介紹優(yōu)秀村干部演講稿

老師、同學(xué)們大家早上好！

我是 ，今年 歲。

我那顆躍躍欲試的心仿佛春天里破土而出的小草，我認(rèn)為自己有勇氣、有信心，有能力，戴爾.卡而基曾說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)”。

假如我是課代表，首先，我必須提高自身的素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的少先隊員。早晨，我按時到校，認(rèn)真早讀。上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。作業(yè)及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確地完成。以優(yōu)異的成績回報家長、老師和同學(xué)的關(guān)心。

假如我是課代表，我將盡力協(xié)助老師，為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、生活上有什么困難，我將盡力幫助，贏得大家對我的充分信任。

假如我是課代表，我一定認(rèn)真履行好課代表職責(zé)，大膽管理，想方設(shè)法協(xié)助老師搞好少先隊的各項(xiàng)活動，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力，讓我們班的工作走上一個更高的臺階！

假如我落選了，我將帶著微笑走向明天，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這重?fù)?dān)，因?yàn)槲业牡臒崆?，?
成績只代表過去的輝煌，它不能成為居功自傲的資本。但這些成長經(jīng)歷，為我日后能勝任課代表平添了一份自信。

謝謝大家！我的演講完畢

一、學(xué)會對采訪的材料進(jìn)行剪裁。

我們采訪后，做了記錄，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，還得對布料進(jìn)行剪裁，加工。同樣我們要想將采訪所得整理成一篇采訪稿，也得學(xué)會對材料進(jìn)行剪裁，加工。

怎樣剪裁、加工呢？就是要根據(jù)你的采訪目的，確定哪些內(nèi)容應(yīng)放在前面？哪些內(nèi)容應(yīng)放在后面？確定哪些是采訪稿的重點(diǎn)？重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)詳寫，次要內(nèi)容可省去，或略寫。當(dāng)然即便是重點(diǎn)內(nèi)容，也未必要將被采訪者的語言全部寫進(jìn)去，可以適當(dāng)?shù)卣渲饕膶懗鰜?，但一定要注意不能斷章取義，斷章取義會曲解被采訪者的意圖的。

二、學(xué)會將采訪現(xiàn)場的環(huán)境寫入文章中。

采訪稿如果只寫采訪的過程，文章可能會顯得有些單調(diào)，我們在采訪時，應(yīng)學(xué)會觀察：觀察被采訪者的環(huán)境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態(tài)變化……這一切可以適當(dāng)?shù)卦诓稍L稿中寫出來，這樣文章會更加豐富有趣。

三、采訪稿中可將直接引接引用與間接引用相結(jié)合。

采訪稿如果都是一問一答式的對話，文章讀了會讓讀者覺得厭倦。我們在寫文章時，可以將直接引用與間接引用相結(jié)合。如介紹人物的經(jīng)歷時，可用間接引用，人物自述自己的事例時，若用直接引用，文章會顯得更加真實(shí)感人。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我今天很高興能夠參加的這次校級優(yōu)秀班干部競選活動。作為班級中的宣傳委員，我積極參加了學(xué)校組織的各種活動。在班級生活中，在認(rèn)真履行好我的本職工作同時，我積極幫助老師同學(xué)，我班級分憂，發(fā)揮榜樣作用。在六年的集體生活中，我認(rèn)識到只有關(guān)心集體，集體才會真正成為我們依賴的家。雖然臨近畢業(yè)，但是學(xué)業(yè)的忙碌不是我們停止奉獻(xiàn)集體的理由。我會在剩下的半年中，努力學(xué)習(xí)，朝著目標(biāo)不斷努力，并繼續(xù)奉獻(xiàn)集體，精益求精。在各種工作中，我漸漸學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任。參加各種工作活動是對我實(shí)踐能力，個人素質(zhì)，勞動能力的培養(yǎng)，使我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，我希望能通過這些來為我的人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，因此，我競選校級優(yōu)秀班干部的目的就是：給自己更多的責(zé)任，更好的奉獻(xiàn)集體，并使自己成長起來。如果我成為了校級優(yōu)秀班干部，我一定履行我的承諾，不辜負(fù)大家對我的重任，不辜負(fù)大家的期望。謝謝大家！x年級x班xxx（405字，個人認(rèn)為宣傳委員競選校級要盡量往大了說...）原創(chuàng)！

