艱困奮斗演講稿

同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。

我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴 。

每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！

是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。



同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！

同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴 。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。

同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！

奮發(fā)圖強(qiáng)，鍥而不舍，專心致志，永不退縮，堅(jiān)韌不拔 再接再厲 斗志昂揚(yáng) 精益求精 一絲不茍

有關(guān)磨礪意橋判志的： 1；堅(jiān)持不懈 2；鍥而不舍
有敏鎮(zhèn)改關(guān)艱苦奮斗的： 1；奮發(fā)圖強(qiáng) 2；旅塌不避艱險(xiǎn)
有關(guān)不怕困難的： 1：知難而進(jìn) 2；愚公移山

堅(jiān)貞不屈、百折不撓

發(fā)憤忘食：用功學(xué)習(xí),努力工作,忘記了吃飯.后泛用以形容十分勤奮.
勤能補(bǔ)拙：勤奮能彌補(bǔ)先天的笨拙.
生于憂患,死于安樂：意思是憂患使人勤奮,因而得生；安樂使人怠惰,因而致死.
手不釋卷：手中放不下書本（釋：放開；卷：書本）.形容勤奮學(xué)習(xí)或看書入迷.
夙興夜寐：夙：早；興：起來；寐：睡.起早睡晚.形容勤奮不懈.
夙夜匪懈：日夜勤奮,不怠惰（夙夜：早晚；匪：不）.同“夙夜不懈”.
孜孜不倦：孜孜：勤勉的樣子.形容勤奮努力,永不厭倦.
臥薪嘗膽：睡在柴草上,經(jīng)常嘗苦膽.比喻刻苦自勵(lì),發(fā)憤圖強(qiáng),立志報(bào)仇雪恥.
懸梁刺股：形容刻苦學(xué)習(xí).
鑿壁偷光：鑿開墻壁,借鄰家的燈光讀書.后用以形容勤學(xué)苦讀.
拳不離手,曲不離口：拳：拳術(shù)；曲：歌曲.比喻經(jīng)常勤學(xué)苦練,以求工夫純熟.
困知勉行：人的知識(shí)必須克服困難而得到；人的品德必須勉勵(lì)與強(qiáng)制自己去實(shí)踐才能成功.

