受傷的雁

一只大雁受傷之后，被一位小女孩救走,小女孩每天的精心呵護下，大雁慢慢的好了起，大雁非常感激她。就這樣大雁的傷好了，可以飛翔了。但是沒想到的事情發(fā)生了。
大雁在要離開并尋找他的伙伴時，準備去找小女孩道別，不想正碰到小女孩和一位60左右的老男人在床上雨云。。。。樓下繼續(xù)編

只供參考，自己想的比較好哦
（寫的不好請見諒）
一只大雁被獵槍打傷了，落在蘆葦叢里。一位小姑娘看到受傷的大雁，急忙把它抱回家去翻箱倒柜的找出了藥，記起父母親給自己敷藥的事情，馬上給大雁止血。她小心翼翼的擦拭著，大雁驚恐的掙扎、號叫，煽動著翅膀。她退了幾步，害怕了。鮮紅的血一點點向外滲透出來......小姑娘不知所措了。父親正好回到家，她立刻撲了上去。講述了了事情的經過，父親笑了笑，看過大雁，血流了好多好多。二話沒說就拿手抓住大雁的翅膀，“快，拿藥來！” 小姑娘馬上遞了過去。兩人忙碌了好一陣子，就如在農田一般揮汗如雨。
大雁在他們的照料下一天天康復。........

1 諜影秋雁受傷則瞎橋是在電視劇《神探狄仁杰》第一季的第16集。

2 在該集中，狄仁杰神如接到秦王的命令，前往衛(wèi)州調查一樁匿名舉報的案件。
在孫猛調查中，狄仁杰和秦王的心腹諜影秋雁聯手，但是秋雁在調查過程中受到了重傷。

3 這一集中，不僅有驚險刺激的情節(jié)，也展現了秋雁和狄仁杰之間的默契配合，是該劇精彩的一集。

受傷過，第五集，和閻樂打，差點死蹺了，是那多管閑事的張良救了她

因為大雁也是群居動物，同我們人一樣，中間也有好友關系存在。

大雁原來是個受了魔法的王子，被國王身邊一個女巫迷惑控制了國王，將王子變成了大雁。王子要遇到真正愛他的人才能變會真身，并且擁有消滅女巫的法力。
小姑娘家里貧窮，她悉心照顧大雁，家人病了，大雁飛向遠方的神山采來一種能以百病的藥草治好。。?；貋淼臅r候雷雨交加，大雁就快身亡。但是家里人病好了。小姑娘抱著大雁，流下傷心的淚水，淚水滴到大雁身上，大雁恢復了知覺，變回了王子，告訴小姑娘事實。王子帶著小姑娘出現在女巫面前，女巫驚恐萬分，灰飛煙滅。王子和小姑娘繼承了父王的國家，快快樂樂地生活下去。。呵呵。。一般的格林童話模式。覺得還不錯，就加加分哦。哈哈。

