愧疚的陪伴

無法忘記才正是證明你愛的存在和深刻，

不要刻意去遺忘，不要沉浸于痛苦，

每個人都 有自己的路程，路程中會出空虧現各種各樣的過客，每段感情每段經歷每個人都是生命留下的印記，不論回憶是美好的還是痛苦的，都是已經發(fā)生的，學會感謝生命中每個曾經相遇或離別的人。
時間是最好的藥，隨著時間的推移，一切都不再如最初那么刻骨銘心，調整好心態(tài)，生命短暫，青春有限，你不會斗租神有太多的時間去等待去追憶去痛苦，平常心面對一切，你將會有更多的精力面對未來~

也別說什么他快樂你就快樂..快樂都是自己的..自己快樂才是真的...不要為了一個能讓你不快樂的人而不快樂...

你不要多想，愛的人是一輩子都忘不了的。只是隨著時間推移，和他的記憶猶如茶葉沉淀一般埋進心底深處，沒有當初愛或痛的感覺，有的只是悔或悟的經驗！每個人或多或少都會經歷這樣的痛，只為讓我們學會如何去愛，讓我們在遇到真正對的人的時候懂得怎么愛他型饑！讓我們猶如破繭而出的蝴蝶一般，經歷一次次的心靈洗滌，最終成長！

……珍惜現在，過好今天吧！

做些喜歡的事、盡量別想它、

要不就徹徹底底的把那件事想起來、

勇敢的面對、真正的解決、

一個是逃避、一個是面對、哪個可行？

△人家說男（女）人的一生中總會有一天遇到一個可以讓自己改變的女（男）人，只是你沒遇到而已，放心吧。

遇到那個女（男）孩之后你就會不由自主地把你現在所說的這個女（男）孩給當做過路人般陌生

加油，開心點，明天會更好 ··

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1、意義不同：內疚是指對一件事情或某個人心里感到慚愧而不安的一種心情，愧疚是指感覺對不起他人，很歉疚，很慚愧。

2、用法不同：愧疚一般用于大家大概都知道的事情或人上，而內疚是強調內心感覺，內疚的心情，大家一般是在不知道的情況下。內疚這個漢語形容詞主要表示的含義是“對一件事情或某個人心里感到慚愧而不安”，而愧疚這個詞語的意思主要是“感覺對不起他人，很歉疚，很慚愧”，這兩個詞語屬于近義詞，具有類似的含義，但是不盡相同。

愧疚可能是比較平淡一點不太會放在心上
內疚是比愧疚程度深一點 感覺心里很不是滋味吧
慚愧和前面兩個意思明顯不同
舉例說明吧
“他很慚愧，因為他說了謊話”

有的，愧疚是深刻的，是在內心中真的想彌補或是懺悔。而內疚有時是膚淺的，也會是虛偽的。能做給人看的，但也有是真心的內疚，只是覺得對不起別人或是感覺到自己做的不夠好，而這些都可以是自己原諒自己，而愧疚就不是，那是一種徹底的悔過！內心有愧，怎么能輕易的過去呢？

愧疚可能是比較平淡一點不太會放在心上
內疚是比愧疚程度深一點 感覺心里很不是滋味

愧疚就是做了對不起對方的事情，或者原本能幫助對方但是卻沒有幫，以至于對方受到了不好傷害，前提是對方是對你比較重要的人。

愧疚什么意思?
問題一：愧疚是什么意思？做了錯的事情，沒有勇氣承認錯誤，選擇逃避后的心情，還有想起這件事時的感覺，就是愧疚

問題二：愧疚的意思對自己做過的事表示后悔，深深的后悔

問題三：慚愧，愧疚，內疚各是什麼意思？慚愧：因有缺點錯誤或未能盡責等而感到不安或羞恥（有自卑含義）愧疚：感覺對不起（大家大概知道）內疚：內心感覺慚愧不安（大家一般不知道）

問題四：愧疚什么意思愧疚了詞目：愧疚
拼音：kuìjiù
注音：ㄎㄨㄟㄐㄧㄨ
詞性：形容詞
近義詞：內疚、慚愧
愧疚，指感覺對不起他人，很歉疚；很慚愧。慚愧不安

問題五：愧疚是什么意思？感覺對不起
很慚愧、很內疚的意思

問題六：愧疚大概是什么意思？就是對不起一個人的意思
傷過他，或者就是做了對不起他的事情

問題七：內疚是什么意思？就是覺得自己做了對不起別人的事，心里不好受

培訓體系從0到1搭建從哪方面開始回答如下：

培訓體系從0到1搭建從哪方面開始：建立組織，明確責任，配置團隊。

1.建立組織，明確責任，配置團隊。

第一步是建立一個承擔培訓職能的組織，這樣培訓工作才能開展，工作發(fā)起和運行組織才能建立。

這里的“組織”是設置一個獨立的培訓職能，搭建一個“小營地”和一個“小平臺”，借此承載所有培訓和相關工作活動。

2.內部培訓師團隊建設

內部培訓師，顧名思義，就是企業(yè)內部的培訓講師。啟蒙階段，部門經理或業(yè)務骨干會以這個角色客串，以提升內部員工。事實上，這些人是內部培訓師團隊人員的主要來源。

3.培訓課程體系的構建

企業(yè)培訓分為不同的類別，包括業(yè)務線、管理線和生產技術線。單獨看某個培訓是一個專題，但是綜合來看比較分散，缺乏標準和規(guī)范。要形成一個課程管理體系，就要靠人力資源部統一組織編制。培訓課程體系的構建應按照先打基礎，再發(fā)展的步驟進行。

4.培訓管理

一般來說，一個完整的企業(yè)培訓管理流程應該包括這幾個方面:年度培訓需求調查分析、年度培訓計劃制定、月度培訓計劃分解、培訓軟硬件支持、現場授課或實施培訓、培訓效果評估、培訓師評價和培訓激勵等。