衛(wèi)生先進(jìn)班級演講稿題目

同學(xué)們，老師們： 歲月總是從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃…… 江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐?！耙蝗f年太久，只爭朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！ 這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們在場的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。 今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會。我們與其把它當(dāng)成是對上學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報(bào)效祖國的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績！收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨，獲得了我校空前的獎勵(lì)——不，這不是獎勵(lì)！這是領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！我想，你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會這內(nèi)涵，去領(lǐng)會這深度，否則，這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦堅(jiān)守并無怨無悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無休無止的少年心事，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮？因?yàn)?，這不是總結(jié)，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。希望大家把握住這一難得的，新的開端和新的起點(diǎn)！我不希望這樣一個(gè)明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。 好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！而現(xiàn)在正是清晨，請大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂！我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸！ 一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁，揮筆寫下了一首快詩來勵(lì)志，此詩被后人譽(yù)為絕唱，并刻石立碑，立在山麓，與泰山同垂不朽，詩人的聲音也隨之穿越時(shí)空，至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結(jié)尾兩句詩大家應(yīng)該記得吧？對，那就是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！翻譯成現(xiàn)代漢語，就是 “一定要無畏地攀登到達(dá)山的最頂峰，看盡眾山后，才覺出它們的渺小，甚而連同自己曾經(jīng)為之立腳駐足，迷戀停步的地方，此時(shí)回首，早已不是什么最美的風(fēng)景，不但渺小，而且是可笑的了。這就是成大氣候，成大學(xué)問，有大出息者的胸襟與抱負(fù)，他們的胸襟與抱負(fù)，早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安，而是“千淘萬漉”，“吹盡狂沙”的不倦拚搏。正因?yàn)闊o視人生中暫時(shí)的自得自安，不愿在短暫的滿足中自娛自樂，所以他們才從不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈堅(jiān)，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界！ 所以，同學(xué)們，站在這樣的清晨，站在這樣的春天，作為一個(gè)教師，同時(shí)作為一位父親，一位學(xué)生家長，在這樣的時(shí)空發(fā)言，只為表達(dá)一個(gè)思想，一樁心愿。讓我們收拾起心情，連同那些在春日艷陽中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責(zé)，感傷和悲嘆，統(tǒng)統(tǒng)收拾起來藏在心間。然后，抬起頭挺起胸，勇敢無畏地向前吧，去創(chuàng)造屬于自己的生存空間！

<談?wù)勑l(wèi)生與健康>
提起這個(gè)問題,人們立刻會想到的是:飯前便后洗手,不吃不干凈的食物,勤洗澡換衣,房間要清潔......然后是不生病,不經(jīng)常往醫(yī)院跑.
這些都是對的.但是,這僅僅只是其中的一部分.
為什么這樣說呢?
現(xiàn)代人認(rèn)識到,所謂衛(wèi)生與健康,要包括兩個(gè)方面:心理的和生理的.心理衛(wèi)生與心理健康;生理衛(wèi)生與生理健康.
下面我分別談?wù)勎覍@個(gè)問題的粗淺認(rèn)識,愿和大家共探討.
心理衛(wèi)生也稱精神衛(wèi)生,它是關(guān)于保護(hù)與增強(qiáng)人的心理健康的心理學(xué)原則與方法.
心理健康是健康的重要組成部分.所謂心理健康是指在心理,智能以及感情上與他人的心理健康不矛盾的范圍內(nèi),將個(gè)人的心境發(fā)展成最佳狀態(tài).心理健康可以概括為多個(gè)方面,在這里我就不一一說明了.這些方面是相互聯(lián)系,相互補(bǔ)充的.只要能穩(wěn)定有效的學(xué)習(xí),生活和交往就達(dá)到了心理健康的標(biāo)準(zhǔn).
現(xiàn)在談?wù)勆眢w健康.身體健康不僅僅是人們所認(rèn)為的沒有病,就是健康,它也是有具體的標(biāo)準(zhǔn)的.它共有10個(gè)標(biāo)準(zhǔn).我想大家對這些標(biāo)準(zhǔn)一定感興趣,所以列舉在下面:
1.有足夠充沛的精力,能從容不迫的應(yīng)付日常生活和工作的壓力;
2.處事樂觀,態(tài)度積極.樂于承擔(dān)責(zé)任,不挑剔事務(wù)的巨細(xì);
3.善于休息,睡眠良好;
4.應(yīng)變力強(qiáng),能適應(yīng)環(huán)境的各種變化;
5.能夠抵抗一般性感冒和傳染病;
6.體重得當(dāng),身體勻稱,站立時(shí)頭,肩,臂位置協(xié)調(diào);
7.眼睛明亮,反應(yīng)敏銳,眼瞼不發(fā)炎;
8.牙齒清潔,無空洞,無痛感,牙齦顏色正常,無出血現(xiàn)象;
9.頭發(fā)有光澤,無頭皮屑;
10.肌肉,皮膚有彈性,走路感到輕松.
在座各位可以對照以上看看自己啊!我是否健康?這可是有標(biāo)準(zhǔn)的哦!
為了我們的健康,為了有健康的身體在社會上體現(xiàn)我們的價(jià)值,讓我們大家一起努力!
這就是我對衛(wèi)生與健康的認(rèn)識,謝謝大家!

