可貴的沉默的演講稿

老師都給我判對(duì)了，你可以參考：
答：孩子們沉默的原因是因?yàn)楹⒆觽儾恢栏改傅纳眨睦锔械绞謨?nèi)疚，也沒有幫父母祝賀生日。因?yàn)椤俺聊弊尯⒆觽儗W(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)，了解父母對(duì)自己的愛和關(guān)心與體貼，所以說(shuō)這“沉默”是可貴的。

我們班好多人都參考我的，(*^__^*) 嘻嘻…… 你看看吧，不合適的自己修改一下吧！

爽膚水說(shuō)的華盛頓和社會(huì)是好啥時(shí)

孩子們的沉默是因?yàn)楹⒆觽兏械絻?nèi)疚而沉默;可貴的原因是因?yàn)楹⒆觽兂聊竺靼琢苏胬?所以可貴。

大家都說(shuō)沉默是金，那么在什么情況下才會(huì)讓你感覺沉默是金，這句話是最寶貴的這句話最早出現(xiàn)在楚國(guó)時(shí)期。由于某種原因，這個(gè)一只鳥兒大鳥飛到了楚國(guó)這個(gè)一個(gè)大的石頭上面，他表現(xiàn)得非常的威武，但是她一句也不叫楚王，說(shuō)這鳥不鳴則已，一鳴則驚人，不飛則已，一飛則驚天。

于是在后來(lái)當(dāng)中，她遇到了很多的大臣，在平常生活中都是默默無(wú)聞，然而遇到倒危險(xiǎn)時(shí)刻，就會(huì)立刻的說(shuō)出他們的。意見和建議，然后呢，帶給出國(guó)非常大的利益，所以我就告訴我們平常不說(shuō)話，然而一說(shuō)出話來(lái)就非常經(jīng)典有用，這的人都被稱為沉默的金子。

其實(shí)還有一個(gè)特別搞笑的事情，就是說(shuō)在我們上學(xué)的時(shí)期。大家都經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)，然后軍訓(xùn)的時(shí)候最應(yīng)該保出來(lái)就是沉默，因?yàn)橹灰阋豢月暎愕慕坦倏赡芫蜁?huì)讓你做各種個(gè)樣的懲罰，甚至呢，是因?yàn)橐粋€(gè)人犯錯(cuò)，全班都被你受罰。

其實(shí)說(shuō)起來(lái)這也有點(diǎn)兒像一個(gè)搞笑的過(guò)程吧，在我認(rèn)為就是說(shuō)在關(guān)于公司或者是你的上司發(fā)表一些關(guān)鍵的時(shí)候，你就保持沉默是金的這種就好了。因?yàn)槟悴恢滥愕睦习迳纤臼欠袷巧鷼?，你就認(rèn)真的聆聽他們的觀點(diǎn)，最后說(shuō)出你的意見，說(shuō)不定就可以使他們感到滿意或者高興。

每個(gè)孩子的性格都是天生的有些內(nèi)向，有些外向但是一個(gè)孩子的好的生活習(xí)慣才是孩子最好的表現(xiàn)所以說(shuō)保持少說(shuō)多做也是一種難能可貴的品質(zhì)

極為珍貴的東西指懂得要回報(bào)父母對(duì)自己的愛了。

懂得了我們不能只讓父母給予我們愛，我們也要回報(bào)父母對(duì)自己的愛了，孝敬父母，體貼父母。

鈴聲響了，開始上課。

我問(wèn)同學(xué)們:“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎?”

“知道!”“知道!”孩子們異口同聲地回答。

“生日那天，爸爸媽媽向你祝賀嗎?”

“當(dāng)然祝賀了!”“祝賀的!”又是一片肯定的回答聲。

“‘知道的’‘祝賀的’請(qǐng)舉手!”

他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。

“把手舉高，老師要點(diǎn)數(shù)了!”我提高了聲音，“呵，這么多啊!”

我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái)，“15、16、17……”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來(lái)越響，前排的孩子都回過(guò)頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái)，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂的交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝?！?

“去年生日，爸爸給了我一把鑰(yào)匙(shi)，一把書櫥的鑰匙，書櫥里都是世界名著，那么多!”

