貝多芬小快板
墨芬貝斯選什么指板
對(duì)于墨芬貝斯(Muffin Bass)選用什么指板,常見的選擇包括玫瑰木指板(Rosewood)和楓木指板(Maple)。這兩種指板材質(zhì)在質(zhì)感和音色上都有所不同,選擇需要根據(jù)個(gè)人喜好和音樂風(fēng)格來決定。
玫瑰木指板是一種常見的選棚液擇,它的質(zhì)地相對(duì)較軟,觸感光滑,同時(shí)具有一定的溫暖和柔和的音色。玫瑰木指板在低音頻率上有著較好的表現(xiàn),使得低音更加飽滿而有力,適合演奏流行音樂、搖滾等風(fēng)格。此外,玫瑰木指板還具有較好的耐用性,不容易出現(xiàn)磨損和變形。
楓木指板則具有較硬的質(zhì)地和光滑的觸感,音色相對(duì)較數(shù)仿明亮和清脆。楓木指板在高音頻率上表現(xiàn)出色,使得高音更加清晰和明亮,適合演奏爵士、古典等需要清晰音色的音樂風(fēng)格。此外,楓木指板還有一種獨(dú)特的外觀質(zhì)感,通常是淺色的,具有明顯的紋理和光澤,給人一種高級(jí)感。
當(dāng)選擇墨芬貝斯的指板時(shí),可以根據(jù)自己的音樂風(fēng)格和個(gè)人喜好來決定。如果喜歡溫暖柔和的音色,適合玫瑰木指板;如果喜歡明亮清脆的音色,適合楓木指板。同時(shí),也可以考慮與其他樂器的搭配和音樂環(huán)境的需求,以選擇最適合的指板材質(zhì)。
此外,除了玫瑰木和楓木,還有其他的指板材質(zhì)可供選擇,如紫檀木、桃花心木等,它們也具有不同的音色和質(zhì)感特點(diǎn)。因此,在選購(gòu)墨芬貝斯時(shí),可以考慮嘗試不同的指板材鏈畢物質(zhì),以便找到最適合自己的音色和演奏感受。
玫瑰木指板是一種常見的選棚液擇,它的質(zhì)地相對(duì)較軟,觸感光滑,同時(shí)具有一定的溫暖和柔和的音色。玫瑰木指板在低音頻率上有著較好的表現(xiàn),使得低音更加飽滿而有力,適合演奏流行音樂、搖滾等風(fēng)格。此外,玫瑰木指板還具有較好的耐用性,不容易出現(xiàn)磨損和變形。
楓木指板則具有較硬的質(zhì)地和光滑的觸感,音色相對(duì)較數(shù)仿明亮和清脆。楓木指板在高音頻率上表現(xiàn)出色,使得高音更加清晰和明亮,適合演奏爵士、古典等需要清晰音色的音樂風(fēng)格。此外,楓木指板還有一種獨(dú)特的外觀質(zhì)感,通常是淺色的,具有明顯的紋理和光澤,給人一種高級(jí)感。
當(dāng)選擇墨芬貝斯的指板時(shí),可以根據(jù)自己的音樂風(fēng)格和個(gè)人喜好來決定。如果喜歡溫暖柔和的音色,適合玫瑰木指板;如果喜歡明亮清脆的音色,適合楓木指板。同時(shí),也可以考慮與其他樂器的搭配和音樂環(huán)境的需求,以選擇最適合的指板材質(zhì)。
此外,除了玫瑰木和楓木,還有其他的指板材質(zhì)可供選擇,如紫檀木、桃花心木等,它們也具有不同的音色和質(zhì)感特點(diǎn)。因此,在選購(gòu)墨芬貝斯時(shí),可以考慮嘗試不同的指板材鏈畢物質(zhì),以便找到最適合自己的音色和演奏感受。
名人傳中貝多芬傳主要說了貝多芬的什么事跡?
