夸獎班級同學(xué)的相聲

1、你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興！

2、孩子，你一點(diǎn)也不笨。

3、你能和朋友商量，畫一幅漂亮的圖畫，真棒。

4、你已經(jīng)很努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)找到了失誤的原因，我們離成功更近了。

5、這個方法真有新意，我都沒有想到！

6、我相信你會盡力去把這件事情做好的。

夸獎班主任工作的好方面,首先夸獎班主任工作好的方面就是班主任老師,你辛苦了,你每天為了班里的同學(xué),不辭辛苦,為每個同學(xué)都盡心盡力。

班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，他是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。他與任課教師區(qū)別在于任課教師只負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)，而班主任除此之外全權(quán)負(fù)責(zé)管理一個班級！

簡介

中國清朝于1904年1月13日公布的《奏定學(xué)堂章程》中規(guī)定，小學(xué)“各學(xué)級置本科正教員一人”，“通教各科目”，“任教授學(xué)生之功課，且掌所屬之職務(wù)”。由一個教師擔(dān)任一個學(xué)級的全部學(xué)科或主要學(xué)科的教學(xué)制度，稱為學(xué)級擔(dān)任制，簡稱級任制。

負(fù)責(zé)一個學(xué)級全部或主要學(xué)科的教學(xué)工作和組織管理工作的教師為級任教師。到中華民國時(shí)期，1932年才規(guī)定中學(xué)實(shí)行級任制。

1938年又把中學(xué)的級任制改為導(dǎo)師制，負(fù)責(zé)班級組織教育工作的教師稱級任導(dǎo)師。中華人民共和國成立后，繼承老解放區(qū)的傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)教育經(jīng)驗(yàn)，在中小學(xué)里一律設(shè)置班主任。

你可以準(zhǔn)備一些小道具，

用來激勵孩子們，表揚(yáng)他們。

比如，不干膠的小紅花，小紅心，還有笑臉等等可愛的小膠貼。

孩子做得好，就給他發(fā)相應(yīng)的布貼。

孩子都是可愛的，他們會把這些視為是，榮譽(yù)的象征。

你是個好老師，謝謝你能夠這么用心的教育孩子們。

祝你幸?？鞓?。

我的班級是一個特別優(yōu)秀的班級，并且班級里面的同學(xué)都是非常積極向上的，也是非常團(tuán)結(jié)的。

我一定會好好地去融入我的班集體，這樣才能夠讓我有一個更強(qiáng)大的能力，才能夠讓你有一個更好的學(xué)習(xí)的能力，所以我認(rèn)為我一定要好好地去和我的同學(xué)去交往，去溝通學(xué)習(xí)，這樣才能夠讓我的學(xué)習(xí)成績有一個更好的進(jìn)步。

因此我覺得我的班集體是非常好的，并且我的班主任也是非常負(fù)責(zé)任的，我特別喜歡我的班集體，我會好好的去努力和加油的。