大鼓隊培訓計劃

培訓計劃跟培訓內容具體的一個定義，就是培訓計劃就是一種大綱式的東西，然后在培訓計劃里面就會詳細的羅列好接下來的一些培訓相關的一些東西，然后在培訓計劃里面就會對某一個時間段里面需要進行的一個活動取一個名字。

然后把它一條細則對應著一段時間，這就是培訓計劃的一個定義，而且也是培訓計劃里面會寫的相關的東西。

然后培訓內容的話就是在這些條目里面，也就是在項目里面具體的一些內容，培訓內容會根據不同大大小小的活動去制定不同的內容，而且不同的項目里面的內容長短也是不一樣的。所以以上就是培訓計劃跟培訓內容的定義。

潤明計劃，^_^

第一步，制訂培訓計劃工作的最佳的起點是確認公司將有多少預算要分配于培訓和人力發(fā)展。在不確定是否有足夠的經費支持的情況下，制訂任何綜合培訓計劃都是沒有意義的。通常培訓預算都是由公司決策層決定的，但是HR應該通過向決策層呈現(xiàn)出為培訓投資的“建議書”，說明為什么公司應該花錢培訓, 公司將得到什么回報。在不同行業(yè)，公司的培訓預算的差異可能很大, 但通常外資企業(yè)的培訓預算在營業(yè)額的1% ~ 1.5%。HR需要管理的是培訓預算被有效地使用，并給公司帶來效益。
第二步、分析員工評價數(shù)據。
公司的評價體系應該要求經理們和員工討論個人的培訓需求。如果你公司的評價體系做不到這一點, 說明公司的評價體系不夠科學，需要改善這一個功能。這是關于“誰還需要培訓什么”的主要信息來源。當然，也可能有時會被公司指定,為了實施新的質量或生產系統(tǒng)而進行全員培訓。HR的職責是負責收集所有的培訓需求, 有時可能會被部門經理要求給些建議, 指出有什么類型的培訓是最適合部門經理的下屬員工。

中層管理培訓計劃：
中層干部 需要學習的是 執(zhí)行力、營銷管理、團隊凝聚力、工廠
管理之現(xiàn)場管理（針對生產制造企業(yè)企業(yè)）、財務催款策略、人力資源、溝通技巧等方面
在培訓項目安排時，又分為內訓（請老師到企業(yè)講課），外訓（派員工到外面聽課）以及戶外拓展！
因為你這里僅只是針對中層干部切主要是銷售類居多：所以內訓項目包括執(zhí)行力特訓營（全員分兩批參加）兩期，各7天； 銷售技術訓練營（僅針對銷售及銷售管理人員）3期，各3天；心態(tài)培訓（如《成功從優(yōu)秀員工做起》全員參與）2期，各一天；再組織兩次全員戶外拓展訓練（這個方面我不是很了解）！
在針對中層干部方面，至少保證一個月外訓一次，加上上面說的這些內訓，就可以了，再在訓練時培養(yǎng)出20個中層干部，原20個干部中提升5個高層干部，50人的管理團隊就能建成了，在這50人的管理團隊形成后加入團隊凝聚力、卓越團隊的共同理念等一系列團隊打造，團隊管理類的課程，這個團隊就完全成型了！
高層要學習的包括 領導力、總裁特訓、營銷戰(zhàn)略、品牌定位、企業(yè)融資、超級商務談判、企業(yè)變革、授權管理等。
如果需要詳細培訓案（具體到時間）請加分吧！！ 呵呵！

培訓計劃完整方案通常包括以下幾個部分：
- 培訓目的
- 目標
- 培訓內容
- 參加對象
- 培訓方式
- 預算、費用
- 培訓組織
- 培訓后效果評估反饋
- 培訓后效果跟蹤

[[[幼兒園教師培訓計劃]]]一、總目標：通過培訓，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學歷高、業(yè)務精、能力強的復合型教師。二、具體措施：開展“幼教師資隊伍建設年”活動，切實采取有力措施，全面提高教師素質。1、加強思想政治建設，完善政治學習制度，形成良好的學習風氣以集中、分組學習等形式，進一步提高教職工的政治思想素質，從而有效地指導自己的行為。2、加強對新《綱要》的學習培訓，通過開展班級環(huán)境創(chuàng)設和活動區(qū)材料檢查評比活動，進一步更新教師觀念，深化教學改革，優(yōu)化幼兒一日活動，全面提高保教質量。3、根據教師自身特點，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個性，全面發(fā)展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能。4、拓寬教師文化視野，充實教師文化內涵，不斷積淀文化底蘊，倡導教師讀名著、專業(yè)理論書，注意吸納社會各行業(yè)信息，使教師具有寬闊的視野。5、采取“走出去，請進來”等多種方式方法，加強對教師教育技能，專業(yè)技能及特色課程的培訓，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓。6、加大對青年教師的培養(yǎng)培訓力度，爭取培養(yǎng)出1—3名園級骨干教師，力爭更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊伍中較有影響的教師。7、創(chuàng)設機會組織教師外出參觀學習，加強教師對……

那就寫唄，寫你10月到12月的招生目標，每個月側重做什么，以什么方式招生、每周有一個計劃，做么去做，希望達到什么效果，然后就是每天的細節(jié)安排，這個每天的應該是工作日志，當天紀錄就可以了吧。

幼兒園教師培訓首先要從崗位職責、職業(yè)道德培養(yǎng)、行為規(guī)范等規(guī)章制度開始培訓；然后再培養(yǎng)業(yè)務技能方面：如教學活動設計、技能技巧培訓；最后可培訓：如何與家長溝通，做好家長工作。
另外還可以進行：保育護理工作、衛(wèi)生保健工作的培訓等。

[[[幼兒園教師培訓計劃]]]一、總目標：通過培訓，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學歷高、業(yè)務精、能力強的復合型教師。二、具體措施：開展“幼教師資隊伍建設年”活動，切實采取有力措施，全面提高教師素質。1、加強思想政治建設，完善政治學習制度，形成良好的學習風氣以集中、分組學習等形式，進一步提高教職工的政治思想素質，從而有效地指導自己的行為。2、加強對新《綱要》的學習培訓，通過開展班級環(huán)境創(chuàng)設和活動區(qū)材料檢查評比活動，進一步更新教師觀念，深化教學改革，優(yōu)化幼兒一日活動，全面提高保教質量。3、根據教師自身特點，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個性，全面發(fā)展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能。4、拓寬教師文化視野，充實教師文化內涵，不斷積淀文化底蘊，倡導教師讀名著、專業(yè)理論書，注意吸納社會各行業(yè)信息，使教師具有寬闊的視野。5、采取“走出去，請進來”等多種方式方法，加強對教師教育技能，專業(yè)技能及特色課程的培訓，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓。6、加大對青年教師的培養(yǎng)培訓力度，爭取培養(yǎng)出1—3名園級骨干教師，力爭更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊伍中較有影響的教師。7、創(chuàng)設機會組織教師外出參觀學習，加強教師對……