琴書天庭

家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛，促進(jìn)下一代健康成長，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點。

瑤琴怨 ——溫庭筠

涼蟾吹浪羅衫濕，貪看無眠久延立。
欲將高調(diào)寄瑤琴，一聲弦斷霜昌衡風(fēng)急。
鳳膠難煮令人傷，茫然背向西窗泣。
寒機(jī)欲把相思雹迅指織，織又不成心愈戚。
掩淚含羞下階看，仰見女牛隔河漢。
天河雖隔女牛情，一年一度能相見。
獨(dú)此弦斷無續(xù)源配期，梧桐葉上不勝悲。
抱琴曉對菱花鏡，重恨風(fēng)從手上吹。

遠(yuǎn)不能代替的事實!
家,是我們避風(fēng)的港灣,是我們成長的搖籃,而母親則是給家送來溫馨的源泉曾經(jīng)給你多少傷害,母親!但在傷口的那一邊,你仍一如既往,給我你所能給的一切.好像前世已在你那存了一筆感情的巨款,可以任我盡情揮霍.我的文字無法表達(dá)出你偉大的慈愛.愛你和你對我的愛,使我懂得了如何愛人.直到有一天,我忽略已久的你的滿頭白發(fā)亮刺刺的痛在我的眼中,我才猛醒你正一步步退向生

初學(xué)者買什么牌子的鋼琴好？對于剛?cè)腴T的寶貝們來說，家長會存在很多顧慮，買好的鋼琴寶寶不學(xué)怎么辦？不好的對寶寶練琴有影響？左右為難，這種情況該怎么辦呢？
首先，我們需要根據(jù)自己的預(yù)算來挑選，一萬多的廣州珠江物美價廉，兩三萬的雅馬哈，KAWAII、舒密爾原裝進(jìn)口至少三萬起價，預(yù)算充足的可以考慮買斯坦威。

其次，我覺得要買鋼琴的話，還是最好帶上一個專業(yè)一點的朋友去買琴比較好。其實在同價位的鋼琴里面，因為做工上的差別，實際上最后產(chǎn)生的音響效果差別還是很大的。帶上一個專業(yè)的朋友的好處就是能夠幫你在同預(yù)算的價格里面挑一個音質(zhì)和音準(zhǔn)較好的鋼琴。這就好像你去買衣服，價錢一樣的，但是總是有的衣服線頭多，有的衣服線頭少吧，一樣的道理。如果你沒有專業(yè)一點的朋友怎么辦？是有一些我認(rèn)為是簡單的判斷方法的。
抽象的來說，好聽的鋼琴聲就好像是鳥兒在唱歌，抑揚(yáng)頓挫，是很優(yōu)美的。

如果是初學(xué)者要買鋼琴的話，我推薦鋼琴的聲音要出來一點比較好?！俺鰜硪稽c”是什么意思呢？就是說聲音不要悶。為什么要這樣呢？因為一般來說，如果是初學(xué)者，沒有經(jīng)過長期彈鋼琴的訓(xùn)練的話，手指是比較無力的，彈鋼琴的聲音會比較輕，那么相對來講，容易發(fā)聲的鋼琴會更加容易激發(fā)初學(xué)者的積極性。不過實際上我覺得這個問題并不存在，因為我覺得基本上不好的鋼琴一般都是聲音很悶的，悶的一塌糊涂，我覺得聽著聽著，自己也真的要胸悶了。
注意最上面的八度和最下面的八度，也就是高音和低音。高音不能“炸”，低音不要“走”?！罢ā钡囊馑季褪钦f，你的高音不是優(yōu)美的，就好像是唱歌唱不上去在扯著嗓子叫scream, you know?可以對比鋼琴中間的音你就明白了。而鋼琴的低音，實際上是很難做的，一般來講，普通鋼琴的低音多多少少都會有一點走音。盡管是國內(nèi)大牌子做的高端琴，可是還是避免不了低音那里有一點點走音。外行人怎么判斷？你去聽，一個一個音肯定音高不一樣啊。你彈一個前一個后，音高一樣，你覺得那能是準(zhǔn)的嗎？
你可以用你最大的頻率去敲擊一個琴鍵，好的鋼琴反應(yīng)是很快的。因為我們要彈優(yōu)美的顫音啊～好傲嬌～
最后一個，簡單粗暴的辦法。進(jìn)琴行，不管三七二十一，挑最高的。一般來講同一個牌子的話，最高的那個應(yīng)該是音色最好的那個。你可以去看，高的鋼琴可能不會是最貴的，但一定不會是最便宜的?；蛘咭宰罡叩哪莻€鋼琴為基準(zhǔn)，記住高鋼琴的音色，再去挑別的鋼琴，你心里就有譜了。

陳鶴琴的家庭教育內(nèi)容如下：
1、要把家庭教育作為關(guān)系到國家前途、命運(yùn)的大事。陳鶴琴認(rèn)為，家庭教育同社會的進(jìn)步和國家的強(qiáng)盛密切相關(guān)對未來良好的國民具有奠基作用。
2、要把科學(xué)地了解兒童作為實施家庭教育的依據(jù)。陳鶴琴認(rèn)為小孩子既難養(yǎng)，更難教，“家庭教育必須根據(jù)兒童心理始能行之得當(dāng)。若不明兒童的心理而安施以教育，那教育必定沒有成效。
3、要把教育功能自然的滲透與家庭生活的各個方面。陳鶴琴認(rèn)為家庭教育應(yīng)融化和滲透與日常生活之中，通過家長的言傳身教、親子間的交往和家庭生活的時間，隨機(jī)的個別的、面對面的進(jìn)行。