　　大雁在遷徙的途中遇到了受傷的天鵝。

　　天鵝對大雁說：請你救救我吧，我被獵人打傷了翅膀，請你把我?guī)У綔嘏哪戏饺?，不然我會凍死在這里的。

　　大雁看到可憐的天鵝決定幫助它，可是大雁犯了難，它對天鵝說：我該怎么把你帶到南方去呢？

　　天鵝看到了地上的蘆草，天鵝對大雁說：你用蘆草把我綁在你的腳上這樣就可以了。

　　大雁覺得這是一個好辦法，就這樣，大雁帶著天鵝飛上了天空，大雁覺得很吃力，非常的累。

　　下面的天鵝悠閑的.說：你這只大雁怎么非得這么慢??！真是一只笨拙的大雁，要不是我受了傷，一定比你飛的快。

　　大雁很生氣，落到地上，解開了捆綁的蘆葦，對天鵝說：既然我飛的這樣慢，你就尋找其它飛行快的動物帶你去南方吧！

　　說著便丟下天鵝飛走了。

　　大雁幫助了天鵝，而天鵝卻瞧不起大雁，還說著風涼話！不知道感恩的人是不會有好下場的！

　　做人，要懂得感恩，沒有什么是理所當然的，也沒有什么人就是理應為我們付出的，即便是我們的父母。

　　學會感恩，用感恩的心去感動那些真正為我們付出的人，用真摯的感情去回報那些一直在為我們奉獻的人吧！

文章一開始就營造了一種凄涼的氛圍：雁“凄冷而又孤單”的叫聲.這叫聲讓人心存疑惑,作者娓娓道來,原來是一只翅膀中彈受傷的母雁,落地后與她那盤旋空中的丈夫凄叫迎合,可最終只能“勞燕分飛”.作者著力描寫雁的神態(tài)、動作渲染悲愴的氣氛：雁的“目光充滿絕望和恐懼”,“最后垂下了那可高貴美麗的頭”.這讓人對這身心俱損的孤雁,產生了深切的同情,不禁擔心其她的命運.
帶著滿心的“屈辱和哀傷”,混雜在張家的鵝群中,即巧高便是張家夫婦想利用她來下蛋賣個好價錢,但是他們還是小心的治好了她的傷,正當我們?yōu)樗裏o性命之憂而松了一口氣時,作者突然的一筆“為了防止她再一次飛起來,剪掉了她翅膀上漂亮而又堅實的羽毛”
雁的凄鳴聲再度響起,這一剪注定了她再也不能起飛,也不能妄想去找尋自己的伴侶了.于是那對原來僅是貪圖小利張家夫婦變成了一對扼殺愛情的劊子手.作者此時極力刻畫雁痛苦的心理,這與人們的“笑”形成尺遲了鮮明的對比,突出了人的無情,雁的真情.
冬去春來,折翼的孤雁的叫聲變得興奮,她等來自己的丈夫,可她再也不能飛翔,于是凄慘的雁叫聲和著人們的嬉笑聲,不絕于耳.與這對凄慘的雁侶心情相反的正是罪魁禍首張家夫婦,他們竟然冷血的盤算起雁肉.讓人不禁捫心自問,雁且有如此真情,人為何殘忍至如此?難道他們聽不到那凄厲絕望的哀鳴聲嗎?難道他們看不到這一個天上一個地下雖斷翼但仍情比貞堅的伉儷嗎?
是的,他們聽不到了,因為“這凄厲哀傷的鳴叫消失了”,他們驚愕的瞳孔中只有“兩只頭頸相交”而死的雁.真是“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”啊!但是,他們長廝守的方式只有殉情而死嗎?在張家“與鵝共舞”,茍延殘喘不是還可以活命嗎?
作者在文章的結尾這樣寫道：“僵直的頭仍沖著天空,那是他們的夢想”,他們是雁不是任人擺布隨意宰殺的鵝,他們有著“高貴美麗的頭”,他們結束自己的生命,殉葬自己的愛情,只為那在藍天中翱翔的自由.因為雁也懂得“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋.”這一哲理,這對高貴忠貞的雁用悲壯舉動詮釋著生命的最高境界,讓人類為之動容、為之汗顏!他們譜寫了一曲生命之歌,這也是愛的悲歌陵寬李,自由的贊歌!
文章中雁的哀鳴貫穿始終,個人以為可以此作為突破口,來引發(fā)學生的思考和探究.另外,雁的痛苦的神態(tài)、動作、心理與人的“笑”和交談內容,形成對比,是作者在為雁譜寫贊歌的同時,也在控訴人的殘忍和冷酷,讓學生通過各種形式的朗讀結合分析可加深對文章主題的理解.

每當我舉頭望著天空中飛過一排排大雁，就立刻勾起我一段難忘的往事。
那還是很久以前，我在農村念小學時候的事情。一個深秋的季節(jié)，初霜早已把漫山的楓葉染成了一堆堆燃燒的篝火。遠山茂密的落葉松林和近處斑駁的草叢，也由翠綠變成了淡黃。這時，地里的莊稼大多已割倒拉走。整個田野像個慷慨無私的流浪漢，熱情解囊把東西拱手送給別人，現在已兩手空空了。殘留在地里的枯枝敗葉，在秋風的嬉戲下搖擺著、飛舞著。
天空中時有一排排南歸的大雁鳴叫著，聲音中含有幾分悲涼哀怨，也有幾分痛苦和酸楚。好似性情急躁的寒潮搶先跨過了門檻，弄得它們一個個措手不及，但又不得不在慌忙中踏上南飛的旅程。
那天傍晚，我和幾個小伙伴，在水田邊拾了一氣兒稻穗兒，然后又跑到河套邊捉起了泥鰍。直到村里的炊煙向我們招手呼喚時，才想起了回家?；锇閭儽任蚁茸吡藥撞剑覄傁氤麄兒埃骸暗任乙粫骸焙雎牶訛┑牟輩怖飩鱽怼案赂隆钡慕新?。我頓時一激靈，停住了腳步。悄悄撥開草叢一看，原來是一只大雁躺在地上。看那樣子是受傷了，翅膀上還沾著斑斑血跡。當時我興奮極了，連忙上前把它抱在懷里。受傷的大雁掙扎了幾下，哀叫了幾聲，后來知道掙脫不了，就不再枉費心機了。
小伙伴們聽到消息后，一個個都驚喜地跑過來觀看。大家都很興奮，歡喜雀躍之后，就爭論起飼養(yǎng)它的各種美妙的設想。
此時，山后的夕陽早就收起它那華麗的紗幔。當我們踏上回村的路時，我無意中猛然回頭，在河灘的草叢里又發(fā)現一只大雁向我們翹首探望。

這種問題,要經過自己的思考,然后寫出來,才會真正有收獲哦,加油!