科學奧秘探索

俗話說，外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。在教科學以前，身為數(shù)學老師的我，曾以為科學教起來很簡單。自從這學期搖身一變，成為一名科學老師，我及時糾正了自己的偏見。

科學是一門綜合性很強的學科，科學老師需要上知天文，下知地理。大到宇宙，小到病毒，方方面面的知識必須了如指掌，著實考驗一個人的科學文化知識和聯(lián)系概括能力。上課既要活潑生動，又要收放有度，讓孩子們掌握當堂的重難點知識。

俗話說，人生沒有白讀的書，沒有白走的路。少年時代喜歡看各類雜書，中學時代重點學習理科，大學時代主攻環(huán)保專業(yè)，我對科學知識一直心懷敬畏和熱愛。再加上近幾年的親子共讀，與兒子一起閱讀了不少百科小知識，腦海中有一定的知識儲備和有趣科普。所以在教授科學的時候，相對來說還算得心應手。

與孩子們一起探秘科學世界，是一件特別幸福的事情。在科學課堂上，既有眼界的開闊，又有思維的碰撞，可謂妙趣橫生。第1單元，與二年級的孩子一起認識生活中常見的材料，一起研究石頭、布料、塑料和金屬，結合生活實際和環(huán)境保護，和孩子們一起在材料世界中遨游，教會他們合理利用工具，怎樣觀察比較；與三年級的孩子一起走進動物與環(huán)境，研究動物是怎樣利用自己的四肢、皮膚或翅膀等 ，來接觸、感知并適應環(huán)境的。 在這里。給孩子們拓展了達爾文和他的進化論，帶領孩子們一起感悟“物競天擇，適者生存”以及優(yōu)勝劣汰等自然理論，幫助孩子們更好的理解相關知識。冬眠和遷徙這一課，內(nèi)容更加豐富有趣，我充分利用曾與兒子共度的繪本《鮭魚》中的感人內(nèi)容，為孩子們科普 生命一代代繁衍的 壯美故事，動之以情，激發(fā)孩子內(nèi)心對動物的熱愛與保護之情。

每次教研活動，科學老師們聚集在一起，集體教研備課中存在的疑問，共同探討突破措施。每一個問題和方案，我們都集思廣益，共同商榷。每一次教研結束，身為一名科學教師的自豪感油然而生，感覺內(nèi)心充滿了無窮的力量，上課更加充滿激情。

一起探索科學奧秘，與同事們，與孩子們，是一件幸福的事情。承擔著9個班的科學教學任務，我倍感榮幸。每一天，無論是在走廊里，還是在餐廳里，身邊都會涌現(xiàn)出一位位小可愛，開心地向我打招呼。“科學老師，科學老師！”望著孩子們燦爛的笑臉，幸福的花兒綻放在我的心田，一眼望不到邊。

昨晚看了《走近科學》感觸挺大的，故事是這樣的：一個家族，十四人七人患了同樣的疾病，手舞足蹈，不能自控。然而最痛苦的不在于身體的不由自主，而是內(nèi)心的煎熬。他們甚至想過用極端的方式了斷此生?？吹剿麄兺纯嗟臉幼?，心里很難過，心想上天真的不公平，為什么將這可怕的病痛強加給這可憐、善良的一家人身上，同時也有點慶幸，自己還是那么的健康，節(jié)目中的主人公文玲，是一名醫(yī)學院的大學生，她很可能也不能逃脫厄運，但是她的樂觀，堅強卻感動了我，她這樣說到“我一直準備著那一天的到來，但是只要那天沒來，我就要好好學習，將來做一名好的醫(yī)生，幫助更多的病人……”文玲的一番話鼓舞了我也感動了我，是啊，只要我們還在這個世上，就沒有任何理由去消極去逃避而是要面對挑戰(zhàn)，人的一生不可能永遠的好運，不可能的永遠平坦，要是真的那樣，那也不是完美的人生，因為人總是的遇到困難遇到挫折后才會長大，才會成熟，看看現(xiàn)在的我，已經(jīng)很幸福幸運了，但是在遇到了困難時多的還是發(fā)牢騷，實在是不應該，也實在是太幼稚了，我們就座抱著一顆向上的心去面對未來的生活，還有可能遇到的挫折，謝謝文玲的一番話，讓我懂得了應如何去面對你可能要面臨的困難！在這里也祝她，她的家人能健康，能快樂！好人一生平安！！