書上自己概括
貝多芬堅(jiān)持的故事:貝多芬的小故事有哪些
貝多芬出生于德國(guó)波恩,從小就被爸爸逼著練習(xí)鋼琴,八歲歐洲巡演。為了生計(jì),它當(dāng)了宮廷樂師,接受了樂師長(zhǎng)的教誨,初步懂得了交響樂中各種樂器的特點(diǎn)和作用。青年時(shí)到維也納拜訪莫扎特,得到評(píng)語:“未來的音樂家”。后經(jīng)歷了喪母、失戀、耳聾的打擊,卻在海利根施塔特遺書后,吶喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它不能使我屈服!”并立即完成《田園》(第六)交響曲。此后一直頑強(qiáng)創(chuàng)作。培養(yǎng)了學(xué)生車爾尼、舒伯特。他一生沒有愛情,卻把自由與歡樂灑向人間,他開創(chuàng)的浪漫古典風(fēng)格影響了歐洲近百年的作曲家。
貝多芬悲愴第一樂章是快板么
一開始 是GRAVE 意思是極慢 第二頁一開始(下行音階一結(jié)束,速度換成了allegro di molto e con brio 至于什么意思嘛 不敢多說 至少 allegro 是快板 你可以到古典音樂吧問下。 那里面 專業(yè)人士很多。
貝多芬的故事
公元1770年,世人最崇敬的”樂圣”貝多芬,出生在德國(guó)的波昂市。貝多芬小時(shí)候的家境清寒貧窮,全家人相處的氣氛敬裂也不和諧。因?yàn)樗袀€(gè)脾氣剛烈、個(gè)性自私、又沒有責(zé)任感的父親。貝多芬的爸爸成天不肯好好做事,只知道喝酒。幸虧貝多芬有個(gè)賢淑而吃苦耐勞的媽媽,多虧媽媽四處幫人洗衣打掃,家里的生計(jì)才能夠免強(qiáng)維持。其實(shí),貝多芬的爸爸并不是沒有專長(zhǎng),他在音樂方面頗有才華,祇是不夠踏實(shí)而已。他的嗓音渾厚、有磁性,曾經(jīng)在宮廷里擔(dān)任過好一陣子的歌手。
這份工作的待遇雖然并不怎么豐厚,至少還算安穩(wěn),但是卻不能滿足他爸爸心里那股過大的野心。貝多芬的爸爸總是這樣抱怨,要他一輩子當(dāng)歌手實(shí)在太沒出息了,他一心夢(mèng)想做個(gè)財(cái)富滿坑滿谷的大富翁。不過,想錢容易賺錢難,要不是真有兩把刷子,想要賺到大錢,談何容易哪!再說,他爸爸除了歌喉派得上用場(chǎng)之外,根本沒有其它本領(lǐng)。因此貝多芬的爸爸進(jìn)也不是,退也不是,總是找不著一條好出路,他心里煩悶得不得了,才借酒麻痹自己。爸爸的苦悶,媽媽心理明白得很,她常常勸告爸爸,要他衡量自己的能力做事??墒前职指揪吐牪贿M(jìn)耳朵,他堅(jiān)信,憑自己銳利的眼光,一定可以為全家人帶來幸福的生活,只是這個(gè)愿望必須貝多芬努力配合,才能圓滿實(shí)現(xiàn)。無時(shí)無刻不在為名利花心思的爸爸,到底在打些什么主意呢?原來,他非常羨慕和姊姊正在德、奧、義、法等國(guó)大開音樂演奏會(huì)的莫扎特,一位僅僅十八歲就被公認(rèn)為出名的鋼琴家,而且收入還相當(dāng)可觀呢!所以,貝多芬的爸爸決定栽培才四歲大的貝多芬朝鋼琴演奏的生涯邁進(jìn),因?yàn)槟匾彩侨?、四歲的時(shí)候就開始起步。
