牛崇光大鼓劉秀傳

牛崇光大鼓急要啊
1個回答2022-05-16 15:50
搜了好久,都要錢的,
求助牛崇光大鼓書全集
1個回答2022-07-23 22:44
呵呵,太容易上當(dāng)了
牛崇光的出版作品
1個回答2024-02-22 06:43

牛崇光吐字狠、準(zhǔn),唱腔優(yōu)雅,能鉆善學(xué),牛崇光演唱的《無艷春秋》、《凌霄漢》、《東漢》、《戰(zhàn)軍山》等數(shù)十部長篇書目,約5000小時,分別由山東齊魯音像出版社和安徽文化音像出版社發(fā)行盒式磁帶7000萬盒和VCD光盤5000萬張,暢銷蘇、魯、豫、皖廣大地區(qū)。
推陳出新
2004年初牛崇光與師兄李全營師妹周銀俠大膽的對蘇北地方曲種大鼓與琴書進行改革創(chuàng)新 推出了琴書與大鼓同臺演出被稱為琴鼓聯(lián)臺 這種創(chuàng)新是因為琴書音樂性比較強 大鼓書敘事性強 現(xiàn)在同臺演出互補不足 從而更好的推廣地方曲藝 當(dāng)琴鼓聯(lián)臺的節(jié)目面試后 引起了曲藝界的轟動 得到書友觀眾的高度評價 甚至得到了很多青年觀眾的喜愛 這次大膽的改革取得的成就遠遠大1+1=2的效果 為曲藝的發(fā)展做出了突出的貢獻 體現(xiàn)了新時代曲藝家的時代精神 創(chuàng)新精神 琴鼓聯(lián)臺的節(jié)目代表了當(dāng)前琴書 大鼓的最高演繹水平

故事:劉秀借牛,助人盡孝
1個回答2023-11-12 01:37
在民間文化中,有一種令人費解的現(xiàn)象。那就是但凡 歷史 名人,都會有若干民間傳說故事。名氣越大,故事越精彩離奇,尤其是那些開國皇帝,傳說故事更是一籮筐,留下了眾多 旅游 人文景點,讓后人賺得缽滿盆滿。

就拿東漢開國皇帝劉秀來說,從黃河流域到長江流域,各個地區(qū)都流傳著有關(guān)他的傳說故事。其中大多以王莽追劉秀為主,以“飛毛腿”的速度跑遍半個中國,其故事真?zhèn)慰梢娨话摺?br/>
王莽追劉秀的故事不勝枚舉,可劉秀起兵前的傳說卻乏善可陳,大多集中在湖北棗陽地區(qū)。但也只有棗陽流傳的劉秀故事最為正宗。

為啥?劉秀9歲來到棗陽,在這里生活了十多年。你說這里流傳下來的劉秀故事能不地道嗎?

下面咱們就說一段流傳在棗陽民間的劉秀傳說故事。

劉秀九歲的時候,父母雙亡,兄妹六人全靠叔叔劉良撫養(yǎng)。劉良像對待親生兒女一樣對他們。無奈劉良家也不富裕,劉秀只得一邊讀書,一邊為家里放牛。

這一年,劉秀的小伙伴馬武的爹在工地上摔傷了身子,為了治傷,馬武把家里賣的東西全都賣了,可還是沒能救回老爹,最后還欠下了一屁股的債。

劉秀得知以后,心情十分沉重,來到馬武家本想安慰幾句,可沒想到馬武剛沒了爹,老媽一時想不開,也一根繩子結(jié)束了生命。轉(zhuǎn)眼間,馬武成了沒爹沒娘的孩子,家里窮得叮當(dāng)響,連下葬的錢都沒有,哭天喊地,令人傷心。

鄉(xiāng)鄰們個個唉聲嘆氣,紛紛落淚。劉秀目睹眼前一切,熱淚奪眶而出。把自家的牛牽了過來,哽咽道:“大家?guī)臀野雅Yu了,買兩口薄棺材,安葬馬武的雙親吧!”