提到人才，大家都會想到科研人員，高級白領(lǐng)等等。其實(shí)，作為一個公司真正的人才是要適合公司的需要的，有一句經(jīng)典名言：適合的才是人才。電影《天下無賊》中的葛優(yōu)說：“21世紀(jì)最緊缺的就是人才?！蹦沁m合我們車皮匠，車尚家公司的人才應(yīng)該是什么樣的呢？我認(rèn)為把以下幾點(diǎn)做到的人是公司最優(yōu)秀的人才。

第一：熟練的工作技能

第二：勤奮的工作方式

第三：有非常強(qiáng)的責(zé)任心

能把以上三點(diǎn)都做到的人就是我們公司最優(yōu)秀的人才！是公司的棟梁！是公司走向輝煌澎湃不竭的動力！

我把工作技能放在了第一位，技能的重要性不需要多說。我們公司現(xiàn)有的技能工種有很多，生產(chǎn)上，銷售上，管理上，一個在壯大中的公司，她對擁有出色技能的人是渴求的。但我還要提醒大家，今天所掌握的技能不是一切，公司對技能的需要不是一成不變的。今天，我們對生產(chǎn)技能的人有需求，明天，又需要銷售人才，后天，又可能需要管理人才，再后天又需要策劃人才。公司在發(fā)展，她的需要也在不斷變化著。哪怕就是相同的工種明天的要求和今天也不會一樣，質(zhì)量要不斷提高，標(biāo)準(zhǔn)要不斷提高，技術(shù)不斷創(chuàng)新，我們才能在市場中站住腳，我們只有比我們的競爭對手更優(yōu)秀，才能立于不敗之地。歸結(jié)到個人，我們大家要學(xué)習(xí)，要掌握更多技能，以適應(yīng)公司發(fā)展的需要。

提大家一個問題，擁有出色的工作技能就是人才了嗎？答案是否定的！我們的工作技能是需要在工作中充分的發(fā)揮，并要得到結(jié)果。技能是屬于個人的，但只有在公司的平臺中創(chuàng)造效益，才產(chǎn)生出價值。而價值是可以評估出來的。這就引申另一項(xiàng)我們公司對人才界定的標(biāo)準(zhǔn)：勤奮的工作。一個技術(shù)出眾但很懶惰的人是不是人才？為什么所有的用人單位在招聘時都要加一項(xiàng)條件，能夠吃苦耐勞呢？不管他擁有多么了得的技術(shù)，一個懶惰的人是成不了什么氣候的，只會被淘汰。所以，踏踏實(shí)實(shí)做事、勤勤勉勉做事是我們公司衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)。在這里我重點(diǎn)要說的是，懶惰分兩種：身體懶惰和思想懶惰。身體懶惰不再多說，我們大家一腳把他踢出公司去。幸好，我們公司沒有這樣的人，大家不用擔(dān)心傷了腳；思想懶惰，卻是很多人是不知道的。但隨著時間的推移，都會發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了一種情況，當(dāng)面對這種情況時，他不見得能夠意識到是思想懶惰的問題，這時候大多數(shù)人都在怪罪命運(yùn)，都在說：我的命為什么這么不好。而事實(shí)上命運(yùn)是多么的冤啦！那么，他發(fā)現(xiàn)了什么情況呢？某一天，閑得無聊，躺在床上把以前的同學(xué)想了一遍，或者，和幾個老同學(xué)在一起閑扯，猛然發(fā)現(xiàn)有一部分人早已超過了自己，而且是大大地超過自己，已經(jīng)望塵莫及了。此時，唏噓不已，常對命運(yùn)發(fā)出感慨。在我身上就曾發(fā)生過這樣的事情。我讀初一時學(xué)習(xí)成績比較好，班主任曾預(yù)言我將來一定考上大學(xué)。同學(xué)們都給我起了個外號叫大學(xué)生。全年級的數(shù)學(xué)競賽，有一個同學(xué)和我分享了全年級前二名。那時候，我們應(yīng)該是并駕齊驅(qū)的。但我們再看看現(xiàn)在，我在今年開了個小工廠，每天都在為幾百元開支費(fèi)用著急上火。在看看那個同學(xué)，16歲考上少年科大，早已留洋美國，并且把父母都接到美國，一個月的收入我要忙上一年或幾年。這就是差距！然后我們再看看造成這種差距的原因：初一之后幾年我們都在讀書，但人家認(rèn)真讀，而我呢，雖然也在上課，但卻自滿，不再進(jìn)取，自以為已經(jīng)很不錯了。而我的那個同學(xué)在初二就自學(xué)完了初中的課程，并且已在讀高中的課。這就是差距。這就是勤奮與懶惰的差距，這種差距最初看起來是一點(diǎn)點(diǎn)，到最后差距已使你無力追趕。我相信這樣的例子很多人都經(jīng)歷過，所以我們大家要反思。