探索自然的奧秘,我們通常要用到（觀察）和（實驗）等科學方法

再寫一些什么？ 我的意思是要神話傳說，還是月球奧秘，還是關于探索月球的事？ 月球又稱“月亮”。在望遠鏡發(fā)明之前，古代的人們只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎潔的明月?？吹皆铝帘砻嬗忻饔邪担螤钇嫣?，于是人們就編出如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉免搗藥等美麗神話。古希臘人則把月球看作美麗的狩獵女神阿爾忒彌斯，并且把女神狩獵時從不離身的銀弓作為月球的天文符號。 月球基本上沒有水，也就沒有地球上的風化、氧化和水的腐蝕過程，也沒有聲音的傳播，到處是一片寂靜的世界。 月球上幾乎沒有大氣，因而月球上的晝夜溫差很大。白天，在陽光垂直照射的地方，溫度高達127℃；夜晚溫度可低到-183℃。由于沒有大氣的阻隔，使得月面上日光強度比地球上約強1／3左右；紫外線強度也比地球表面強得多。由于月球大氣少，因此在月面上會見到許多奇特的現(xiàn)象，如月球上的天空呈暗黑色，太陽光照射是筆直的，日光照到的地方很明亮；照不到的地方就很暗。因此才會看到的月亮表面有明有暗。由于沒有空氣散射光線，在月球上星星看起來也不再閃爍了。 月面上到處是裸露的巖石和環(huán)形山的側(cè)影。整個月面覆蓋著一層碎石粒和浮土。從地球上看到的月球表面有明亮的區(qū)域和暗灰色部分。原來明亮的部分是月球表面的山區(qū)和高地，暗灰色部分是月球表面的平原 月球在繞地球運動的過程中，還要跟著地球一起繞太陽運動。這就是說，月球繞地球運動一周后，再回到的空間位置已不是原出發(fā)點了。由此可見，月球在運動過程中還要參與多種系統(tǒng)的運動。月球的運動和其他天體一樣，月球也處于永恒的運動之中。月球除東升西落外，它每天還相對于恒星自西向東平均移動13°多，因此，月亮每天升起來的時間，都比前一天約遲50分鐘。月亮的東升西落是地球自轉(zhuǎn)的反映；而自西向東的移動卻是月亮圍繞地球公轉(zhuǎn)的結果。月亮繞地球公轉(zhuǎn)一周叫做一個“恒星月”，平均是27天7小時43分11秒。月亮繞地球公轉(zhuǎn)的同時，它本身也在自轉(zhuǎn)。月亮的自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期是相等的，即1：1，月球繞地球一周的時間為也就是它自轉(zhuǎn)的周期。

