erp項目方案匯報演講稿

2023讀書匯報會演講稿7篇

書籍對于整個人類好比記憶對于個人的關系。書籍記載了人類的整個歷史，記錄了所有發(fā)現，書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài)。下面是我為大家整理的2023讀書匯報會演講稿，希望能夠幫助到大家!

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！英國的劇作家莎士比亞曾經說過這樣一句話：書籍是全人類的營養(yǎng)品。他說得對呀，書籍可以讓你的知識變得豐富起來，讓你從一個饑腸膔膔的人變成一個充滿活力容光煥發(fā)的孩子。

走進書中，你會感覺到書中的一個個栩栩如生的人物就在你的身旁；走進書中你可以足不出戶就能游遍五湖四海；走進書中你可以穿越歷史，回到遠古，探究未來……每個人都有自己的讀書方法，我比較常用的是魯迅先生發(fā)明的跳讀法，他的方法是：如果你遇到了一個不會的生詞，你先跳過去，把整篇文章通讀一遍，然后聯系上下文，來作出判斷，最后還要查查字典，看看你“猜”的對不對。告訴你一個讀書小竅門，每次看書時，身邊放上一支筆，每讀到精彩部分時，拿起筆畫出來，重點記憶，作為以后的作文積累。俗話說：讀書百遍，其義自見。

讀書不光可以積累知識，還可以從中尋找到許許多多的樂趣，我給大家講一個我的讀書小趣事吧：我有一次在書桌上津津有味的閱讀著《我們愛科學》，讀到，“信不信由你”時：普通人的心臟每分鐘跳動約75次，每次輸出約70毫升血液，一顆心臟一年總共能輸出約2800萬升血液，即2800立方米。我眼前突然一亮，心想：我怎么覺得有些地方不對勁兒，我仔細的讀了讀，對幾個數字起了疑心，會不會是單位換算錯了呢，我于是聯想到了最近數學課上羅老師講的“容積和容積單位”，2800萬升血液等于多少立方米呢？

1立方米等于1000升，2800萬升應該等于28000立方米，到底是哪里出錯了呢？經過精密的計算，我發(fā)現了《我們愛科學》的一個讓人捧腹大笑的問題，他們算錯了，一顆心臟一年總共能輸出約280萬升血液。隨后我為《我們愛科學》寫了一封信，讓他們改正了錯誤。我感覺自己非常了不起，竟能給大名鼎鼎的雜志挑刺兒，真爽！同學們，讀書一定要“精讀”，不能學習走馬觀花，一目十行的讀書方法，這樣才能起到讀書的效果。

我們要讀好書，好讀書，讀書好，這樣才能讓我們成長為一個滿腹經綸，學富五車的好少年。

親愛的老師、同學們：

大家好！

書是知識的海洋，也是人類進步的階梯。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書是我最忠實的朋友。

書的用途很廣泛。是書讓我了解到了許多歷史、地理知識、祖國的許多名山大川等等。是書帶我爬上了的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯麗山河。每天晚上睡覺時我的枕頭邊總會放著幾本書，順手摸上一本拿著看，讓我沉浸在了書的海洋中。

希望大家也要多讀書，讀好書，這樣不僅利于寫作，還讓我們從書中汲取了知識，又何樂而不為呢？在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能心無旁鶩，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，感味冰心的意切情長。讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。

“理想的書籍是智慧的鑰匙”“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力，”我們作為祖國未來的棟梁，就是把書讀好。書是人類的朋友，讀一本好書而全在少年。少年智則國智，少年強而國強，少年獨立則國獨立。

能從書本中學習到這么多的知識，我愛書，更感謝書。書是人類必不可少的物品，它包羅萬象，就像一位見多識廣的老人。讓我們共同珍惜時光，一起努力讀書吧！

謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：熱愛讀書。

有人說：“讀書足以怡情，足以長才。”書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。

我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的__說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?/p>

我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最 雋永的樂趣，最 恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最 忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！

謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

每當我陶醉在書的海洋之中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆：“讀書的感覺真好！”