馬武連忙擺手說:“這怎么好?你回去怎么向家里交待?再說我沒錢沒本事,何年何月能還你家一頭牛啊!”

鄉(xiāng)鄰們也附和:“使不得呀,使不得呀!”

劉秀想了想說:“我和馬武親如兄弟,安葬他的雙親也是我的責(zé)任!若是我家里的人怪罪下來,你們大伙就說是我借牛給馬家的,約定十年后償還?!?br/>
說著,劉秀一溜煙離開了。

幫馬武安葬了雙親,三天后劉秀回到家,大哥劉演見他兩手空空,吼道:“牛哪兒去了?害得全家人山上山下到處找。”

劉秀坦然說:“我把牛借給馬武了,讓他換兩口薄棺材安葬他的雙親。要打、要罰隨你便?!?br/>
劉演忙問:“啥時候還我家的牛呢?”

劉秀說:“約定十年。”

劉演不由火冒三丈:“十年后怕是黃花菜都涼了!看我不打死你!”說著,抄起一根棒子就要打劉秀。

劉秀的姐姐看見了,連忙用身子護著劉秀,趕緊叫二弟劉仲快去找叔父劉良。

劉演手勁大,很快把劉秀打得青一塊紫一塊,可打完了,劉演又扔下棍子,淌著眼淚抱住劉秀說道,

“那頭小牛是叔父借錢買的,只盼養(yǎng)大了賣錢,給你湊學(xué)費的呀!”

劉秀理解大哥的心情,說:“我家失了一頭小牛,馬武兄弟卻盡了大孝。叔父常教導(dǎo)我們將來要做大事,借一頭小牛能解除一家人的大難,也不算小事吧?!?br/>
“說得好!”叔父劉良從鄉(xiāng)鄰們那里知道了劉秀借牛的事,一進門又聽到小哥倆的對話,稱贊劉秀做得對,并吩咐再牽頭小羊,送給孤苦伶仃的馬武。

十年后,劉秀隨大哥劉演起事,聞訊趕來的馬武見劉秀沒有坐騎,把一頭大犍牛牽到劉秀面前道:“我是來還十年前大恩情的!”

劉秀翻身騎在大犍牛背上,對眾人道:“當(dāng)年高祖斬白蛇起義得天下,今日武兄贈牛謀天下?!?br/>
就這樣,劉秀帶著馬武等人南征北戰(zhàn),推翻了王莽政權(quán),匡扶了劉家漢室天下,讓百姓過上了安居樂業(yè)的日子。直到現(xiàn)在,棗陽人都承劉秀遺風(fēng),樂善好施,救困扶危。
劉開周有哪些崇高精神
1個回答2024-03-31 12:54
1、自強不息,立志成才

2、勇挑重?fù)?dān),敢于擔(dān)當(dāng)
3、勇攀高峰,報效祖國
4、無私奉獻,愛崗敬業(yè)
5、心懷感恩,反哺社會
電影小時代中周崇光服裝秀上演講詞
1個回答2022-09-09 09:35
小時代1.0里有
神 鬼 牛 崇 蛇 鬼 崇 組成怎么成語
1個回答2023-07-01 05:28
牛鬼蛇神,鬼鬼祟祟
劉獻崇為什么而成名人呢
2個回答2023-12-04 02:17
劉獻崇,1987年從縉云縣盤溪中學(xué)離休,離休后仍滿腔熱情投注到教育及公益事業(yè),曾獲第十一屆全國五好家庭、浙江省老干部先進個人、浙江省最美老干部、省關(guān)心下一代工作先進個人等榮譽。

“一橫一豎綻放風(fēng)采,一撇一捺書寫人生。”用這句話來形容劉獻崇是最恰當(dāng)不過了。

在數(shù)十年的教學(xué)生涯中,劉獻崇一直熱愛書法藝術(shù),在離休后仍繼續(xù)擔(dān)任盤溪中學(xué)校外輔導(dǎo)員和書法輔導(dǎo)老師。他在寫字課上教學(xué)生書法,課余成立了書法興趣小組,而且在每個寒暑假,堅持到溶溪小學(xué)、盤溪中學(xué)、當(dāng)坑村等地免費輔導(dǎo)。2014年,溶溪小學(xué)新教學(xué)樓投入使用,他耐心輔導(dǎo)小學(xué)生們創(chuàng)作書法作品48幅,作品懸掛在每間教室里,成了學(xué)校一抹亮麗的風(fēng)景。