<談?wù)勑l(wèi)生與健康>

提起這個(gè)問題,人們立刻會想到的是:飯前便后洗手,不吃不干凈的食物,勤洗澡換衣,房間要清潔......然后是不生病,不經(jīng)常往醫(yī)院跑.

這些都是對的.但是,這僅僅只是其中的一部分.

為什么這樣說呢?

現(xiàn)代人認(rèn)識到,所謂衛(wèi)生與健康,要包括兩個(gè)方面:心理的和生理的.心理衛(wèi)生與心理健康;生理衛(wèi)生與生理健康.

下面我分別談?wù)勎覍@個(gè)問題的粗淺認(rèn)識,愿和大家共探討.

心理衛(wèi)生也稱精神衛(wèi)生,它是關(guān)于保護(hù)與增強(qiáng)人的心理健康的心理學(xué)原則與方法.

心理健康是健康的重要組成部分.所謂心理健康是指在心理,智能以及感情上與他人的心理健康不矛盾的范圍內(nèi),將個(gè)人的心境發(fā)展成最佳狀態(tài).心理健康可以概括為多個(gè)方面,在這里我就不一一說明了.這些方面是相互聯(lián)系,相互補(bǔ)充的.只要能穩(wěn)定有效的學(xué)習(xí),生活和交往就達(dá)到了心理健康的標(biāo)準(zhǔn).

現(xiàn)在談?wù)勆眢w健康.身體健康不僅僅是人們所認(rèn)為的沒有病,就是健康,它也是有具體的標(biāo)準(zhǔn)的.它共有10個(gè)標(biāo)準(zhǔn).我想大家對這些標(biāo)準(zhǔn)一定感興趣,所以列舉在下面:

1.有足夠充沛的精力,能從容不迫的應(yīng)付日常生活和工作的壓力;

2.處事樂觀,態(tài)度積極.樂于承擔(dān)責(zé)任,不挑剔事務(wù)的巨細(xì);

3.善于休息,睡眠良好;

4.應(yīng)變力強(qiáng),能適應(yīng)環(huán)境的各種變化;

5.能夠抵抗一般性感冒和傳染病;

6.體重得當(dāng),身體勻稱,站立時(shí)頭,肩,臂位置協(xié)調(diào);

7.眼睛明亮,反應(yīng)敏銳,眼瞼不發(fā)炎;

8.牙齒清潔,無空洞,無痛感,牙齦顏色正常,無出血現(xiàn)象;

9.頭發(fā)有光澤,無頭皮屑;

10.肌肉,皮膚有彈性,走路感到輕松.

在座各位可以對照以上看看自己啊!我是否健康?這可是有標(biāo)準(zhǔn)的哦!

為了我們的健康,為了有健康的身體在社會上體現(xiàn)我們的價(jià)值,讓我們大家一起努力!

這就是我對衛(wèi)生與健康的認(rèn)識,謝謝大家!

想不出來，就別發(fā)言嘍

你的演講稿
你自己要寫
別人無法幫助你的
不知道你想表達(dá)什么

喜歡一個(gè)人，并不一定要愛她（他）；但愛一個(gè)人的前提，卻是一定要喜歡她（他）。喜歡很容易轉(zhuǎn)變?yōu)閻?，但愛過之后卻很難再說喜歡；因?yàn)橄矚g是寬容的，而愛則是自私的。喜歡是一種輕松而淡然的心態(tài)，但愛卻太沉重；愛一旦說出口就變成了一種誓言，一種承諾。愛是把雙刃劍，如果拔出，一不小心，即傷了別人也了拉自己。被愛所傷的人心中永遠(yuǎn)都有一道不會愈合的傷口。在月朗星稀的夜晚，你思念著遠(yuǎn)方的朋友，如果心中只是一種淡淡的喜悅和溫馨，那就是喜歡；如果其中還有一份隱隱的疼痛，那便是愛

祝福你：友情人終成眷屬

各位家長，下午好！



再一次感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。在次，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”！。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。



首先，我自我介紹一下：我是一名新來的老師——周老師，由于是第一次開家長會，所以有不足之處，請家長們多多指正！



來到小精靈幼兒園已經(jīng)有三個(gè)月了，也跟孩子們接觸了三個(gè)月，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂，看到一群群活潑可愛的孩子就想到當(dāng)年的我，真是天真無邪！剛開始帶班的幾天，由于不了解孩子們的個(gè)體差異，在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好，導(dǎo)致一些誤解，但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn)，以為我和在座的家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子，為了孩子的一切和孩子們相處這么久以來，我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。



我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視。現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一敗涂地時(shí)，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。



