評書171

是奇數(shù)，即單數(shù)

一、f(x+△x)≈f(x)+△x*f'(x),當△x與x相比很小時
取f(x)=x^(1/3),x=8,△x=1.02,則f'(x)=(1/3)x^(-2/3)
f(9.02)≈2+1.02*(1/3)*(1/4)=2.085
二、團激設(shè)直線為y-1=k(x-4),kx-y=4k-1
截距(4k-1)/k>0
-(4k-1)>鄭或族0
所以喊弊k

詞　目 窮而后工 使用頻率 較少使用
發(fā)　音 qiónɡ ér hòu ɡōnɡ
釋　義 舊時認為文人越是窮困不得志，詩文就寫得越好。
出　處 宋·歐陽修《梅圣俞詩集序》：“然則非詩之能窮人，殆窮者而后工也?！?br/>用　法 緊縮式；作謂語、賓語；含褒義

艾多斯·阿曼泰 作家

然后 那個 sk狀元榜冠軍 張一哲和希望英語全國冠軍 張依倫算么？

本校就有圖書館，附近沒有

實驗班是高中還是初中？初中不太了解，好像是2個，高一2個本校留校生精英班，1個英實， 1個數(shù)實，這2個來源有本校的也有外考的。

艾多斯·阿曼泰 作家
然后 那個 sk狀元榜冠軍 張一哲和希望英語全國冠軍 張依倫算么？
本校就有圖書館，附近沒有
實驗班是高中還是初中？初中不太了解，好像是2個，高一2個本校留校生精英班，1個英實， 1個數(shù)實，這2個來源有本校的也有外考的。

這個說不準，女生發(fā)育是比男生早，還有就是早長晚長之說，，我還有個朋友14歲就180了，父母才平鍵肢均160左右，這更不合理- - 所以個子高矮是不可預(yù)料的， 有一部分是遺傳基因， 還有一部份是后天因素。。。我建議你可以加強鍛煉，多跑步，單雙杠加強骨稿尺世骼發(fā)育，，然后就是生活規(guī)律，按時吃飯，不要挑食，，保證充足睡眠（這個很重要），當然你困升才十六，還有很大的希望長高的！
最后祝樓主好運?。(∩_∩)O

《中庸》日課171

就像儒家提倡的修行方式，做日課，不管你做多做少，只要你堅持下去，你就會發(fā)生變化，這種變化會讓你身邊的人感受到，這就是“徵”。甚至有的時候你自己都沒有感覺到自己的變化，但是其他人感覺到了你的變化。你修行的結(jié)果是有外在的表現(xiàn)，讓他人感覺到了，這就是“徵”。做到這一步之后，你的事業(yè)才能走得更高更遠，這就是“悠遠”。你的人生，你的事業(yè)變得越來越好，這個過程就是逐漸積累的過程，堅持下去之后就能做到“博厚”、“高明”?！安┖瘛?，你的積淀很廣博很深厚，然后心胸就打開了，使你能夠包容人，你的人脈自然也會向好的方向發(fā)展，這是你所得。但是你還沒有做到“化”，還沒有做到“成物”，再繼續(xù)下去，從“博厚”達到“高明”，你能站得高，看得遠，看問題非常通透，成為一個智者，然后就能“覆物”，能罩著別人，能幫到別人，能做到這一點，也就引導身邊的人向好的方向變化和發(fā)展了，這叫“博厚，所以載物也；高明所以覆物也悠久，所以成物也”。最后是成就他人。

然后子思將之提升到理論的高度，“博厚配地，高明配天，悠久無疆。”“博厚”是和地道配合的，因為地勢坤，君子以厚德載物，大地的美德就是包容順從，修誠使自己達到寬博、深厚，心胸打開能包容人，就具有了大地的美德，這種博厚的精神是可以配得上大地的美德的，是符合地道的，和地道相配合的。你如果能達到高瞻遠矚、明達通透，這就是天道的美德，做到這一點就能配合天道，而這兩點如果能堅持下去，“無疆”就是沒有盡頭，那你的發(fā)展就是沒有盡頭的，能一直向前推進的。

選自:楊軍師父《中庸別講》

………………

感悟:以前一個人的時候不覺得，但是成家后有了孩子，做了母親，陪著孩子一點點長大，對積累、積淀這樣的詞感觸頗深！孩子從牙牙學語，到能和你談天說地，看著他個子越來越高、知識漸漸增長、情感日益豐富……想著如今的他要成為一個男子漢，他的一點一滴都是積累出來的:要學習好，必須好學勤奮，有志向！我們?nèi)魏稳硕际侨绱?，任何事也是一樣！想要健康、幸福，人生圓滿，都要從博厚到高明，并持之以恒到“悠遠”的境界！

繁星點點,夜色寧靜.在你回家的路上送上我真摯的祝福.繁星如我,伴你同行.道一聲晚安！祝你今晚好夢! 171： 心要讓你聽見，愛要讓你看見，不怕承認對你有多眷戀；想你的時候，盼你能收到我真情祝福、無限的掛念。^O^

不是周六更新么- -
⊙﹏⊙b汗。。。