信心不是堅(jiān)定的,是堅(jiān)持的,如果你認(rèn)為你將來的任何事情都要和你的這個(gè)信心有關(guān),那么就希望你堅(jiān)持,俗語說的好啊,貴在堅(jiān)持,遇到問題分析實(shí)質(zhì)啊,比如說,你每天晚上都的去學(xué)英語,為了考證,實(shí)用,在工作和生活上幫助你提高質(zhì)量,而領(lǐng)導(dǎo)同事朋友就要晚上和你喝酒應(yīng)酬,那么你想過沒有,就是這頓酒你喝了,他們依舊沒有改變角色,還是你的領(lǐng)導(dǎo)同事朋友,不喝,說個(gè)實(shí)在的理由不去,他們明天依舊還是你的領(lǐng)導(dǎo)同事朋友.再說了,現(xiàn)在是信息社會(huì),人員變更和速度多快啊,只有你自己的信心才是你的,剩下的都是別人的
艱苦奮斗是一種不怕艱難困苦，奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，為國家和人民的利益樂于奉獻(xiàn)的英雄頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。
舉例一：全國勞動(dòng)模范徐虎，他是上海房管行業(yè)的一名普通水電工，但他十幾年如一日，堅(jiān)持夜間開箱為人民服務(wù)，餓著肚子，放棄休息，不怕苦不怕累，為廣大居民排憂解難。得到人民群眾的一致贊揚(yáng)。徐虎的這種精神，就是一種艱苦奮斗的精神。
舉例二：前面，我們所提到的包起帆的精神，也是一種艱苦奮斗的精神。
（2）如何正確理解艱苦奮斗的精神？
①艱苦奮斗是一種斗爭(zhēng)精神，即不怕艱難困苦，英勇頑強(qiáng)去戰(zhàn)勝困難。
徐虎碰到困難是怎么去處理的？
也就是，他怎么去處理休息日、肚子、苦、累？
包起帆同樣，他是怎么去處理所碰到的困難的？
這就是“斗爭(zhēng)精神”。
②艱苦奮斗是一種創(chuàng)業(yè)精神，即在與艱難困苦作斗爭(zhēng)中，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，辛勤創(chuàng)業(yè)。
徐虎克服碰到的一切困難，目的是為了什么？為民排憂解難使自己的水電行業(yè)成為真正為民服務(wù)的行業(yè)。
包起帆呢？同樣如此，他要為同志們的安全，為工作效益的提高，貢獻(xiàn)出自己的一切。
③艱苦奮斗是一種獻(xiàn)身精神，即為國家和人民利益樂于奉獻(xiàn)、勇于獻(xiàn)身。
徐虎也好，包起帆也好，他們這樣做，就是為了我們的國家，我們的人民。
2.我們要提高艱苦奮斗精神。（為何？）
（1）總之，建國興國，（也包括成才、興業(yè)）要靠艱苦奮斗。
（2）具體的：
①P85“艱苦奮斗精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，……任何理想的實(shí)現(xiàn)、事業(yè)的成功，都離不開艱苦奮斗?！?
②P86“我們是在開放條件下進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的?！透l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。”
③P86“我們是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下進(jìn)行建設(shè)的，……也必須有艱苦奮斗的精神?！?
④P87“在國際、國內(nèi)……都要有艱苦奮斗的精神?！?
綜上所述，不管是過去、現(xiàn)在，還是將來，我們都應(yīng)該要提高和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。
事實(shí)上，通過發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神后所取得驕人成績(jī)的，是大有人在。下面，為同學(xué)們舉兩個(gè)也是學(xué)生，通過發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神后所取得驕人成績(jī)的事例。
舉例一：94年3月15日《中學(xué)生知識(shí)報(bào)》報(bào)道：《沈漱舟成功了》
父母雙殘，家庭貧困。少女沈漱舟令人驚異地挑起了生活的重?fù)?dān)，且以驚人的毅力進(jìn)行學(xué)習(xí)。她不怕苦不怕累，分秒必爭(zhēng)，把深夜十一點(diǎn)、十二點(diǎn)當(dāng)成是自己正常的學(xué)習(xí)時(shí)間。終于考進(jìn)交大附中，成為中學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。
舉例二：1998年第二期《讀者》雜志報(bào)導(dǎo)：《安金鵬的成功是艱苦奮斗的成功》
去年（1997年），天津一中高三學(xué)生安金鵬，在阿根廷舉行的第38屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中喜獲金獎(jiǎng)。消息傳出，中央人民廣播電臺(tái)和中央電視臺(tái)立刻進(jìn)行了播出。
安金鵬，出身在天津武清縣一個(gè)苦難農(nóng)民的家庭。祖父母在他小時(shí)候，就重病臥床；父親身患絕癥，瘦得皮包骨頭地躺在床上；家庭全靠他母親一個(gè)人種田干活來支撐。為維持生計(jì)，為不幸的家人冶病，為死去的親人辦后事，他全家負(fù)債累累汽以，安金鵬是天津一中唯一在食堂里連素菜都吃不起、在學(xué)習(xí)時(shí)連草稿紙都買不起、在生活中連肥皂也用不起的學(xué)生。但盡管如此，安金鵬卻硬是成了一名數(shù)學(xué)尖子。
安金鵬的成才，因素有種種，但他發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，刻苦地進(jìn)行學(xué)習(xí)，是安金鵬成才的主要因素。
比如，安金鵬剛進(jìn)天津一中進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，第一堂英語課就把他聽懵了！老師流利的口語和同學(xué)們熟練的配合，使他感到差距太大了。為了學(xué)好英語，讓自己患有口吃的舌頭聽話，所以，他路過學(xué)校的建筑工地時(shí)，就總要撿起一枚石頭含在嘴里，然后開始拼命地背課文。舌頭要跟石頭磨擦，有時(shí)血水順著嘴角流下來，但他始終咬牙堅(jiān)持。晚上，好多同學(xué)躺在宿舍里跟著收音機(jī)練英語發(fā)音，安金鵬沒錢買收音機(jī)，便把小石子含在嘴里跟著念。這樣堅(jiān)持了半年，小石子磨平了。終于安金鵬的英語成績(jī)期末考試進(jìn)入了全班前三名。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，安金鵬也是堅(jiān)持運(yùn)用學(xué)習(xí)英語時(shí)的這種堅(jiān)韌不撥的頑強(qiáng)精神，全身心地投入。對(duì)安金鵬來說，不知道什么叫苦，什么叫累。他常銘記起他母親教誨的一句話：“貧困是一所最好的大學(xué)，能在這所學(xué)校里過了關(guān)，那以后天津、北京的大學(xué)就由你去考?！?
現(xiàn)在，安金鵬成功了，當(dāng)去年8月1日，他從阿根廷載譽(yù)歸來，中國科協(xié)和中國數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)，為他在首都機(jī)場(chǎng)會(huì)客廳舉行了隆重的歡迎儀式。安金鵬激動(dòng)得久久說不出一句話。
總之， 安金鵬的成功，是艱苦奮斗精神的成功。

蒂芬·霍金
蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個(gè)特殊的日子，現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時(shí)就生患絕癥，然而他堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學(xué)家。
霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁都攤在大桌子上，然 后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……
但霍金不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牟⊥吹恼勰ザ艞壛藢?duì)學(xué)習(xí)的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人?；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響?；艚疬€在1988年4月出版了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，已用33種文字發(fā)行了550萬冊(cè)，如今在西方，自稱受過教育的人若沒有讀過這本書，會(huì)被人看不起。

首先我想知道您這兩個(gè)短語是不是從某句子中強(qiáng)行截取的?因?yàn)樗鼈兌疾皇枪潭ǘ陶Z.不過在一些語境中它們都是有含義的.在語境中進(jìn)行比較就知曉了

只有在填報(bào)征集志愿時(shí)才知道那些學(xué)校的名額滿沒滿。
每批錄取結(jié)果出來之后的第二天，各省教育考試院就會(huì)發(fā)布征集志愿名單。
里面會(huì)列明哪些學(xué)校的名額沒滿。
征集志愿是指對(duì)于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額的計(jì)劃。