這感覺(jué)會(huì)沉迷

1、父母自身要找原因：孩子出現(xiàn)沉迷手機(jī)的時(shí)候，做父母的要注意從自己的身上找一下原因，父母是孩子的最好老師。孩子都喜歡模仿，父母在干什么，他就干什么。如果父母在家在孩子面前總是手機(jī)不離手，那么孩子就會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生很大的好奇，并且也希望從手機(jī)中去獲得一些什么來(lái)滿足自己的好奇。
2、培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣：家長(zhǎng)要把孩子放學(xué)回家后到睡覺(jué)前的這一段時(shí)間利用起來(lái)，不要讓孩子在做完作業(yè)后就沒(méi)事情可干，腦袋里會(huì)冒出玩手機(jī)的念頭。這個(gè)時(shí)候你可以安排孩子閱讀一些課外故事書(shū)，而你也可以借這段時(shí)間來(lái)把你有些不清楚的問(wèn)題，找書(shū)理解一下，久而久之的，孩子和你的閱讀習(xí)慣就培養(yǎng)出來(lái)了，何樂(lè)而不為呢?
3、幫助初中生正確使用手機(jī)，確立使用手機(jī)的原則：如上學(xué)期間不能攜帶手機(jī)，防止學(xué)生沉迷游戲、早戀等不良現(xiàn)象。若有些家長(zhǎng)有必要讓小孩帶著手機(jī)上學(xué)，方便聯(lián)系，應(yīng)該和學(xué)校老師說(shuō)清楚，到校后讓孩子及時(shí)上交手機(jī)給學(xué)校老師保管，放學(xué)時(shí)候再還給學(xué)生。同時(shí)學(xué)生在家期間，家長(zhǎng)要控制學(xué)生使用手機(jī)的時(shí)間以及用途等等。特別現(xiàn)在放假期間，更要控制好小孩手機(jī)使用。白天大部分家長(zhǎng)都要上班或忙于事業(yè)，無(wú)暇顧及小孩管教，很多小孩就會(huì)沉迷于其中，無(wú)法自拔。
4、分場(chǎng)合使用手機(jī)：緊張的學(xué)習(xí)壓力，偶爾通過(guò)手機(jī)來(lái)放松一下精神也未嘗不可，但一些小孩只要拿上手機(jī)，就無(wú)法離開(kāi)，不管在什么場(chǎng)合。在寒暑假、過(guò)年等等這些假期期間，親戚朋友之間經(jīng)常會(huì)聚在一起，促進(jìn)感情，但一些孩子覺(jué)得父母在親戚朋友面前是不會(huì)批評(píng)自己，手機(jī)便玩的肆無(wú)忌憚，這是一種極其不禮貌的行為。

1、暴力：刪除游戲。這種的方法太過(guò)于暴力，畢竟孩子那么喜歡我的世界，如果你一下子采取強(qiáng)制的措施把孩子的游擾核戲給刪了，那么孩子有可能會(huì)鬧人，也有可能會(huì)賭氣做一些事情，當(dāng)然這種方法我不建議，但是要知道，家長(zhǎng)一致討厭游戲，60%以上家長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)都會(huì)這么做，我爸爸也是。
2、強(qiáng)制：沒(méi)收手機(jī)，注意，沒(méi)收手機(jī)不代表刪除游戲，因?yàn)閯h除游戲指的是你連玩的機(jī)會(huì)都徹底沒(méi)有了，但是沒(méi)收手機(jī)如果不刪的話，你可能還有玩的機(jī)會(huì)，但是這個(gè)方法也確實(shí)比較強(qiáng)制，雖然合理但不可行，沒(méi)有人情，而且一旦沒(méi)收也不知道下次啥時(shí)候才能玩，孩子也產(chǎn)生了負(fù)面情緒。
3、商量：規(guī)定時(shí)間。規(guī)定一下玩游戲的時(shí)候也是非常不錯(cuò)的，如果孩子沉迷我的世界，家長(zhǎng)可以先給孩子講道理，說(shuō)一下我的世界的優(yōu)點(diǎn)，并告訴孩子：成績(jī)是最主要的，成績(jī)好可以多玩一會(huì)兒，成森粗績(jī)不好那就少玩一會(huì)兒，每天給一定時(shí)間放松一下，玩玩我的世界，益智一下大腦還是不錯(cuò)的。規(guī)定玩的時(shí)候，每天玩10分鐘或緩春掘者一個(gè)星期玩一個(gè)小時(shí)，如果成績(jī)好可以提到每天半個(gè)小時(shí)，成績(jī)不好那就改成一星期半小時(shí)。