中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。古往今來，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。 唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！钡仍娋?，都是千古絕唱。
從科學的角度來看，月球可是地球唯一的天然衛(wèi)星，也是距離我們最近的天體，它與地球的平均距離約為3844****千米.它的平均直徑約為3476千米，比地球直徑的1/4稍大些.月球的表面積有3800萬千米，還不如我們亞洲的面積大.月球的質(zhì)量約7350億億噸，相當于地球質(zhì)量的1/81，月面重力則差不多相當于地球重力的1/6。
我們平時看到的月亮，如一盞明燈。月球本身并不發(fā)光，只反射太陽光。它的亮度隨日月間角距離和地月間距離的改變而變化。
球的表面是由平原、山峰和山谷組 成的荒漠.還有許多 由于太空物體高速撞擊月球表面而形成的隕石坑. 還有洋、海、灣、湖等各種特種名稱。環(huán)形山是碗狀凹坑結構。直徑大于1千米的環(huán)形山有33000多個。許多環(huán)形山的中央有中央峰或峰群。肉眼所看到的月面上的暗淡黑斑叫月海，是廣闊的平原。月海有22個。最大的是風暴洋，面積500萬平方千米。由于月球上沒有大氣，在加上月面物質(zhì)的熱容量和導熱率又很低，因而月球表面晝夜的溫差很大。
月球以橢園軌道繞地球運轉(zhuǎn).這個軌道平面在天球上截得的大圓稱“白道”.白道平面不重合于天赤道，也不平行于黃道面，而且空間位置不斷變化. 周期173日。月球軌道對地球軌道（黃道）的平均傾角為5°09′。
月球在繞地球公轉(zhuǎn)的同時進行自轉(zhuǎn)，周期27.32166日，正好是一個 恒星月，所以我們看不見月球背面。 天平動是一個很奇妙的現(xiàn)象，它使得我們得以看到59%的月面.主要有以下原因：1.在橢園軌道的不同部分，自轉(zhuǎn)速度與公轉(zhuǎn)角速度不匹配。2.白道與赤道的交角。月球繞地球轉(zhuǎn)動的周期：朔望月29.53059日；恒星月27.32166日。
你知道嗎？在月球運行過程中，進入地影，就會發(fā)生月食。月食是怎樣形成的呢？月球進入地球的半影時，為半影食；月球進入地影中為月偏食；月亮全部進入地球的本影，那就是月全食了。說到月全食，就告訴你一個有趣的傳說：16世紀初，哥倫布航海到了南美洲的牙買加，與當?shù)氐耐林税l(fā)生了沖突。哥倫布和他的水手被困在一個墻角，斷糧斷水，情況十分危急。哥倫布知道這天晚上要發(fā)生月全食，就向土著人大喊，“再不拿食物來，就不給你們月光！”到了晚上，哥倫布的話應驗了，果然沒有了月光。土著人見狀誠惶誠恐，趕快和哥倫布化干戈為玉帛。
月食都發(fā)生在望（滿月），但不是每逢望都有月食。在一般情況下，月亮不是從地球本影的上方通過，就是在下方離去，很少穿過或部分通過地球本影，因此，一般情況下就不會發(fā)生月食。
關于月球的知識，還有許多許多。讓我們好好學習，解出“未知數(shù)”吧！

有本叫“奧秘”的雜志

1.月球也稱太陰，俗稱月亮。是地球唯一的天然衛(wèi)星，也是離地球最近的天體，還是研究得最徹底的天體。人類至今唯一一個親身訪問過的天體就是月球。月球是最明顯的天然衛(wèi)星的例子。在太陽系里，除水星和金星外，其他行星都有天然衛(wèi)星。月球的年齡大約有46億年。月球有殼、幔、核等分層結構。最外層的月殼平均厚度約為60-65公里。月殼下面到1000公里深度是月幔，它占了月球的大部分體積。月幔下面是月核，月核的溫度約為1000度，很可能是熔融狀態(tài)的。月球直徑約3476公里，是地球的3/11，太陽的1/400。月球的體積只有地球的1/49，質(zhì)量約7350億億噸，相當于地球質(zhì)量的1/81左右，月球表面的重力差不多是地球重力的1/6。
2. 月球的軌道運動
月球以橢圓軌道繞地球運轉(zhuǎn)。這個軌道平面在天球上截得的大圓稱“白道”。白道平面不重合于天赤道，也不平行于黃道面，而且空間位置不斷變化。周期173日。月球軌道（白道）對地球軌道（黃道）的平均傾角為5°09′。
月球的自轉(zhuǎn)
月球在繞地球公轉(zhuǎn)的同時進行自轉(zhuǎn)，周期27.32166日，正好是一個恒星月，所以我們看不見月球背面。這種現(xiàn)象我們稱“同步自轉(zhuǎn)”，幾乎是衛(wèi)星世界的普遍規(guī)律。一般認為是行星對衛(wèi)星長期潮汐作用的結果。天平動是一個很奇妙的現(xiàn)象，它使得我們得以看到59%的月面。主要有以下原因：
1、在橢圓軌道的不同部分，自轉(zhuǎn)速度與公轉(zhuǎn)角速度不匹配。
2、白道與赤道的交角。
3.蛾眉月嫦娥奔月

這次活動使我倍感身受.讓我感到月球的妙不可言,雖然我沒有去過月球,但我期待著有朝一日能夠登上月球,能夠去感受那份妙不可言的奧秘.尤其是通過本活動,我對月球有了更深一步的了解,也更加讓我對那微藍色的小星球充滿無限的向往.從今天開始,我信心倍增,我想我一定要努力學習,為了自己的夢想去學習,因為我知道只有不平凡的人才能做出些偉大的事來!



我在努力,朝著明日的朝陽奮斗!

生理上的死亡，是個逐漸的過程，心跳停止，血液停止流動，大腦因沒有了供血，開始腦死亡。人的死亡，人找不到臨界點，只有神知道。