對家庭教育的重要性有深刻體會，了解到家長教育方式對于孩子成長各種深遠(yuǎn)而重大的影響，學(xué)習(xí)到了更為科學(xué)更為藝術(shù)的家庭教育方式和技巧，對于今后處理好親子關(guān)系更有信心。

《洞庭魚米鄉(xiāng)晌念唯》，《洞庭之景》，《洞庭秋思》。
根據(jù)查詢個人圖宴培書館得知，高高《洞庭》是一首古風(fēng)曲目，有很多不同的版本，其中較為受歡迎的是蕭、古箏、洞簫、二胡、古琴等版本的演奏。在鋼琴曲中，也有不少演繹得非常出色的曲目，以下列舉幾首很好聽的鋼琴曲：《洞庭魚米鄉(xiāng)》，《洞庭之景》，《洞庭秋思》。
鋼琴(意大利語：pianoforte)是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，有“樂器之王”的美稱。由88個琴鍵(52個白鍵，36個黑鍵)和金屬弦音板組成。

是叫津嘉布萊德吧

湘夫人，裊裊兮秋風(fēng)，洞裂弊庭波兮木葉返早下。我上洞庭秋思的時候，老師先讓抄了這首，說這曲子是溫暖而富有人情味的，不能用一味悲秋的思肆世族維去套。

讀完陳鶴琴老師寫的《家庭教育》一書，我掩卷深思，不禁感嘆過去我對孩子的教育實在太隨意了！

家庭是孩子最早接受教育的場所，父母又是孩子最早接受教育的老師，我們做家長的，確實要不斷地學(xué)習(xí)，提升自己，做一個“會愛”孩子的智慧型家長！

本書詳細(xì)講述了怎樣教育好一個孩子，怎樣使孩子的精力格外充沛，如何為兒童創(chuàng)造良好的環(huán)境以及父母的職責(zé)、兒童的養(yǎng)育等等，涉及兒童教育的方方面面。

現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中的小霸王，我們的父母給孩子吃最好的、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說一聲:“不”。

祖輩、父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣，不少家長則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予糾正。如果任由這一情況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。

做父母容易，但是做一個稱職的父母太難了。陳鶴琴老師高屋建瓴地指出，家庭教育是一項塑造心靈的工作，它需要的是“精雕細(xì)刻?！贝直┑挠?xùn)斥和打罵，只能猶如暴風(fēng)驟雨，適得其反。尤其對于青春期的少年，會產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心里，也會從身心上傷害到孩子。

父母的苦心，可能孩子很多時候不能理解，這就需要我們做父母的要有足夠的耐心、堅韌不拔的毅力。我相信，贊揚(yáng)你的孩子會讓她們的優(yōu)秀品質(zhì)如雨后春筍般生長。

有的家長過于急躁，分不清什么是獎懲有度。人非圣賢孰能無過，孩子犯錯也要理智施教。不是所有的打罵教育都能真正讓孩子去信服，更多的時候，我們需要在冷靜平和的家庭生活中糾正孩子的錯誤，提升孩子的優(yōu)秀品質(zhì)。父母作為孩子的第一任老師，應(yīng)該給予他們更多的信任與幫助，鼓勵孩子勇敢地做自己想做的事。

陳鶴琴老師認(rèn)為，父母的道德品行、談吐舉止等都在潛移默化地影響著孩子的一生?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話道出了言傳身教的重要性！良好的榜樣，有助于樹立父母在孩子心中的威信，所以建立良好的親子關(guān)系非常重要。

怎么做才好呢？我認(rèn)為，首先要學(xué)會傾聽。尤其是當(dāng)孩子訴說不愉快的事情時，應(yīng)讓孩子盡情地宣泄，并且安慰孩子，或者用肢體語言給孩子回應(yīng)。當(dāng)孩子訴說家長不感興趣的話題時，家長應(yīng)表現(xiàn)出足夠的耐心，鼓勵孩子說下去，不要打斷孩子。

傾聽是溝通的前提，只有傾聽孩子的心里話才知道自己孩子內(nèi)心在想什么、關(guān)注什么、需要什么。這樣才能有針對性地給孩子關(guān)心和幫助，才能讓以后的溝通更加順利。

其次要理解、尊重、信任自己的孩子。每個人都是獨(dú)立的個體，對孩子的愛不應(yīng)是控制和索取，而是接納和尊重。當(dāng)我們接納了孩子的一切，孩子才能感到自己被尊重和理解，會更加信任家長，向家長敞開心扉。

孩子是祖國的未來，是家庭的希望，良好的家庭熏陶對孩子的成長至關(guān)重要。家長們應(yīng)共同努力、共同學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法和積極的態(tài)度為孩子們創(chuàng)建有利于他們健康成長的家庭教育環(huán)境，讓家庭教育最大限度地發(fā)揮其優(yōu)勢，只有這樣我們的孩子才能變得更加優(yōu)秀！