為了滿足虛榮心,向來我行我素的爸爸,根本不顧貝多芬的意愿如何,只要他大聲一吼:”貝多芬!快過來彈琴!”貝多芬就得乖乖就范斗宏,即使是三更半夜,照樣得掀開被子立刻下床,要是動(dòng)作慢了半拍,他爸爸就會(huì)拍桌叫罵,然后怒氣沖沖的闖進(jìn)房里,將貝多芬拖下床來痛打一番??傊?,貝多芬從小就是提著心、吊著膽過日子的。有一天深夜,貝多芬的爸爸拎著一瓶酒,左搖右晃的走進(jìn)家門。這時(shí),貝多芬正躺在沙發(fā)上睡得很沉。爸爸看到貝多芬不但沒有努力練琴,還躺著睡覺,一時(shí)氣上心頭,原本就不夠慈祥的面孔,一下子變得更加嚴(yán)肅,他沖向沙發(fā)用力搖醒貝多芬大吼:”起來!莫扎特小時(shí)候都是熬夜練琴的,你如果想要成大器,就不要再貪睡了。”
“貪睡?”對(duì)貝多芬來說,這是多么刻薄的字眼哪!他整夜陪在媽媽身旁等爸爸回家,直到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘才合眼入睡,沒想到爸爸醉醺醺的一進(jìn)家們就吵吵鬧鬧。貝多芬悶著一肚子氣,本來想要大膽頂撞爸爸的,后來想想,反正爸爸是個(gè)不講道理只講權(quán)威的人,何必多費(fèi)唇舌呢?算了,還是乖乖練琴吧!就這樣,貝多芬表面上對(duì)爸爸的無理要求總是百依百順,暗地里卻打從心底排斥爸爸的獨(dú)裁作風(fēng)。有時(shí)候,貝多芬實(shí)在受不住委屈了,就會(huì)都著小嘴向媽媽哭訴,甚至?xí)苯亓水?dāng)?shù)母嬖V媽媽說:”媽,我好討厭爸爸喔!”不過,討厭歸討厭,爸爸總是爸爸;況且,貝多芬也是個(gè)知道輕重的孩子,無論如何,他是不會(huì)也不敢和爸爸起正面沖突的,他只是盡量避開爸爸的視線而已。貝多芬認(rèn)為,只要少跟爸爸碰頭,自然可以減少被迫彈琴的機(jī)會(huì)。所以,貝多芬常常一個(gè)人躲在閣樓眺望波昂街上的大廣場(chǎng)。波昂街上的大廣場(chǎng)很寬闊,那里是個(gè)提供人們休閑娛樂的好地方。每到黃昏時(shí)分,總會(huì)有一群大大小小的孩子們?cè)谶@里玩游戲。他們有的玩跳繩,有的踢皮球,有的捉迷藏,大家都好像玩得好開心。貝多芬最喜歡趴在窗臺(tái)上看小朋友天真的笑容,聽小朋友開懷的笑聲,感受大伙兒輕松愉快的氣氛。而整天愁眉苦臉的貝多芬,也只有在這個(gè)時(shí)候才能領(lǐng)會(huì)什么是快樂。
由于爸爸一再使用高壓的手段逼迫孩子,所以”父親”、”鋼琴”、”音樂”、”壓力”等…,這些東西對(duì)貝多芬來說,都是惡夢(mèng),只會(huì)帶給他痛苦而已。不過,有沒有興趣是另一回事,經(jīng)過了五、六年的錘煉,加上自己的優(yōu)異資質(zhì),貝多芬的琴藝倒也一天強(qiáng)過一天;而且,在十歲那年,貝多芬的爸爸已經(jīng)沒辦法再引領(lǐng)亮銷閉他進(jìn)入更高的境界了。于是,他爸爸只好委托歌劇團(tuán)的指揮尼富先生擔(dān)任貝多芬的音樂教師。
尼富先生的教法很親切,也很特別。他知道,如果要貝多芬在音樂界大放異彩,就非得要貝多芬喜愛音樂不可。所以,尼富先生不厭其煩的為貝多芬解析樂曲內(nèi)容,并且想盡辦法教導(dǎo)貝多芬,讓他把感情適當(dāng)?shù)娜谌霕纷V中,細(xì)心體會(huì)曲調(diào)的高低起伏,再著手彈琴,這樣才會(huì)比較得心應(yīng)手。有時(shí)候,尼富先生還會(huì)講些音樂家苦練成名的故事來勉勵(lì)貝多芬,而貝多芬總是聽得津津有味。結(jié)果,不出半年,貝多芬對(duì)音樂的熱愛,竟然像一匹誰也勒不住的野馬,向前直奔??梢?,興趣的培養(yǎng)足以改變?nèi)说囊簧?br/> 貝多芬的作品有”月光曲”、”快樂頌”、”第一交響曲”、”奏鳴曲”、”命運(yùn)交響曲”、”莊嚴(yán)彌撒曲”等等,這些都是擺脫古典主義、展現(xiàn)自由、熱情奔放的美麗樂章。