“生日那天，媽媽給了我一輛玩具汽車……”大伙兒笑了起來(lái)，發(fā)言的男孩兒急得漲紅了臉，“聽我說(shuō)完--一輛很高級(jí)的玩具汽車。媽媽說(shuō)，一個(gè)人的童心很可貴，要珍惜。以后再也沒人送我玩具汽車作生日禮物了。老師，是嗎?”

我點(diǎn)點(diǎn)頭。他勝利了，朝笑的人做了個(gè)鬼臉。

孩子們會(huì)感受愛了，但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。我接著問(wèn):

“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手!”

霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。

“向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手!”教室里寂然無(wú)聲，沒有人舉手，沒有人說(shuō)話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……

他們感到了我的期待。剛才追逐我的目光，此刻全躲開了。他們有的低著頭，有的望著窗外，所有人都沉默不語(yǔ)。在這一片沉默下面涌動(dòng)著什么?萌生著什么?他們又似乎在忍著什么。不安?歉疚?懊悔?我不知道……然而，我意識(shí)到了孩子們心底那最珍貴的東西。

沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們--他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤的神色之中。我的語(yǔ)氣緩和下來(lái)，輕輕地問(wèn):“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢?”像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來(lái)了。先是怯怯的一兩聲，繼而就是七嘴八舌:“問(wèn)爸爸!”“不，問(wèn)外婆!”“自己查爸爸、媽媽的身份證!”教室里又熱鬧起來(lái)，但與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。

結(jié)束這堂課時(shí)，我給孩子們提了個(gè)建議:“為了給父母一份特別的驚喜，你最好用一種不被父母察覺的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺得珍貴無(wú)比的?！?

不久，學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，那些爸爸媽媽不約而同地說(shuō)道:“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快樂!”“他送了我禮物!”“他給我寫信叫我不要煩惱!”“他會(huì)體貼人了!”

啊，我真快活!這一片沉默給了我多大的享受啊!在沉默中，這些小家伙終于懂得要回報(bào)父母對(duì)自己的愛了。

我個(gè)人認(rèn)為，孩子們沉默的原因是在考慮當(dāng)中吧，在想爸爸媽媽的生日到底是哪天？在想自己為什么不知道爸爸媽媽的生日？在想要怎么樣來(lái)知道爸爸媽媽的生日是什么時(shí)候？在想自己要在爸爸媽媽生日的那天做些什么事情讓爸爸媽媽開心。。。。。成長(zhǎng)和懂事的開始吧。

鈴聲響始課

我問(wèn)同:爸爸媽媽知道哪

知道孩異口同聲答

爸爸媽媽向祝賀

祝賀片肯定答聲

‘知道’‘祝賀’請(qǐng)舉手



驕傲舉起手神氣十足左顧右盼

手舉高師要點(diǎn)數(shù)我提高聲音啊啊

我情緒迅速傳染給隨著我起點(diǎn)起數(shù)15、16、17……越點(diǎn)越越點(diǎn)越興奮聲音越越響前排孩都往看幾男孩索性站起我阻止幾乎所孩都快樂交談?wù)剝?nèi)容聚、禮物、父母祝?！?br>


孩受夠我想尋找蘊(yùn)藏靈深處、自沒意識(shí)極珍貴東西我接著問(wèn):

間誰(shuí)知道爸爸***請(qǐng)舉手

霎教室安靜我問(wèn)題重復(fù)遍教室依安靜幾位同沉靜舉起手

向爸爸媽媽祝賀請(qǐng)舉手教室寂靜聲沒舉手沒說(shuō)孩沉默著我孩起沉默著……

我期待剛才追逐我目光刻全躲低著望著窗外所都沉默語(yǔ)



沉默足足鐘我悄悄瞥些孩--恰恰滿臉犯錯(cuò)誤神色我語(yǔ)氣緩輕輕問(wèn):才能知道爸爸呢像獲赦免雙雙躲閃目光四面八慢慢先兩聲繼七嘴八舌:問(wèn)爸爸問(wèn)外婆自查爸爸身份證教室熱鬧起與沉默前熱鬧已經(jīng)



結(jié)束堂課我給孩提建議:給父母份特別驚喜用種父母察覺式解祝賀式種記住點(diǎn)要表達(dá)自再稚拙禮物覺珍貴比



久校召家些爸爸媽媽約同說(shuō)道:我家伙真懂事呢祝我快樂送我禮物給我寫信叫我要煩惱體貼……



啊我真快片沉默給我享受啊沉默些家伙終于懂要報(bào)父母自



◆[2007-06-6]