職場(chǎng)競(jìng)技記

　競(jìng)選班干部演講稿
?老師、同學(xué)們，
?你們好！
?美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；一個(gè)人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍(lán)天，我們每個(gè)人都有做太陽(yáng)的機(jī)會(huì)。此次，我的競(jìng)選目標(biāo)是班級(jí)副班長(zhǎng)。
?我雖無(wú)班長(zhǎng)駕馭全局的氣魂，卻不乏“幫襯之才”和“補(bǔ)臺(tái)之能”。咱們班人多事雜，光靠班長(zhǎng)一人難免照應(yīng)不過(guò)來(lái)。如果我有幸當(dāng)上副班長(zhǎng)，一定與班長(zhǎng)密切配合，共同管理好我們這個(gè)班集體。副班長(zhǎng)，雖然只是個(gè)二把手，但畢竟是班級(jí)的“上層”干部，決不能像別的班的副班長(zhǎng)那樣不管大事，只抓雞毛蒜皮的小事。因此，我的競(jìng)選口號(hào)是：副班長(zhǎng)，必須名“副”其實(shí)！
?曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)：如果我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（2）班的蓬勃活力！
?我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！
?想必一個(gè)人最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競(jìng)選成功與否，我都會(huì)讓自私、無(wú)知與我無(wú)緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級(jí)做事。副班長(zhǎng)這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯?hào)，它永遠(yuǎn)是我心中的亮點(diǎn)，我的向往。讓我在童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！
?戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

1、“準(zhǔn)確”性的語(yǔ)言。

在競(jìng)聘演講中，“準(zhǔn)確”性的語(yǔ)言往往顯得更為重要。它不僅要求演講者要恰如其分地表情達(dá)意，還有另外兩層意思：一是所談事實(shí)和所用材料、數(shù)字都要“求真求實(shí)”，準(zhǔn)確無(wú)誤；二是要注意分寸，因?yàn)楦?jìng)聘演講的角度基本上是以“我”為核心，如掌握不好分寸，夸大其詞，就會(huì)讓人產(chǎn)生逆反心理，從而影響自己的演講效果。

2、實(shí)用的材料。

競(jìng)聘演講是競(jìng)爭(zhēng)，但并非是比賽誰(shuí)能吹，誰(shuí)能用嘴皮子甜人。聽(tīng)眾在聽(tīng)演講的同時(shí)，也會(huì)掂量演講者的“話(huà)”是否能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮作用取得效果，而只有發(fā)自肺腑講實(shí)際的措施才是聽(tīng)眾最歡迎的。所以，必須采用實(shí)用的材料，即所選材料既是符合實(shí)際的，又是對(duì)自己競(jìng)爭(zhēng)有利的，也就是無(wú)論講自己所具備的條件還是談任職后的構(gòu)想，都要從自我出發(fā)、從實(shí)際情況出發(fā)。

3、明確的目標(biāo)。

這是競(jìng)聘演講區(qū)別于其他演講的主要特征。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是演講者一上臺(tái)就要鮮明地亮出自己所要競(jìng)聘的目標(biāo)或廠(chǎng)長(zhǎng)、或校長(zhǎng)、或秘書(shū)、或經(jīng)理、，另一個(gè)就是所選用的一切材料和運(yùn)用的一切手法，也都是為了一個(gè)目標(biāo)－－使自己競(jìng)聘成功使聽(tīng)眾能投自己一票、。與此相比，其他類(lèi)型的演講雖然都有一定的目的，但其目標(biāo)卻有一定的模糊性、概括性和不具體性。

4、主題的集中。

所謂主題的集中，是指所表達(dá)的意思單一，不枝不蔓，重點(diǎn)突出。這就是說(shuō)，在表達(dá)意思時(shí)，必須突出一個(gè)重點(diǎn)，圍繞一個(gè)中心，而不要搞多重點(diǎn)，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說(shuō)明很多問(wèn)題。實(shí)踐中，主題集中就是要求競(jìng)聘者應(yīng)圍繞一個(gè)中心問(wèn)題展開(kāi)演講，避免立意分散，要“立主腦”“減頭緒”“鏡頭高度聚焦”，以使聽(tīng)眾心中燃起共鳴之火，達(dá)到演講的根本目的。

5、競(jìng)爭(zhēng)性的內(nèi)容。

與其他演講相比，競(jìng)聘演講的全過(guò)程都是聽(tīng)眾在候選人之間進(jìn)行比較、篩選的過(guò)程，競(jìng)聘者如果謙虛、不好意思說(shuō)自己的長(zhǎng)處，表示自己也是一般般，就不能戰(zhàn)勝對(duì)手。因此，演講者必須“八仙過(guò)海，各顯其能”。無(wú)論是講自身所具備的條件，還是講自己的施政的構(gòu)想，都要盡最大可能顯出“人無(wú)我有”“人有我強(qiáng)”“人強(qiáng)我新”的勝他人一籌的“優(yōu)勢(shì)”來(lái)，甚至還要把本來(lái)是“劣勢(shì)”的東西換一個(gè)角度講成“優(yōu)勢(shì)”。

當(dāng)然那，比如這邊有很多初中電競(jìng)女生小姐姐高手，你要不要來(lái)挑戰(zhàn)下