那么，思想勤奮的人主要表現(xiàn)在哪些方面？我認(rèn)為思想勤奮的人敢于打破思想局限，敢于挑戰(zhàn)自我！突破自我！戰(zhàn)勝自我！能做到這樣的人需要的是——勇氣，而勇氣來自于強(qiáng)烈的責(zé)任心。他要對他人負(fù)責(zé)，更要對自己負(fù)責(zé)。有責(zé)任心的人敢于面對挑戰(zhàn)，敢于面對失敗。當(dāng)錯誤出現(xiàn)的時候，也不會推御責(zé)任。而是把責(zé)任挑在肩上。他不會說：那不是我的錯，跟我沒關(guān)系。他會說：我有責(zé)任，我要負(fù)責(zé)！面對失敗他不退縮！他努力改正自己的錯誤，所以他天天在進(jìn)步，這種進(jìn)步在當(dāng)天看起來微小，日積月累必然巨大。還有更重要的是有責(zé)任心的人，所有人都愿意和他交朋友，他能獲得和他接觸的人的信任，而信任是多么寶貴的資源啊！我想，所有人都曾感受過不被信任的痛苦，而誰又能明白，不被信任的原因在自己身上呢？有責(zé)任心的人必然是反省而學(xué)習(xí)的人。作為圣賢的孟子都:說：三省吾身。何況我們這些平凡人。錯誤是不可怕的，可怕的是我們不負(fù)責(zé)任，不能從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并努力改正?？膳碌氖俏覀兯枷霊卸?，很輕易地原諒自己，怪罪于運(yùn)氣。有責(zé)任心是做人最寶貴的品質(zhì)，有責(zé)任心的人必將是成功的人！因?yàn)樗浅Ｇ宄约杭缟系呢?zé)任：他有孝敬父母的責(zé)任，讓父母老而無憂。他有關(guān)愛子女的責(zé)任，在充滿競爭的社會里，讓子女贏在起跑線上。他有讓愛人幸福的責(zé)任，讓家庭是安全的港灣。而這些都需要穩(wěn)固的經(jīng)濟(jì)做后盾。有責(zé)任心的人無須他人鞭策，因?yàn)樗米晕壹訅?。有?zé)任心的人甚至不需要制度的約束，而公司只需要打造公正的平臺，他便可自由馳騁。所以我們公司人才標(biāo)準(zhǔn)三條中最重要的一條標(biāo)準(zhǔn)是有責(zé)任心，只有責(zé)任心強(qiáng)，不找任何借口的人才是真正的屬于我們公司的人才，是我們公司最寶貴的資源。

最后，和大家分享一個故事：在美國紐約的一個平民窟里，有這樣的一個家庭：母親是賭鬼，平日以偷盜為生，父親是酒鬼，并且吸毒，經(jīng)常打罵家人，他們有一對雙胞胎男孩，長大以后，哥哥也像他們的父母一樣，偷盜、吸毒無所不為，可想而知，伴隨著他的就是一生中的大半時光都是在監(jiān)獄里度過的，而弟弟卻不同，是美國一家大企業(yè)的部門經(jīng)理，事業(yè)成功，并且擁有一個美滿的家庭，美聯(lián)社的記者很好奇，就分別去采訪這對兄弟，先在監(jiān)獄里采訪哥哥：“你為什么落入這個地步？”，哥哥嘆氣：“誰叫我有這樣的家庭！誰叫我有這樣的爸爸和媽媽呢??！”，記者轉(zhuǎn)而采訪弟弟：“你為什么能有今天的成就？”，沒有想到的是，弟弟的回答居然與哥哥一模一樣：“誰叫我有這樣的家庭！誰叫我有這樣的爸爸和媽媽呢?。　?/div>