很小的時候，因為父母外出打工，我跟隨奶奶生活，奶奶既要種地，還要忙家務，根本沒有時間陪我玩。媽媽很舍得給我買書，那些花花綠綠的書，擺滿了我的小書桌，所以書成了我的的伙伴。

那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我認識了聰明美麗的白雪公主，知道賣火柴的小女孩非常可憐，明白丑小鴨歷經千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝……那時我常常想：也許哪一天我也會變成一只美麗的白天鵝。我時常沉浸在幸福的幻想中。

慢慢地長大，我的書變大了變厚了，我知道了猿人是人類的祖先，我們的祖先們是靠鉆木取火，知道軒轅大戰(zhàn)蚩統一華夏，我們的祖先發(fā)明了指南針、火藥……我為自己是華夏子孫自豪。

這個學期，我作文又有了進步，老師把我的文章變成電子版，發(fā)表在學校的網站里。這一切都要感謝讀書給我?guī)淼某删透小?/p>

讀書的感覺真好！

謝謝大家！

尊敬的領導、老師親愛的同學們：

大家好！ 我是來自二年2班的劉佳可人，站在這里的我此時心中感到無比的激動與自信，首先我要感謝領導和老師給我這次匯報的機會，其次我還要感謝我的一位好朋友那就是——書！我從書那里獲取了很多的精神食糧，吸取了更多的智慧營養(yǎng)。今天我匯報的題目是《書——你是我一生的朋友》。 其實，以前我是個不愛看書的孩子，可爸爸媽媽經常鼓勵我多讀書，說讀書可以開拓眼界，增長知識、懂得做人的道理等等，但我就是不感興趣。記得在一年級下學期，媽媽和老師讓我們養(yǎng)成寫日記的習慣，那時我覺得無從下筆不知如何去寫，就想起了媽媽常跟我說的一句話“讀書破萬卷，下筆如有神”。

于是我就讓媽媽帶我到書店買了兩本《手把手教你日記起步》，回到家里我如獲珍寶似的認真看了起來，沒事時我就看，看完后我就模仿著寫了幾回，慢慢地我掌握了寫日記的方法，也能把我每天的所見所聞所想寫出來了。就這樣我對書漸漸有了好感，覺得書對我?guī)椭艽?，從此我認定書是我一生的朋友，因此，我書架上的書也漸漸的多起來。像《愛的教育》、《母親》、《十萬個為什么》、《格林童話》、《一千零一夜》……這些都是我愛看的書。 在家里每個房間都有我讀書的身影，讀書確實能讓我收獲頗多。瞧！從《愛的教育》中，我找到了愛的源泉；從《母親》中，我體會到了母愛的偉大；從《四庫全書》中，我了解了古今中外的歷史；我知道白雪公主因為善良多次上了皇后的當，也因為善良得到了小矮人的呵護并最終獲得了王子的愛情，過上幸福的生活。我不僅為灰姑娘著迷，為丑小鴨喝彩，更為我存在的這個世界而驚嘆！

書，她就好像我的老師，傳授了我課本中無法知道的真諦，所以我對書的感情與日俱增，閑暇、無聊時我就與書為伴。我很喜歡過每周的星期三，也就是我校的讀書日，最后兩節(jié)課是我與書相約的時候，我可以暢游在書的海洋里。 古人云：“書中自有顏如，玉書中自有黃金屋?！薄皶侨祟愡M步的階梯”，同學們，愿你們和我一起與書做一生的朋友吧，相信你也會從中得到很多的幫助，使你受益終生！ 最后我要對書說 ——書，你是我一生的朋友，有你相伴，我將無悔人生！ 謝謝大家，我的匯報完畢。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯?！痹诓恢挥X中，書與我認識已有11個年頭了，書成了我形影不離的朋友。

在我幼兒時期，我喜歡媽媽每天晚上在我的床邊，讀童話故事。我慢慢地，慢慢地進入夢鄉(xiāng)，多姿多彩的故事也飄入記憶的長河。但白雪公主的善良，灰姑娘的勤勞等等，他們身上的美好品格到現在還影響著我。