下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是拼音、識字、語言和藝術(shù)四門課程。為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)，我們學(xué)前班在這學(xué)期新增設(shè)了一門課程，就是漢語拼音。拼音教學(xué)在小學(xué)里是用兩個(gè)月時(shí)間就學(xué)完了，學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音，就象我們學(xué)英語一樣。需要反復(fù)練習(xí)，所以下學(xué)期還會繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，請家長們不要擔(dān)心。



識字寫字方面，我沒有規(guī)定幼兒能認(rèn)識多少字，會寫多少字，本學(xué)期主要是讓幼兒認(rèn)識田字格，掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字，掌握正確的握筆姿勢和坐姿，讓幼兒按照漢字的規(guī)則（如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外）來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字，但沒有很系統(tǒng)地去學(xué)，所以在開學(xué)的第一個(gè)月就是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。



另外我說說語言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過兒歌、看圖講述和將故事，給字組詞造句，鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。



接下來是藝術(shù)課，藝術(shù)這門課程，包括音樂、手工和繪畫，本學(xué)期的目標(biāo)是：



1培養(yǎng)幼兒喜歡各種音樂體裁，了解不同音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地、有表情地唱歌；



2能正確協(xié)調(diào)地隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作；



3培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制作手工作品的興趣，能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望并叫合理地板布置畫面；



4能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品；



5能欣賞和評介自己及同伴的作品。



最后是關(guān)于保育工作：保育工作是由我和楊老師兩個(gè)人共同負(fù)責(zé)，我們每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，孩子們每用完一餐后的餐具都及時(shí)清洗消毒，口杯也是每天消毒一次，枕頭幾乎每兩周洗一次，孩子們的臥室每周大都用紫外線消毒，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們在園里的表現(xiàn)都很好，時(shí)間觀念也很強(qiáng)，如何時(shí)用餐，何時(shí)起床，何時(shí)喝牛奶等，都能按時(shí)間進(jìn)行。即使是新來的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。



在進(jìn)餐是，大多數(shù)幼兒都能夠在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完自己的飯菜，如子林、威宇、陳坤等。但有個(gè)別小朋友還不能在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完飯菜，如康凱、黃婧、若妍等，這幾位小朋友可能在家進(jìn)餐時(shí)也比較慢，希望家長在家里用適當(dāng)?shù)姆绞阶層變涸谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃完自己的飯菜，時(shí)間久了，自然而然就會樣成好習(xí)慣。中午大部分幼兒都能夠很好地板入睡，只有幾位小朋友需要老師在旁邊督促。



在幼兒園里，孩子身體的正常發(fā)展最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動時(shí)間。



幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。以后，工作中有疏忽處，請家長及時(shí)指正，我們不犯同樣的錯(cuò)誤。謝謝家長們對這次家長會的積極配合。



謝謝大家！

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師、同家晚我演講題目做名合格
踏著輕快步伐我跨入21世紀(jì)21世紀(jì)充滿光明希望世紀(jì)科技術(shù)突飛猛進(jìn)知識經(jīng)濟(jì)斷興起力競爭激烈21世紀(jì)科技新紀(jì)元要想激烈競爭席我應(yīng)該德、智、體全面發(fā)展做名合格
做名首先我要講誠信諾千金說做說我要講信用重承諾要求我每答應(yīng)別要做忠于自言行孔說：信知其蔡鍔說：惟誠破偽惟實(shí)破虛前久我則故事《期行》其陳太近朋友沒按赴約七歲陳元反駁面紅耳赤所我應(yīng)講誠信偶爾失信別能原諒失信別認(rèn)信能立足社
再我應(yīng)該互助我遇些問題需要別幫助、關(guān)我單單要別幫助、關(guān)我要關(guān)、護(hù)身邊甚至素相識要需要關(guān)我盡自所能力量幫助句關(guān)別快樂自要都獻(xiàn)點(diǎn)世界變美間
做名我應(yīng)該講效率自主習(xí)讀書書我凝聽前教誨受前思想詠搏跳讀本書同位摯友談恰似位者交流情科、藝術(shù)、文、哲——總類思想所發(fā)掘切類勞所創(chuàng)造切所切都書籍等待我世紀(jì)冰四歲始讀書晚讀萬卷書新代我何理由自主習(xí)讀書呢
21世紀(jì)我世紀(jì)華更優(yōu)秀素質(zhì)步入世界先進(jìn)民族林我應(yīng)該積極投身于體育鍛煉愉快競爭刺激合作快樂體驗(yàn)勇敢與頑強(qiáng)勝利與失敗挫折與勇氣拼搏與功給帶歡樂與興奮且確實(shí)受體育鍛煉各器官系統(tǒng)促進(jìn)作用所我應(yīng)該鍛煉身體
做21世紀(jì)我擔(dān)任著建設(shè)祖希望祖美未需要我創(chuàng)造我必須勤苦練誠實(shí)守信互助做名合格