跟劉獻崇學(xué)過書法的人已有上千人之多,他卻從未收過輔導(dǎo)費,常常是自己倒貼紙、墨、筆。對遠道而來的學(xué)生,免費提供食宿。他教出的學(xué)生中,有4人獲國家級二等獎,多人獲省級獎勵,獲市、縣級獎項的更是不計其數(shù)。

疫情期間,他還創(chuàng)作了多幅抗疫書法作品,致敬戰(zhàn)斗在一線的英雄們,作品在網(wǎng)上推出,好評如潮。

每逢新春佳節(jié),是劉獻崇最忙的時候。為村民免費寫春聯(lián)是他堅持了20多年的習(xí)慣。2006年,他一次買進400張紅紙,在家里全部寫成春聯(lián),無償贈送給附近各村群眾。2007年臘月,他冒風(fēng)雪,頂嚴(yán)寒,步行到10多里外的雅江和洪坑橋等集市義務(wù)書寫春聯(lián)。

日常生活中,每當(dāng)鄉(xiāng)親們有什么困難,他也總會第一時間站出來幫助。他曾捐助村秧歌隊、軍鼓隊1800元;2005年,村里修水泥路,他捐了720元;2006年,他捐助縣關(guān)工委500元... ...

兩年前,他在溶江鄉(xiāng)前溪村創(chuàng)辦了“劉爺爺工作室”,旨在引領(lǐng)當(dāng)?shù)乩贤竞臀幕苋藚⑴c各類正能量活動,目前有成員近30人。

村民劉錦談?wù)f:“不但我個人很感動,而且全村乃至全鄉(xiāng)的人提起劉老都對他贊不絕口。”

離休后,劉獻崇便成了縉云南鄉(xiāng)一帶的“文化使者”。每個學(xué)期,他會給學(xué)校的孩子們開展不同主題的專題講座,如“憶革命傳統(tǒng),立優(yōu)良品德”、“學(xué)雷鋒精神,樹文明新風(fēng)”等。為了尋找翔實的資料,他會到縣圖書館、縣檔案館翻閱資料,一翻就是好幾個下午。在他的努力下,紅色之火在孩子們的心里扎根,紅色基因、紅色血脈代代相傳。

近兩年,臺灣同胞到溶江巖門考察,他都會送上“福”、“壽”、“兩岸一家親”等書法作品,傳遞了濃濃的情感。
鐵鼓牛是什么?
1個回答2023-10-16 13:12
應(yīng)該是鐵牯牛才對。
鐵牯牛位于江陵縣宴喚孝郝穴鎮(zhèn)西北2公里處的荊江大鏈廳堤上,雄踞一座建于咸豐九年的鑄鐵怪獸像,名叫獨角獸,當(dāng)?shù)厝朔Q之為鐵牯晌稿牛。
劉金鼓的原型是誰
1個回答2024-03-15 00:09
劉福勝將軍。
劉銅鑼沒有特定的人物原型,在他身上可以找到很多將軍的共同點,他們?yōu)槿苏焙浪?、打仗勇猛果敢、?zhàn)法不拘一格、反對墨守成規(guī),他們固執(zhí),頑強,鑼聲一響,就能進入巔峰狀態(tài)。
該劇緊扣紅安兩紅特色紅安是中國革命的源頭和圣地、紅安人為中國革命作出了巨大貢獻,在人物形象塑造上注重個性,著力刻劃了劉銅鑼、方杠子、戴慧平、方蕾、曹麗君等一批體現(xiàn)紅安精神的典型人物形象,藝術(shù)再現(xiàn)紅色歷史。
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