現在，身邊的書由童話故事換成了一本本名著。在《海里兩萬里》中，我感受到了自然的神奇和科學的力量;在《昆蟲記》中，我了解到了各種各樣昆蟲的本能、習性、勞動、生育······書不僅讓我知道了世界的奧秘，還教會了我做人的道理。

多年來，我像海綿一樣吸收著書中的知識水分，在讀書中，我總結出一些讀書的技巧，現在，我向大家推薦幾點讀書方法：首先把書中的好詞好句摘抄下來，并寫出你欣賞那句話的原因。然后將主要內容、讀后的感想寫下來。緊接著，在閱讀期間如果遇到什么不懂的問題，讀后也可以從文中找出。每一本書如果都這樣細細品味，你就不僅是個愛讀書的人，也是一個會讀書的人。

讀書讓我大開眼界，了解古今中外的名人趣事，讀書讓我提高修養(yǎng)，知書達理，讀書讓我的生活更精彩，感到有無窮的樂趣，我讀書，我快樂。

我的講話完畢，謝謝大家！

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

在我們的生命中，許多韻味會被歲月的風沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會久久縈繞——這就是書香。今天，在春暖花開、草長鶯飛的日子里，我們__中學“沐浴書香快樂成長”第__屆讀書節(jié)活動正式啟動，這意味著美妙的書香又在我們的校園內開始彌漫。

菁菁校園，書香致遠。讀書就是在和最 崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書，就是一種享受。那神奇的漢字，筑成的是一道道迷人的風景，讓人陶醉，讓人流連；徜徉其間，那感覺像是鳥兒展開了雙翅，自由地翱翔于無際的藍天；像是魚兒漫游在大海，暢快無比地呼吸跳躍。

老師們、同學們，一本好書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋；一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在美好的文字中，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛。

我讀書，我快樂；

我快樂，我讀書。

最 后，預祝學校讀書節(jié)圓滿成功！

謝謝大家。

小學生讀書匯報稿標題寫法：

1、以名言為標題。如：讀書使人進步。

2、以讀書受到的啟發(fā)為標題。如：我從讀書中成長了。

　　各位領導 , 各位老師 , 大家下午好!

　　在這陽光燦爛的日子，我們在這里舉行基礎部“愛書人”讀書社讀書學習成果匯報會，非常感謝大家的光臨!祝福大家在這里度過一個美好的下午，希望通過參加我們的活動，能把感悟與思考、幸福和歡樂帶給您。

　　我們的讀書社滿一歲了，記得當初還是我們基礎部書記的孫繼波部長，像呵護一個嬰兒一樣，為讀書社的成立付出了她的辛苦與才華，如今，讀書社在她的手中繼續(xù)傳承者，慢慢成長著。

　　下面就由孫繼波部長寄語讀書社一周年。

　　“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮?！弊x書能給我們帶來知識;讀書能給我們帶來快樂;讀書能給我們帶來享受;讀書更能給我們帶來智慧。接下來，請老師們暢談自己的讀書所得，讓我們共赴精神的盛宴，共享讀書的智慧。

　　下面由四位教師暢談自己的讀書心得。

　　聽完四位老師的匯報，我深深感到——語言書為源，行為書為本，思想書為根。教師是人類靈魂的工程師，書籍便是工程師筑就靈魂的藍圖，教師的幸福人生更多的要從書中去尋找。所有的成長都需要過程，所有的提升都離不開反思，所有的發(fā)展更需要展望。

　　下面由基礎部李敏書記寄語讀書學習活動展望

　　“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書?！弊屛覀児餐?，逐步將閱讀當作一種生活方式，在不斷吸納精神營養(yǎng)中加速我們的專業(yè)發(fā)展，成就我們的幸福人生!下面贈書儀式開始。

　　感謝_________在百忙之中參加我們基礎部的讀書匯報會，下面請---------為大家講話。

　　結束詞

　　讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;

　　讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。

　　讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。

　　那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。 各位老師，本期讀書讀書學習成果匯報會到這里就結束了。最后祝愿各位在書香中幸福萬年長。

　　A：尊敬的老師們，

　　B：親愛的同學們，

　　合：大家好。

　　A：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　B：那敞開的門扉里， 是一口淘不完的井。 是一座掘不盡的礦。

