,天然去雕飾”的自然的藝術(shù)美,比一切雕飾更能打動(dòng)人的心靈。
李白:<聽(tīng)蜀僧浚彈琴>的翻譯和評(píng)價(jià)
1個(gè)回答2024-03-14 09:39
《聽(tīng)蜀僧浚彈琴》
作者:李白
蜀僧抱綠綺,西下峨嵋峰。
為我一揮手,如聽(tīng)萬(wàn)壑松。
客心洗流水,余響入霜鐘。
不覺(jué)碧山暮,秋云暗幾重。

【注解】:
1、綠綺:琴名。晉傅玄《琴賦序》:“司馬相如有綠綺。”相如是蜀人,彈者是蜀
??僧,故以綠綺切之。
2、一:加強(qiáng)語(yǔ)氣的助詞。
3、揮手:指彈琴。
4、流水:相傳春秋時(shí)鐘子期能聽(tīng)出伯牙琴中的曲意,時(shí)而是志在高山,時(shí)而是志在
??流水,伯牙乃許為知音。見(jiàn)《列子?湯問(wèn)篇》。這句是說(shuō),客中的情懷,聽(tīng)了
??“高山流水”的曲意,為之一洗。
5、霜鐘:指鐘聲,《山海經(jīng)》:豐山“有九種焉,是知霜鳴”。郭璞注:“霜降則
??鐘鳴,故言知也?!比胨姡河嘁襞c鐘聲交流,兼喻入知音者之耳。

【韻譯】:
四川僧人抱彈名琴綠綺,
他是來(lái)自巴蜀的峨嵋峰。
他為我揮手彈奏了名曲,
好象聽(tīng)到萬(wàn)壑松濤雄風(fēng)。
高山流水音調(diào)一洗情懷,
裊裊余音融入秋天霜鐘。
不知不覺(jué)青山已披暮色,
秋去也似乎暗淡了幾重!

【評(píng)析】:
??此詩(shī)是寫聽(tīng)蜀地一位和尚彈琴,極寫琴聲之入神。開頭兩句,寫他來(lái)自故鄉(xiāng)四
川,表達(dá)對(duì)他的傾慕。頷聯(lián)寫彈琴,以大自然的萬(wàn)壑松濤聲作比,令人感到琴聲之不
凡。頸聯(lián)寫琴聲蕩滌胸懷,使人心曠神怡,回味無(wú)窮。尾聯(lián)寫聚精會(huì)神聽(tīng)琴,而不知
時(shí)日將盡,反襯彈琴之高妙誘人。全詩(shī)一氣呵成,勢(shì)如行云流水,明快暢達(dá)。
《惡僧傳》
2個(gè)回答2022-05-16 04:02
沒(méi)看過(guò) 也沒(méi)聽(tīng)過(guò)
惡僧為啥是山鬼
1個(gè)回答2024-02-02 00:49
惡僧不是山鬼。

惡僧是轉(zhuǎn)吃小鬼的一個(gè)僧人,受到我們古文化的影響,佩戴惡僧橄欖核手串不僅有保佑平安、財(cái)色雙收的寓意。有一個(gè)叫山鬼的核雕大師雕的惡僧很出名
關(guān)于山鬼的身份,漢族民間有多種傳說(shuō),女神,精怪,山神等。
李白《聽(tīng)蜀僧彈琴》解析
2個(gè)回答2022-11-25 13:17
“揮手”是彈琴的動(dòng)作?!盀槲乙粨]手,如聽(tīng)萬(wàn)壑松”,這兩句用大自然宏偉的音響比喻琴聲,使人感到這琴聲一定是極其鏗鏘有力的。 “不覺(jué)碧山暮,秋云暗幾重?!笔钦f(shuō)詩(shī)人聽(tīng)完蜀僧彈琴,舉目四望,不知從什么開始,青山已罩上一層暮色,灰暗的秋云重重疊疊,布滿天空。時(shí)間過(guò)得真快??!
求李白《聽(tīng)蜀僧浚彈琴》的精彩翻譯和賞析?
1個(gè)回答2024-03-02 08:31

此詩(shī)是寫聽(tīng)蜀地一位和尚彈琴,極寫琴聲之入神。開頭兩句,寫他來(lái)自故鄉(xiāng)四川,表達(dá)對(duì)他的傾慕。頷聯(lián)寫彈琴,以大自然的萬(wàn)壑松濤聲作比,令人感到琴聲之不凡。頸聯(lián)寫琴聲蕩滌胸懷,使人心曠神怡,回味無(wú)窮。尾聯(lián)寫聚精會(huì)神聽(tīng)琴,而不知時(shí)日將盡,反襯彈琴之高妙誘人。全詩(shī)一氣呵成,勢(shì)如行云流水,明快暢達(dá)。

