傳統(tǒng)評書東漢演義

東漢統(tǒng)一戰(zhàn)爭：東漢什么時候完成了天下統(tǒng)一？

赤眉軍的主要成員都是失去土地的貧民，他們雖然擁立劉盆子做皇帝，卻根本沒有建立一個完整而鞏固的政權(quán)的能力，進(jìn)入長安城后更是重蹈更始帝的覆轍，將領(lǐng)內(nèi)訌，士卒搶掠，搞得一團(tuán)糟。

長安及其附近地區(qū)的豪強(qiáng)、地主們只得聯(lián)合起來，建筑塢堡自保，以對抗赤眉軍指茄。赤眉數(shù)十萬大軍很快就消耗光了城中的糧草，于是沒純放一把火燒光了宮室建筑，大肆劫掠一番后西向流躥。劉秀部將鄧禹趁機(jī)攻入長安。

這位聲威煊赫的鄧大將軍，在與赤眉軍的作戰(zhàn)中，一直敗多勝少。建武二年（26）九月，樊崇等將引兵東歸，再次打敗鄧禹，收復(fù)了長安城。于是光武帝劉秀派馮異入關(guān)去代替鄧禹指揮戰(zhàn)斗，臨行前告誡他說：“征伐的重點(diǎn)不在于攻城略地，而在于安定百姓，聚集流亡。”

正趕上關(guān)中地區(qū)當(dāng)年度收成很差，鬧起了大饑荒，赤眉軍想要東歸家鄉(xiāng)去找糧食，被光武帝派將駐守新安（今河南澠池東）、宜陽（今河南宜陽西）等城，阻斷了他們的去路。馮異即率主力于赤眉軍在華陰（今枯逗咐陜西華陰）對戰(zhàn)，連續(xù)60多天，打了數(shù)十場仗，逐漸扳回了上風(fēng)。

第二年（27）正月，馮異挑選勇士，身穿赤眉軍的衣服在崤底（即崤山，在今河南澠池、洛寧兩縣間）埋伏，雙方?jīng)Q戰(zhàn)時突然殺出，赤眉軍不辨敵我，大敗虧輸。

殘兵逃往宜陽，光武帝親統(tǒng)大軍嚴(yán)陣以待，赤眉軍進(jìn)退無路，劉盆子、樊崇等只得奉上傳國玉璽，請求投降——玉璽原本在王莽手中，綠林軍殺王莽，把玉璽奉獻(xiàn)給了更始帝，后來赤眉軍又從更始帝手里搶了過來，最后落入了光武帝的囊中。

消滅赤眉軍，鞏固了關(guān)中、河南地區(qū)以后，面對四方的各大割據(jù)勢力，光武帝采取了先定關(guān)東，后取隴右的策略。建武三年（27）十一月，他詢問熟悉隴西情況的太中大夫來歙，如果自己用兵于東，要怎樣防備來自西方的進(jìn)攻？來歙提出聯(lián)隴制蜀之策，即聯(lián)合隴西的隗囂，牽制四川的公孫述。于是光武帝就派來歙出使隴西。

隗囂對于聯(lián)合漢朝還是聯(lián)合公孫述的問題，一直猶豫不決。建武四年（28）十月，他派綏德將軍馬援出使成都。

因?yàn)樵獾焦珜O述的冷遇，馬援回到天水后，大罵說：“子陽（公孫述的表字）井底蛙耳，而妄自尊大，不如專意東方?！庇谑勤髧淘倥神R援出使洛陽。光武帝傾心接納，趁機(jī)收服了馬援，要他促成隗囂聯(lián)漢攻蜀。同年十一月，公孫述派兵北出陳倉（今陜西寶雞），進(jìn)攻關(guān)中，隗囂出兵助漢，將其擊退。

我愛漢字，寫的很好，加油！

漢字，是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證。小作者從漢字中選取了有中華文化深刻內(nèi)涵的孝，教，育，這些字，深刻挖掘了以文字為載體的文明傳承，愛漢字，意味著熱愛中華優(yōu)秀文化。

為小作者獨(dú)到的見解點(diǎn)贊，加油！

第一部：《三國演義》，袁闊成演講

三國演義的故事在中國家喻戶曉，而袁闊成先生表演的《三國演義》應(yīng)該是所有評書中對中國影響最大的一部。

第二部：《楊家將》，劉蘭芳播講

劉蘭芳播講的的楊家將，曾經(jīng)風(fēng)靡整個八十年代。

第三部：《白眉大俠》，單田芳播講

《白眉大俠》可以說是深受年輕人喜歡，到現(xiàn)在依然有很大一部分粉絲熱愛聽這部評書。

第四部：《岳飛傳》，劉蘭芳播講

劉蘭芳播講的評書《岳飛傳》同《楊家將》一樣深受聽眾喜歡。

第五部：《隋唐演義》，單田芳播講

這部評書自播出以來一直到現(xiàn)在還是被很多人追捧。

第六部：《水滸傳》，田連元播講

田連元 的水滸傳可以說是一部經(jīng)典，梁山好漢的故事家喻戶曉。

第七部：《劉秀傳》，田連元播講

第八部：《大隋唐》，連麗如播講

第九部：《東漢演義》，張少佐播講

第十部：《聊齋志異》，田戰(zhàn)義播講

傳統(tǒng)文化家長評語如下：

1、非常感謝老師對他的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時的溝通。

2、在這段時間里，孩子的進(jìn)步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正。

3、看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續(xù)努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻(xiàn)，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)進(jìn)步大，期中、期末考試成績優(yōu)異，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，感謝學(xué)校、老師對孩子的教育和培養(yǎng)。

5、本學(xué)期以來轉(zhuǎn)變較大，放假回家后能主動學(xué)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，同時還能與父母交流，匯報在校情況，配合家長做好一些家務(wù)活。但在思想上還不夠成熟，很多想法比較幼稚，懇請老師們給予批評教育。

6、孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對事物的認(rèn)識有了自己的初步的見解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。

7、你是我們家中和社會未來的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家務(wù)，雖然我們家從來沒請家教，但你的成績還是可以的，這離不開在校各科老師的辛勤努力和你自己用心學(xué)好。