　　A：蘇霍姆林斯基說過， “一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。 ”

　　B：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　合： “ ——五年三班讀書匯報會現在開始” 。

　　B：下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學們的閱讀體會，走進優(yōu)美的讀書世界。

　　A：每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與圣賢對話，如同今哲低語。

　　B：這種境界能使人忘記一切得失榮辱， 擁有一份恬談求知的心境。

　　A：下面有請于欣然談談她讀書的感受。

　　B：有時， 書又是益友， 聽著他跌宕起伏的故事， 被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難以平靜。下面請聽劉佳佳同學帶來的故事——“魯迅刻字”。

　　A：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。中國是詩人的國度，我們與中國文學史上的眾多名流巨匠擦肩而過。這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。它們燦如繁星，熠熠生輝。下面請聽劉佳佳同學帶來的詩朗誦。

　　B：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。許多同學對讀書也有著自己的想法和感受，他們還把自己的想法轉化成了多種方式來表達，下面有請宋艷嬌等同學為我們帶來一場話劇。

　　A：當歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉化為回憶，沉淀為永恒?是書籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。下面請欣賞由郭思岐、季厚澤等幾名同學為我們帶來的小品。

　　B：在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流;在人生的旅途中，書引領著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。下面請聽李菲同學給我們帶來的故事。

　　A：“玉不琢，不成器，人不學，不知義”讓我們知道該如何認真學習。 “香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨”，讓我們懂得許多做人的道理。下面請欣賞王文帥等同學為我們帶來的相聲。

　　A：感謝以上各位同學的精彩演講。今天的讀書報告會即將結束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。

　　B：聆聽了同學們的演講讓我們領略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認識。

　　A：余秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇跡的產生，至少有一半要歸功于閱讀?！?/p>

　　B：閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。我們無力改變人生的起點，但卻可以通過閱讀改變人生的終點。

　　合：熱愛讀書吧!從我做起，從現在做起! 今天的讀書匯報會到此結束。謝謝大家!

　　男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男:尊敬的各位領導，老師

　　女:親愛的同學們

　　合:大家下午好!

　　女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　男:是的，閱讀雖不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度。

　　女:今天我們每位同學都非常高興，因為在這水墨飄香的校園，株洲世紀星實驗學校小學部讀書報告會終于拉開帷幕了。

　　男：下面請允許我介紹今天的評委，劉育康主任、陳紅青主任、劉愛芳老師、梁文武老師、李淑琴老師以及邀請到的各位叔叔阿姨。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們。下面掌聲由請肖主任做開幕式講話。

　　女：同學們，讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝肖主任。在今后的道路上讓我們和書籍做朋友吧!下面請傾聽0906班費子預的演講，請1003班龍晟做好準備。

　　男：費子預的演講告訴我們，書是人生道路的指明燈，讓我們看到明天和未來。接下來請欣賞1003班龍晟的演講。請1002班郭想同學做好準備。

　　女：謝謝龍晟同學的精彩演講，書的魅力真是無窮，它帶給我寶藏、帶給我溫暖和希望?，F在宣布1號選手的最后的分是 接下來請聽1002班郭想帶來的演講。請1001劉慧琳同學做好準備。

　　男：是的，我們新一代的讀書人應當志存高遠，只爭朝夕，學好知識成為國家棟梁?，F在宣布2號選手的最后得分是 下面掌聲由請1001班劉慧琳給我們演講。請0806班肖盼同學做好準備。

　　女：從劉慧琳同學的演講中我知道了，這是一位非常愛讀書的學生，我也相信書硬頂會和你成為永遠的.朋友?，F在宣布3號選手的最后得分是 ，下面請聽0806班肖盼的精彩演講。請0906何穎欣同學做好準備。

　　男：肖盼同學說的很對，書籍不但是我們的好伙伴還是我們的好老師，教我們寫作方法，教我們知識。現在宣布4號選手的最后得分是 下面請聽0906班何穎欣的演講，請0803班郭舒娜做好準備。