這份工作的待遇雖然并不怎么豐厚,至少還算安穩(wěn),但是卻不能滿足他爸爸心里那股過大的野心。貝多芬的爸爸總是這樣抱怨,要他一輩子當(dāng)歌手實(shí)在太沒出息了,他一心夢(mèng)想做個(gè)財(cái)富滿坑滿谷的大富翁。不過,想錢容易賺錢難,要不是真有兩把刷子,想要賺到大錢,談何容易哪!再說,他爸爸除了歌喉派得上用場(chǎng)之外,根本沒有其它本領(lǐng)。因此貝多芬的爸爸進(jìn)也不是,退也不是,總是找不著一條好出路,他心里煩悶得不得了,才借酒麻痹自己。爸爸的苦悶,媽媽心理明白得很,她常常勸告爸爸,要他衡量自己的能力做事??墒前职指揪吐牪贿M(jìn)耳朵,他堅(jiān)信,憑自己銳利的眼光,一定可以為全家人帶來幸福的生活,只是這個(gè)愿望必須貝多芬努力配合,才能圓滿實(shí)現(xiàn)。無時(shí)無刻不在為名利花心思的爸爸,到底在打些什么主意呢?原來,他非常羨慕和姊姊正在德、奧、義、法等國(guó)大開音樂演奏會(huì)的莫扎特,一位僅僅十八歲就被公認(rèn)為出名的鋼琴家,而且收入還相當(dāng)可觀呢!所以,貝多芬的爸爸決定栽培才四歲大的貝多芬朝鋼琴演奏的生涯邁進(jìn),因?yàn)槟匾彩侨?、四歲的時(shí)候就開始起步。
為了滿足虛榮心,向來我行我素的爸爸,根本不顧貝多芬的意愿如何,只要他大聲一吼:”貝多芬!快過來彈琴!”貝多芬就得乖乖就范斗宏,即使是三更半夜,照樣得掀開被子立刻下床,要是動(dòng)作慢了半拍,他爸爸就會(huì)拍桌叫罵,然后怒氣沖沖的闖進(jìn)房里,將貝多芬拖下床來痛打一番??傊?,貝多芬從小就是提著心、吊著膽過日子的。有一天深夜,貝多芬的爸爸拎著一瓶酒,左搖右晃的走進(jìn)家門。這時(shí),貝多芬正躺在沙發(fā)上睡得很沉。爸爸看到貝多芬不但沒有努力練琴,還躺著睡覺,一時(shí)氣上心頭,原本就不夠慈祥的面孔,一下子變得更加嚴(yán)肅,他沖向沙發(fā)用力搖醒貝多芬大吼:”起來!莫扎特小時(shí)候都是熬夜練琴的,你如果想要成大器,就不要再貪睡了。”
“貪睡?”對(duì)貝多芬來說,這是多么刻薄的字眼哪!他整夜陪在媽媽身旁等爸爸回家,直到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘才合眼入睡,沒想到爸爸醉醺醺的一進(jìn)家們就吵吵鬧鬧。貝多芬悶著一肚子氣,本來想要大膽頂撞爸爸的,后來想想,反正爸爸是個(gè)不講道理只講權(quán)威的人,何必多費(fèi)唇舌呢?算了,還是乖乖練琴吧!就這樣,貝多芬表面上對(duì)爸爸的無理要求總是百依百順,暗地里卻打從心底排斥爸爸的獨(dú)裁作風(fēng)。有時(shí)候,貝多芬實(shí)在受不住委屈了,就會(huì)都著小嘴向媽媽哭訴,甚至?xí)苯亓水?dāng)?shù)母嬖V媽媽說:”媽,我好討厭爸爸喔!”不過,討厭歸討厭,爸爸總是爸爸;況且,貝多芬也是個(gè)知道輕重的孩子,無論如何,他是不會(huì)也不敢和爸爸起正面沖突的,他只是盡量避開爸爸的視線而已。貝多芬認(rèn)為,只要少跟爸爸碰頭,自然可以減少被迫彈琴的機(jī)會(huì)。所以,貝多芬常常一個(gè)人躲在閣樓眺望波昂街上的大廣場(chǎng)。波昂街上的大廣場(chǎng)很寬闊,那里是個(gè)提供人們休閑娛樂的好地方。每到黃昏時(shí)分,總會(huì)有一群大大小小的孩子們?cè)谶@里玩游戲。他們有的玩跳繩,有的踢皮球,有的捉迷藏,大家都好像玩得好開心。貝多芬最喜歡趴在窗臺(tái)上看小朋友天真的笑容,聽小朋友開懷的笑聲,感受大伙兒輕松愉快的氣氛。而整天愁眉苦臉的貝多芬,也只有在這個(gè)時(shí)候才能領(lǐng)會(huì)什么是快樂。