1、培養(yǎng)孩子的其他興趣。孩子容易沉迷于手機(jī)和電視。因?yàn)槲艺也坏奖瓤措娨暩腥さ臇|西了。因此，父母應(yīng)該更多地鼓勵(lì)孩子和其他孩子一起玩。平時(shí)帶著孩子在周邊旅行，去植物園，去科技館，不僅可以增進(jìn)父母和孩子的感情，還可以發(fā)掘孩子的興趣和才能。

2、合理安排孩子的時(shí)間。建議家長(zhǎng)每周列出一個(gè)時(shí)間表，在里面明確寫(xiě)出孩子可以看電視的具體時(shí)間，超過(guò)時(shí)間就要立刻關(guān)掉電視。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該在日常生活中也不要長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)、看電視，要為孩子做表率。減少看電視的時(shí)間并不是徹底否定信頌猜看電視的行為，隨著孩子的長(zhǎng)大，他們對(duì)外面世界的好奇心逐漸增櫻扒強(qiáng)，而電視可以帶領(lǐng)他們認(rèn)識(shí)未知世界，滿足他們對(duì)外面世界的想象。

3、戶外活動(dòng)。很多父母會(huì)因?yàn)槊τ诠ぷ?，而疏于陪伴孩子，久而久之孩子沉迷手機(jī)和電視的情況就發(fā)生了。我們可以在空閑滑型的時(shí)間陪孩子進(jìn)行一些戶外活動(dòng)，培養(yǎng)親子關(guān)系。

孩子多大了？

癡迷于一個(gè)動(dòng)漫人物說(shuō)明兄弟你是一個(gè)有理想有童心，對(duì)生活充滿抱負(fù)的人，在這個(gè)里癡迷的動(dòng)漫人物身上你發(fā)現(xiàn)了你的希望或者是和你相近的優(yōu)秀品質(zhì)，因此你才會(huì)沉迷于這個(gè)動(dòng)漫人物。所以。我認(rèn)為如果太癡迷于這個(gè)動(dòng)漫人物的話，不妨將自己的癡迷與這個(gè)動(dòng)漫人物的方面轉(zhuǎn)化為對(duì)這個(gè)動(dòng)漫人物的品質(zhì)的欣賞，對(duì)這個(gè)動(dòng)漫人物品質(zhì)的學(xué)習(xí)，這樣將會(huì)使兄弟你更完美，生活更具積極性。

孩子沉迷二戰(zhàn)是沉迷第二次世界鋒卜悶大戰(zhàn)的歷史，這是一個(gè)比較好的現(xiàn)象，這比玩游戲要好得多。
第二次世界大戰(zhàn)是20世紀(jì)世界史上發(fā)生的一件重大的事情，可以說(shuō)是最重大的一件事情，因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)家的構(gòu)建都是從第二次世界大戰(zhàn)以后逐漸發(fā)展過(guò)來(lái)的，第二次世界大戰(zhàn)推動(dòng)了民族解放的內(nèi)容。
第二次世界大戰(zhàn)對(duì)于社會(huì)造成了非常重要的弊沒(méi)影響，因此孩子沉迷二戰(zhàn)學(xué)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的歷史可以更好的鞏固世界歷史和中國(guó)歷史，推動(dòng)自己學(xué)習(xí)能力的提高，對(duì)于自己的孩子還是有好處的，家長(zhǎng)可以不要過(guò)多的進(jìn)銀彎行干涉。

孩子沉迷帶謹(jǐn)于動(dòng)畫(huà)片。你要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的興趣，讓孩清行備子多參加體育運(yùn)動(dòng)，多參加戶外活動(dòng)，做一些有益身心的游戲。孩子剛開(kāi)始可能會(huì)哭鬧，有一些不習(xí)慣，慢慢答毀的就會(huì)好了。

可以多陪陪孩子玩點(diǎn)積木，樂(lè)高類的玩具，可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，動(dòng)手能力，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，也會(huì)讓孩子有成就感。家長(zhǎng)的陪伴很重要，孩子都是希望家長(zhǎng)關(guān)注的，有時(shí)間就多跟他們交流，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，多多鼓勵(lì)孩子。

找你的朋友玩點(diǎn)室外活動(dòng)吧，比如踢球，打籃球什么的。
再好的游戲，如果一個(gè)人也會(huì)沒(méi)意思，你這么上癮難道沒(méi)感覺(jué)嗎？
朋友多點(diǎn)，干點(diǎn)別的，對(duì)你絕對(duì)沒(méi)壞處。
知道網(wǎng)游不好你就更要對(duì)自己有信心，征服不了別人還征服不了自己?jiǎn)幔磕汶y道不想戰(zhàn)勝自己?jiǎn)?？呵呵?br/>回頭是岸，為時(shí)未晚。很高興你意識(shí)到了，趕快行動(dòng)吧。