　　女：書是無窮的寶藏，能為我們增添豐富的知識。現在宣布5號選手的最后得分是 下面請欣賞0803班郭舒娜的精彩演講。請0905班周琳茜同學做好準備。

　　男：謝謝郭舒娜的演講，同學們讓我們和郭舒娜同學一樣，隨著書本穿越時空，遙望歷史，眺望未來?，F在宣布6號選手的最后得分是 下面請聽0905班周琳茜同學的演講。請1004班歐陽語涵同學做好準備。

　　女：從課本中我們知道了祖國的美力壯觀，我們還應該像周林茜同學學習，多看課外書，了解更多的中國文化。現在宣布7號選手的最后得分是 下面是1004班歐陽語涵給我們帶來的精彩演講。請0806班呂江帆同學做好準備。

　　男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝語涵同學的演講，希望書籍永遠伴隨你?，F在宣布8號選手的最后得分是 接下來請欣賞0806班呂江帆的精彩演講。請0906何思穎同學做好準備。

　　女：謝謝呂江帆的演講，同學們，讓我們和呂江帆一樣愛上讀書，和書籍成為好伙伴。現在宣布9號選手的最后得分是 下面掌聲由請0906班何思穎同學帶來的精彩演講。請0807班黃茜婷做好準備。

　　男：會讀書的人永遠在進步，同學們如果你不想落后就像何思穎同學一樣和書成為好朋友?，F在宣布10號選手的最后得分是 接下來是0807班黃茜婷的演講。請0801班段紫瑩做好準備。

　　女：書籍確實可以讓我們增長見識?，F在宣布11號選手的最后得分是 接下來由請0801班段紫瑩同學演講，請0805班譚蘇平同學做好準備。

　　男：聽了段紫瑩同學的演講我體會到了書是一位智者，幫我們解除孤單，帶我們探索大自然的奧妙。現在宣布12號選手的最后得分是 下面請欣賞0805班譚蘇平給我們帶來的精彩演講。請0806班劉家馨同學做好準備。

　　女：正如譚素萍同學說的，書是一味良劑，能指正我們的缺點?，F在宣布13好選手的最后得分是 接下來是0806班劉家馨給我們帶來的演講，掌聲歡迎。請0901班游子震同學做好準備。

　　男：會讀書的人并不是“書呆子”而是充滿了智慧。讓我們再次用掌聲謝謝劉家馨同學的演講?，F在宣布14好選手的最后得分是 下面由請0901班游子震同學給我們帶來的演講。請0904班肖詠潔同學做好準備。

　　女：書是一位無私奉獻者，只要你愿意接近它，它會毫無保留的傳授你所有知識?，F在宣布15號選手的最后得分是 下面請欣賞0904班肖詠潔的演講。請1006班趙玥同學做好準備。

　　男：書山有路勤為徑，只要我們勤奮好學，就一定能到達知識的彼岸?，F在宣布16號選手的最后得分是 下面請欣賞1006班趙玥同學的演講，掌聲歡迎。請0906班羅穎同學做好準備。

　　女：書籍是一把智慧的鑰匙，能讓我們明白許多做人的道理。謝謝趙玥同學的精彩演講，現在宣布17號選手的最后得分是 接下來請聽0906班羅穎同學的演講。請1005班肖楚容同學做好準備。

　　男：是的，我和羅穎同學有一樣的感受，一日不看書，就失魂落魄。所以我們應該都讀書，讀好書?，F在宣布18號選手的最后得分是 下面是1005班肖楚容同學的精彩演講。請0902班于聰怡同學做好準備。

　　男：是的，讀書確實能讓我們成長，讓我們快樂，讓我們收獲同學們，讓我們和書籍做朋友吧!現在宣布19號選手的最后得分是 接下來是0902班于聰怡同學的演講，掌聲歡迎。請0804班肖凡同學做好準備。

　　女：書中的樂趣真是無窮無盡?，F在宣布20號選手的最后得分是 下面讓我們用熱烈的掌聲由請0804班肖凡給我們帶來的演講。請0802班廖譚燦同學做好準備。

　　男：聽了肖凡同學的演講我知道了書是牛奶，給我們營養(yǎng)。書也是一面鏡子，讓我們發(fā)揚自己的優(yōu)點，彌補自己的不足?，F在宣布21號選手的最后得分是 下面掌聲由請最后一位演講者廖譚燦，掌聲歡迎。