由于爸爸一再使用高壓的手段逼迫孩子,所以”父親”、”鋼琴”、”音樂”、”壓力”等…,這些東西對(duì)貝多芬來說,都是惡夢(mèng),只會(huì)帶給他痛苦而已。不過,有沒有興趣是另一回事,經(jīng)過了五、六年的錘煉,加上自己的優(yōu)異資質(zhì),貝多芬的琴藝倒也一天強(qiáng)過一天;而且,在十歲那年,貝多芬的爸爸已經(jīng)沒辦法再引領(lǐng)亮銷閉他進(jìn)入更高的境界了。于是,他爸爸只好委托歌劇團(tuán)的指揮尼富先生擔(dān)任貝多芬的音樂教師。
尼富先生的教法很親切,也很特別。他知道,如果要貝多芬在音樂界大放異彩,就非得要貝多芬喜愛音樂不可。所以,尼富先生不厭其煩的為貝多芬解析樂曲內(nèi)容,并且想盡辦法教導(dǎo)貝多芬,讓他把感情適當(dāng)?shù)娜谌霕纷V中,細(xì)心體會(huì)曲調(diào)的高低起伏,再著手彈琴,這樣才會(huì)比較得心應(yīng)手。有時(shí)候,尼富先生還會(huì)講些音樂家苦練成名的故事來勉勵(lì)貝多芬,而貝多芬總是聽得津津有味。結(jié)果,不出半年,貝多芬對(duì)音樂的熱愛,竟然像一匹誰也勒不住的野馬,向前直奔??梢?,興趣的培養(yǎng)足以改變?nèi)说囊簧?br/> 貝多芬的作品有”月光曲”、”快樂頌”、”第一交響曲”、”奏鳴曲”、”命運(yùn)交響曲”、”莊嚴(yán)彌撒曲”等等,這些都是擺脫古典主義、展現(xiàn)自由、熱情奔放的美麗樂章。
貝多芬的故事
1.有一個(gè)故事說明了他和歌德對(duì)待權(quán)貴的不同態(tài)度。有一天貝多芬和歌德散步回來,看到一個(gè)公爵在等他,歌德恭敬地向公爵致敬,而貝多芬卻對(duì)歌德的這種態(tài)度不以為然,還勸他說,我們沒有必要對(duì)他們這么巴結(jié)。還要求歌德挽著他的手臂漠視公爵和他的隨從,可是歌德卻沒能做到,而貝多芬一個(gè)人抬頭挺胸高傲地從公爵面前走過。這個(gè)故事的重點(diǎn)不是說貝多芬恃才自傲,而是要說明他蔑視權(quán)貴。
2.父親把貝多芬?guī)У揭粋€(gè)又一個(gè)老師那里,讓他學(xué)習(xí)不同的樂器和作曲者藝術(shù)。這些老師中沒有一個(gè)可以成為好的,知道他落到宮庭琴師和波恩劇院的經(jīng)理尼費(fèi)(Neefe)的手里。這是一位令人尊敬的音樂教師,友善、受過良好教育的年輕人。這對(duì)于貝多芬來說實(shí)在是一個(gè)幸運(yùn)。因?yàn)殡m然波恩城里有最好學(xué)校,連善良的老巴赫都會(huì)高興地送他的許多孩子們?nèi)W(xué)習(xí)的那種地方,但使貝多芬的父親從來也不認(rèn)為值得送貝多芬去那里學(xué)習(xí)哪怕是兩三個(gè)月,在他眼里讀書遠(yuǎn)不如學(xué)音樂那樣能掙的錢。
年輕的貝多芬有生以來第一次發(fā)現(xiàn)上課是愉快的。尼費(fèi)先生對(duì)他很慈愛,不僅較音樂,而且教他世界上許多別的事情。為了付他的的學(xué)費(fèi),當(dāng)尼費(fèi)先生很忙或離開市鎮(zhèn)的時(shí)候,貝多芬就代替老師作風(fēng)琴師。于是當(dāng)他剛滿十四歲時(shí),他就被任命為劇場(chǎng)助理宮庭風(fēng)琴師和古鋼琴曲師。那可恨而又不幸的父親看到他兒子的音樂終于掙了一些錢的時(shí)候,他是多么得意啊!