這首詩(shī)寫聽(tīng)琴,并沒(méi)有著重寫彈奏技巧和琴聲,而是把重點(diǎn)放在描寫聽(tīng)者(或作者自己)的感受上,從側(cè)面表現(xiàn)了音樂(lè)的高妙。

頸聯(lián)兩處使用典故,伯牙與鐘子期的故事點(diǎn)明了自己也是通曉音律之人,“霜鐘”和傳說(shuō)點(diǎn)明物候時(shí)令,此外,這兩處的用典還有更深層的寓意是作者具有濟(jì)蒼生的抱負(fù),也期待著同樣能得到人生的知音。

簡(jiǎn)析:“綠綺”本是琴名,漢代司馬相如有一琴,名叫綠綺,這里用來(lái)泛指名貴的琴。

開頭兩句把這位音樂(lè)家寫得很有氣派,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)他的欽慕?!皳]手”是彈琴的動(dòng)作。嵇康《琴賦》:“伯牙揮手,鐘期聽(tīng)聲。”“客心洗流水”一句暗用了“高山流水”的典故(見(jiàn)《列子·湯問(wèn)》);“馀響入霜鐘”一句也用了典,“霜鐘”語(yǔ)出《山海經(jīng)·中山經(jīng)》:“豐山……有九鐘焉,是知霜鳴?!惫弊ⅲ骸八祫t鐘鳴,故言知也?!薄八姟倍贮c(diǎn)明時(shí)令,與下面“秋云暗幾重”照應(yīng)?!扳彭懭胨姟币馑际钦f(shuō),音樂(lè)終止之后,余音久久不絕,和薄暮時(shí)分寺廟的鐘聲融合在一起。

《列子·湯問(wèn)》里有“余音繞梁,三日不絕”的話,蘇軾在《前赤壁賦》里用“馀音裊裊,不絕如縷”來(lái)形容洞簫的余音。

李白這首詩(shī)描寫音樂(lè)的特點(diǎn)是,著重表現(xiàn)聽(tīng)琴時(shí)的感受,表現(xiàn)彈者、聽(tīng)者之間感情的交流。

這首五律寫的是聽(tīng)琴,聽(tīng)蜀地一位法名叫浚的和尚彈琴。開頭兩句:“蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰?!闭f(shuō)明這位琴師是來(lái)自四川峨眉山下。詩(shī)一開頭就說(shuō)明彈琴的人是自己的同鄉(xiāng)?!熬G綺”本是琴名,漢代司馬相如有一張琴,名叫綠綺,這里用來(lái)代指名貴的琴。“蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰”,簡(jiǎn)短的十個(gè)字,把這位音樂(lè)家表現(xiàn)得很有氣派,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)他的傾慕。

三四句正面描寫蜀僧彈琴?!皳]手”是彈琴的動(dòng)作?!盀槲乙粨]手,如聽(tīng)萬(wàn)壑松”,這兩句以大自然宏偉的音響比喻琴聲,使人如聞這極其鏗鏘有力的琴聲。

“客心洗流水”,這一句就字面講,是說(shuō)聽(tīng)了蜀僧的琴聲,自己的心仿佛被流水洗過(guò)一般地暢快、愉悅。但它還有更深的含義,“高山流水”的典故,詩(shī)人借此表現(xiàn)蜀僧和自己通過(guò)音樂(lè)的媒介所建立的知己之交。“客心洗流水”五個(gè)字,很含蓄且自然,雖然用典,卻毫不艱澀,顯示了李白卓越的語(yǔ)言技巧。

“馀響入霜鐘”意思是說(shuō),音樂(lè)終止以后,馀音久久不絕,和薄暮時(shí)分寺廟的鐘聲融合在一起。清脆、流暢的琴聲漸遠(yuǎn)漸弱,和薄暮的鐘聲共鳴著,這才發(fā)覺(jué)天色已經(jīng)晚了:“不覺(jué)碧山暮,秋云暗幾重?!痹?shī)人聽(tīng)完蜀僧彈琴,舉目四望,發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中青山已罩上一層暮色,灰暗的秋云重重疊疊,布滿天空。

李白這首詩(shī)描寫音樂(lè)的獨(dú)到之處在于除了“萬(wàn)壑松”之外,沒(méi)用別的比喻形容琴聲,而是著重表現(xiàn)聽(tīng)琴時(shí)的感受,表現(xiàn)彈者、聽(tīng)者之間感情的交流。其實(shí),“如聽(tīng)萬(wàn)壑松”這一句也不是純客觀的描寫,詩(shī)人從琴聲聯(lián)想到萬(wàn)壑松聲,聯(lián)想到深山大谷,其中融入了自己的主觀感受。

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