　　女：敬愛的老師，親愛的同學們，我們所有同學的演講已全部結束。感謝各位的傾聽。各位同學的演講也我受益匪淺。我明白了與書籍做朋友能收獲更多的快樂。而我們的家長也有話對我們說，掌聲由請 家長講話。

　　男：謝謝阿姨(叔叔)的講話。我們一定會堅持和書籍做朋友，多讀書，學做人、明道理、長智慧。下面讓我們來聽聽其他同學對讀書的感想。

　　女：我宣布最后一位同學的最后得分是 ，接下來激動人心的時刻到了。下面掌聲由請譚校給我們宣布個名次的得獎者。

　　男：讓我們再次用熱烈的掌聲謝謝各位參賽者。下面就讓我們認真聆聽譚校長在讀書方面對我們還有什么要求和企盼吧!

　　女：譚校長的講話，溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書活動”提供了有力保證!

男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書。”而我們很幸運，學校的領導和老師給我們提供了優(yōu)越的閱讀條件和豐富的閱讀資源，我們應當好好珍惜和利用。最后，請同學們和我一起呼喊“我讀書，我快樂!”，謝謝大家。

　　下面我宣布：世紀星小學部讀書匯報活動到此結束，請各班有序退場。

關鍵看你站在什么角度來寫，一般性的協作就實事求是，看到什么寫什么，不對事物做過多的評價；如果是表彰性的或其他因素的，就可以發(fā)揮想象力了

《金銀島》讀書心得：讓勇敢成為我們的伙伴

　　相信大家都讀過《金銀島》這本書吧！它是由英國著名作家羅伯特·路易斯·斯蒂文森所寫的?？催^之后我被這本書中刺激驚險的環(huán)節(jié)所震撼住了，接下來就讓我為你們介紹一下吧。

　　故事的主要內容是：以男孩吉姆為主人公，在他家的旅館里，一個老海盜比爾身上發(fā)現了一張藏寶圖，于是，他參加冒險上了一個叫“伊斯班裊號”的大船，與船上的人一起去尋找寶藏，機靈的吉姆發(fā)現了海盜的陰謀，他們準備把這筆寶藏從組織者手上搶走，還要殺掉這些人，最后，吉姆以一顆勇敢、機智的心戰(zhàn)勝了海盜，拿走了寶藏。

　　我很佩服吉姆的勇氣，一個年齡僅有15歲的男孩，就不風吹雨打，還敢一個人上大船去尋找寶藏，躲在蘋果桶后面偷聽海盜的陰謀，真是初生牛犢不怕虎，看得我膽戰(zhàn)心驚，好擔心他被海盜發(fā)現。

　　我在這本書里最痛恨那些被金錢所迷惑、心狠手辣的海盜，他們腦海里只想著寶藏、金錢，還要從組織者手中搶奪寶藏并要殺掉這些人，真是太囂張、太為非作歹了！看到這里，我心中的怒火一陣陣冒出，真想像吉姆一樣參與進去，去痛擊那些可惡的海盜！

　　比起吉姆來，我感覺自己在膽量方面就顯得有些不足了。記得我6歲那年，爸爸媽媽帶我去世紀歡樂園玩，在那里我看到一個項目“鬼屋”，我就讓爸爸帶我進去看看，爸爸答應了。買完票，我深吸了一口氣鼓膽走了進去，誰知剛走進去5秒鐘，我就看見前面一個黑乎乎的東西向我們撲來，嚇的我就哭著跑了出來，“以后我再也不敢進去了！”說起這件事，我到現在還有點害羞呢。

　　在平常的生活當中，我們遇到困難和危險時，一定要讓自己冷靜下來解決問題。當然，吉姆遇到事情冷靜沉著的頭腦、堅強勇敢的精神是我們永遠學習的榜樣！也讓勇敢成為我們一生的伙伴！