2.父親把貝多芬?guī)У揭粋€(gè)又一個(gè)老師那里,讓他學(xué)習(xí)不同的樂器和作曲者藝術(shù)。這些老師中沒有一個(gè)可以成為好的,知道他落到宮庭琴師和波恩劇院的經(jīng)理尼費(fèi)(Neefe)的手里。這是一位令人尊敬的音樂教師,友善、受過良好教育的年輕人。這對(duì)于貝多芬來說實(shí)在是一個(gè)幸運(yùn)。因?yàn)殡m然波恩城里有最好學(xué)校,連善良的老巴赫都會(huì)高興地送他的許多孩子們?nèi)W(xué)習(xí)的那種地方,但使貝多芬的父親從來也不認(rèn)為值得送貝多芬去那里學(xué)習(xí)哪怕是兩三個(gè)月,在他眼里讀書遠(yuǎn)不如學(xué)音樂那樣能掙的錢。
年輕的貝多芬有生以來第一次發(fā)現(xiàn)上課是愉快的。尼費(fèi)先生對(duì)他很慈愛,不僅較音樂,而且教他世界上許多別的事情。為了付他的的學(xué)費(fèi),當(dāng)尼費(fèi)先生很忙或離開市鎮(zhèn)的時(shí)候,貝多芬就代替老師作風(fēng)琴師。于是當(dāng)他剛滿十四歲時(shí),他就被任命為劇場(chǎng)助理宮庭風(fēng)琴師和古鋼琴曲師。那可恨而又不幸的父親看到他兒子的音樂終于掙了一些錢的時(shí)候,他是多么得意啊!
貝多芬 的作品有?
貝多芬主要作品:
交響曲:
貝多芬 C大調(diào)第一交響曲
貝多芬 D大調(diào)第二交響曲
貝多芬 bE大調(diào)第三交響曲(英雄)
貝多芬 bB 大調(diào)第四交響曲
貝多芬 c小調(diào)第五交響曲(命運(yùn))
貝多芬 F大調(diào)第六交響曲(田園)
貝多芬 A大調(diào)第七交響曲
貝多芬 F大調(diào)第八交響曲
貝多芬 d小調(diào)第九交響曲(合唱)
協(xié)奏曲:
貝多芬 D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲
貝多芬 C大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲
貝多芬 c小調(diào)第三鋼琴協(xié)奏曲
貝多芬 bE大調(diào)第五鋼琴協(xié)奏曲(皇帝)
序 曲:
貝多芬 《科里奧蘭》序曲
貝多芬 《萊奧諾拉》序曲
貝多芬 《菲岱里奧》序曲
貝多芬 《愛格蒙特》序曲
其 他:
貝多芬 G大調(diào)小提琴浪漫曲
貝多芬 F大調(diào)小提琴浪漫曲
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《悲愴》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《月光》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《熱情》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《黎明》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《田園》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《暴風(fēng)雨》
貝多芬 鋼琴曲《致愛麗斯》
交響曲:
貝多芬 C大調(diào)第一交響曲
貝多芬 D大調(diào)第二交響曲
貝多芬 bE大調(diào)第三交響曲(英雄)
貝多芬 bB 大調(diào)第四交響曲
貝多芬 c小調(diào)第五交響曲(命運(yùn))
貝多芬 F大調(diào)第六交響曲(田園)
貝多芬 A大調(diào)第七交響曲
貝多芬 F大調(diào)第八交響曲
貝多芬 d小調(diào)第九交響曲(合唱)
協(xié)奏曲:
貝多芬 D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲
貝多芬 C大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲
貝多芬 c小調(diào)第三鋼琴協(xié)奏曲
貝多芬 bE大調(diào)第五鋼琴協(xié)奏曲(皇帝)
序 曲:
貝多芬 《科里奧蘭》序曲
貝多芬 《萊奧諾拉》序曲
貝多芬 《菲岱里奧》序曲
貝多芬 《愛格蒙特》序曲
其 他:
貝多芬 G大調(diào)小提琴浪漫曲
貝多芬 F大調(diào)小提琴浪漫曲
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《悲愴》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《月光》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《熱情》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《黎明》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《田園》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《暴風(fēng)雨》
貝多芬 鋼琴曲《致愛麗斯》
貝多芬的故事
一次,貝多芬走進(jìn)一家長(zhǎng)館就餐,剛坐下來就聚精會(huì)神地構(gòu)思他的樂章。他構(gòu)思完畢以后,高興地把服務(wù)員喊來說:
"算賬。多少錢?"
服務(wù)員先是一愣,接著撲的一聲笑了,說:"先生。您還沒有吃東西呢,怎么就要付錢呢!"
"算賬。多少錢?"
服務(wù)員先是一愣,接著撲的一聲笑了,說:"先生。您還沒有吃東西呢,怎么就要付錢呢!"
貝多芬的故事
1.有一個(gè)故事說明了他和歌德對(duì)待權(quán)貴的不同態(tài)度。有一天貝多芬和歌德散步回來,看到一個(gè)公爵在等他,歌德恭敬地向公爵致敬,而貝多芬卻對(duì)歌德的這種態(tài)度不以為然,還勸他說,我們沒有必要對(duì)他們這么巴結(jié)。還要求歌德挽著他的手臂漠視公爵和他的隨從,可是歌德卻沒能做到,而貝多芬一個(gè)人抬頭挺胸高傲地從公爵面前走過。這個(gè)故事的重點(diǎn)不是說貝多芬恃才自傲,而是要說明他蔑視權(quán)貴。
2.父親把貝多芬?guī)У揭粋€(gè)又一個(gè)老師那里,讓他學(xué)習(xí)不同的樂器和作曲者藝術(shù)。這些老師中沒有一個(gè)可以成為好的,知道他落到宮庭琴師和波恩劇院的經(jīng)理尼費(fèi)(Neefe)的手里。這是一位令人尊敬的音樂教師,友善、受過良好教育的年輕人。這對(duì)于貝多芬來說實(shí)在是一個(gè)幸運(yùn)。因?yàn)殡m然波恩城里有最好學(xué)校,連善良的老巴赫都會(huì)高興地送他的許多孩子們?nèi)W(xué)習(xí)的那種地方,但使貝多芬的父親從來也不認(rèn)為值得送貝多芬去那里學(xué)習(xí)哪怕是兩三個(gè)月,在他眼里讀書遠(yuǎn)不如學(xué)音樂那樣能掙的錢。
年輕的貝多芬有生以來第一次發(fā)現(xiàn)上課是愉快的。尼費(fèi)先生對(duì)他很慈愛,不僅較音樂,而且教他世界上許多別的事情。為了付他的的學(xué)費(fèi),當(dāng)尼費(fèi)先生很忙或離開市鎮(zhèn)的時(shí)候,貝多芬就代替老師作風(fēng)琴師。于是當(dāng)他剛滿十四歲時(shí),他就被任命為劇場(chǎng)助理宮庭風(fēng)琴師和古鋼琴曲師。那可恨而又不幸的父親看到他兒子的音樂終于掙了一些錢的時(shí)候,他是多么得意?。?/div>
2.父親把貝多芬?guī)У揭粋€(gè)又一個(gè)老師那里,讓他學(xué)習(xí)不同的樂器和作曲者藝術(shù)。這些老師中沒有一個(gè)可以成為好的,知道他落到宮庭琴師和波恩劇院的經(jīng)理尼費(fèi)(Neefe)的手里。這是一位令人尊敬的音樂教師,友善、受過良好教育的年輕人。這對(duì)于貝多芬來說實(shí)在是一個(gè)幸運(yùn)。因?yàn)殡m然波恩城里有最好學(xué)校,連善良的老巴赫都會(huì)高興地送他的許多孩子們?nèi)W(xué)習(xí)的那種地方,但使貝多芬的父親從來也不認(rèn)為值得送貝多芬去那里學(xué)習(xí)哪怕是兩三個(gè)月,在他眼里讀書遠(yuǎn)不如學(xué)音樂那樣能掙的錢。
年輕的貝多芬有生以來第一次發(fā)現(xiàn)上課是愉快的。尼費(fèi)先生對(duì)他很慈愛,不僅較音樂,而且教他世界上許多別的事情。為了付他的的學(xué)費(fèi),當(dāng)尼費(fèi)先生很忙或離開市鎮(zhèn)的時(shí)候,貝多芬就代替老師作風(fēng)琴師。于是當(dāng)他剛滿十四歲時(shí),他就被任命為劇場(chǎng)助理宮庭風(fēng)琴師和古鋼琴曲師。那可恨而又不幸的父親看到他兒子的音樂終于掙了一些錢的時(shí)候,他是多么得意?。?/div>
關(guān)于貝多芬的故事
①貝多芬四歲時(shí)學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴八歲公開表演
1800年左右創(chuàng)作了《第一交響曲》, 1802年創(chuàng)作了《第二交響曲》,1802-1815年間包括耳疾在內(nèi)的各種精神上的打擊,但他還是創(chuàng)作了大量的音樂作品:第三交響曲到第八交響曲,小提琴協(xié)奏曲,鋼琴協(xié)奏曲及序曲、奏鳴曲等等,這些作品對(duì)以后歐洲音樂的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
②貝多芬本來要將《第三交響曲》先給拿破侖,但后來聽說拿破侖稱帝后把它改為了《英雄交響曲》
③年輕的貝多芬有生以來第一次發(fā)現(xiàn)上課是愉快的。尼費(fèi)先生對(duì)他很慈愛,不僅較音樂,而且教他世界上許多別的事情。為了付他的的學(xué)費(fèi),當(dāng)尼費(fèi)先生很忙或離開市鎮(zhèn)的時(shí)候,貝多芬就代替老師作風(fēng)琴師。于是當(dāng)他剛滿十四歲時(shí),他就被任命為劇場(chǎng)助理宮庭風(fēng)琴師和古鋼琴曲師。那可恨而又不幸的父親看到他兒子的音樂終于掙了一些錢的時(shí)候,他是多么得意??!
④大約在這個(gè)時(shí)候,他頭一次拜訪維也納,為他最崇拜的偶像莫扎特演奏。莫扎特認(rèn)為這個(gè)孩子只是在演奏一首為這場(chǎng)合練過很久的賣弄技巧的展品,只是有禮貌而冷淡地稱贊他。貝多芬賭氣了,要求那給他一個(gè)主題,然后他在它上面用了那么多的感情和天才加以即興變奏,以致莫扎特走到隔壁房間門口告知在里面聚會(huì)的一群朋友說:“注意這位年輕人,”他喊道,“有一天全世界都會(huì)聽到他!”
⑤當(dāng)他第一次知道自己的耳朵真正越來越聾時(shí),他就絕望了。人生似乎不值得活下去了。對(duì)一個(gè)音樂家來說,聽不見他愛好聽而且靠它生活的甜美聲音,是一切不幸中最不幸的事情,甚至比眼睛瞎了還糟。他怕人們注意到他的耳聾,以為一個(gè)聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。然后他想起他想寫的一切音樂,說:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”也許對(duì)他來說,在耳聾的時(shí)候?qū)懸魳凡]有別的音樂家那么難。對(duì)他來說,音樂不僅是把甜美的聲音部署各種主題或音型;它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語言
1800年左右創(chuàng)作了《第一交響曲》, 1802年創(chuàng)作了《第二交響曲》,1802-1815年間包括耳疾在內(nèi)的各種精神上的打擊,但他還是創(chuàng)作了大量的音樂作品:第三交響曲到第八交響曲,小提琴協(xié)奏曲,鋼琴協(xié)奏曲及序曲、奏鳴曲等等,這些作品對(duì)以后歐洲音樂的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
②貝多芬本來要將《第三交響曲》先給拿破侖,但后來聽說拿破侖稱帝后把它改為了《英雄交響曲》
③年輕的貝多芬有生以來第一次發(fā)現(xiàn)上課是愉快的。尼費(fèi)先生對(duì)他很慈愛,不僅較音樂,而且教他世界上許多別的事情。為了付他的的學(xué)費(fèi),當(dāng)尼費(fèi)先生很忙或離開市鎮(zhèn)的時(shí)候,貝多芬就代替老師作風(fēng)琴師。于是當(dāng)他剛滿十四歲時(shí),他就被任命為劇場(chǎng)助理宮庭風(fēng)琴師和古鋼琴曲師。那可恨而又不幸的父親看到他兒子的音樂終于掙了一些錢的時(shí)候,他是多么得意??!
④大約在這個(gè)時(shí)候,他頭一次拜訪維也納,為他最崇拜的偶像莫扎特演奏。莫扎特認(rèn)為這個(gè)孩子只是在演奏一首為這場(chǎng)合練過很久的賣弄技巧的展品,只是有禮貌而冷淡地稱贊他。貝多芬賭氣了,要求那給他一個(gè)主題,然后他在它上面用了那么多的感情和天才加以即興變奏,以致莫扎特走到隔壁房間門口告知在里面聚會(huì)的一群朋友說:“注意這位年輕人,”他喊道,“有一天全世界都會(huì)聽到他!”
⑤當(dāng)他第一次知道自己的耳朵真正越來越聾時(shí),他就絕望了。人生似乎不值得活下去了。對(duì)一個(gè)音樂家來說,聽不見他愛好聽而且靠它生活的甜美聲音,是一切不幸中最不幸的事情,甚至比眼睛瞎了還糟。他怕人們注意到他的耳聾,以為一個(gè)聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。然后他想起他想寫的一切音樂,說:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”也許對(duì)他來說,在耳聾的時(shí)候?qū)懸魳凡]有別的音樂家那么難。對(duì)他來說,音樂不僅是把甜美的聲音部署各種主題或音型;它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語言
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