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1個回答2024-01-26 05:57

這個需要慢慢的來自己對待寶寶盡量多耐心一點點，平時也可以選擇多鍛煉一下小寶寶。

1個回答2024-05-08 00:17

看進(jìn)去的東西，不是口才；講出來的，才是口才；吸收進(jìn)去的，不是口才，表達(dá)出來的才是口才。我們知道，口才是一項能力，而能力一定是通過訓(xùn)練修煉而成的。這就要求我們經(jīng)常開口，所謂：拳不離手，曲不離口，學(xué)習(xí)口才也要不斷地開口開口再口！

1、朗讀朗誦。

自己讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有裨益，清喉擴(kuò)胸，納天地之氣，成浩然之身！大家多讀一些積極向上的文章，特別是《世界上最偉大的推銷員》，我們強(qiáng)烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅持朗讀半小時以上，堅持兩年三年，你不是大師也成大師

2、對著鏡子訓(xùn)練。

建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過程中，去對著鏡子訓(xùn)練，訓(xùn)練自己的眼神，訓(xùn)練自己的表情，訓(xùn)練自己的肢體語言，這樣效果更好。

3、自我錄音攝像。

如果條件允許，我建議您每隔一周時間，把自己的聲音和演講過程拍攝下來，這樣反復(fù)觀摩，反復(fù)研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢沒到位，哪兒表情不自然，天長日久，你的口才自然進(jìn)步神速?？匆淮巫约旱臄z像比上臺十次二十次效果都好。
　　
4、嘗試躺下來朗讀。
如果你想練就一流的運(yùn)氣技巧，一流的共鳴技巧，我教你一個非常簡單的方法，就是：躺下來大聲讀書！當(dāng)我們躺下來時，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺之前，躺在床上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來之前，先躺在床上唱一段歌，再起來。堅持一至兩個月，你會覺得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了，音質(zhì)動聽了，更有穿透力了，更有磁性了！

5、速讀訓(xùn)練。

這種訓(xùn)練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準(zhǔn)確，吐字清晰。
方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認(rèn)識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。因為如果你不把每個字音都完整地發(fā)出來，那么，如果速度加快以后，就會讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。

如何訓(xùn)練兒童進(jìn)行發(fā)音練習(xí)？

1個回答2024-03-20 01:49

沒有老師教，我能標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)音嗎？這就需要我們用的音頻材料一定要有標(biāo)準(zhǔn)的外語原聲。發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，往往不是因為我們說少了，而是聽少了。因為先要有正確的聲音輸入，才可能有正確的聲音輸出。

發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，是因為聽了太多的中文，和發(fā)音不那么標(biāo)準(zhǔn)的中國老師的外語，受母語發(fā)音習(xí)慣影響太大。而真正的外語原聲，可能只有考試的時候聽。聽在語言習(xí)得過程中，是第一步，比如我們的母語。

另外僅僅學(xué)好音標(biāo)是不夠的，因為不能學(xué)到句子中的連讀、省音、語調(diào)等發(fā)音現(xiàn)象。就像我們只學(xué)好漢語拼音，也不能把普通話說出北京味兒。而我們上學(xué)前，沒學(xué)過漢語拼音，并不影響我們說一口標(biāo)準(zhǔn)的家鄉(xiāng)話。

所以糾正發(fā)音要從聽入手（并沒有說音標(biāo)和發(fā)音現(xiàn)象不需要了解）。就一段標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，聽到大腦里余音繞梁，三日不絕，印象深刻，自然會潛移默化地影響我們的發(fā)音習(xí)慣，這是人的本能，和我們從小學(xué)母語，從大量聽開始，然后不自覺地模仿，最后說一口標(biāo)準(zhǔn)的家鄉(xiāng)話，是一個道理。

兒童模仿語言能力超強(qiáng)，越小越強(qiáng)。你不管他或她有沒有認(rèn)真聽，是否能聽懂，就在他們玩耍的時候，就播放英語原聲，英語歌曲，他們很快就能學(xué)會。

如何訓(xùn)練兒童進(jìn)行發(fā)音練習(xí)？

1個回答2024-05-27 08:45

沒有老師教，我能標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)音嗎？這就需要我們用的音頻材料一定要有標(biāo)準(zhǔn)的外語原聲。發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，往往不是因為我們說少了，而是聽少了。因為先要有正確的聲音輸入，才可能有正確的聲音輸出。

發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，是因為聽了太多的中文，和發(fā)音不那么標(biāo)準(zhǔn)的中國老師的外語，受母語發(fā)音習(xí)慣影響太大。而真正的外語原聲，可能只有考試的時候聽。聽在語言習(xí)得過程中，是第一步，比如我們的母語。

另外僅僅學(xué)好音標(biāo)是不夠的，因為不能學(xué)到句子中的連讀、省音、語調(diào)等發(fā)音現(xiàn)象。就像我們只學(xué)好漢語拼音，也不能把普通話說出北京味兒。而我們上學(xué)前，沒學(xué)過漢語拼音，并不影響我們說一口標(biāo)準(zhǔn)的家鄉(xiāng)話。

所以糾正發(fā)音要從聽入手（并沒有說音標(biāo)和發(fā)音現(xiàn)象不需要了解）。就一段標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，聽到大腦里余音繞梁，三日不絕，印象深刻，自然會潛移默化地影響我們的發(fā)音習(xí)慣，這是人的本能，和我們從小學(xué)母語，從大量聽開始，然后不自覺地模仿，最后說一口標(biāo)準(zhǔn)的家鄉(xiāng)話，是一個道理。

兒童模仿語言能力超強(qiáng)，越小越強(qiáng)。你不管他或她有沒有認(rèn)真聽，是否能聽懂，就在他們玩耍的時候，就播放英語原聲，英語歌曲，他們很快就能學(xué)會。

怎樣練習(xí)花腔？就是平時的練習(xí)，有什么訓(xùn)練的方法

1個回答2022-09-13 23:22

花腔是什么？

如何訓(xùn)練孩子學(xué)習(xí)口語

1個回答2024-03-13 08:21

看圖肆瞎森說話與幼兒一起看生活用品圖片，一邊看圖片，一邊講述各種物品的特點和用途，讓孩子模仿家長的語言邊指著圖片邊練習(xí)說話。

2.描述表達(dá)和孩子一起看圖畫，講出畫面的上的內(nèi)容，讓孩子回答圖畫內(nèi)容，如:這是什裂畝么動物?能用語言描述和表達(dá)出動物的特點。

3.學(xué)會傳耳語媽媽在孩子耳邊說一句話，讓孩子跑到爸爸身邊，告訴爸爸，媽媽剛才說的是什么，由爸爸把話再講出來神數(shù)，看孩子是否把話聽懂了，并且正確的傳出去。

孩子語言表達(dá)能力差怎么訓(xùn)練

1個回答2024-09-13 10:50

首先
需要明確語言發(fā)育遲緩也是比較多見的一種發(fā)育障礙的表現(xiàn)，但是語言發(fā)育遲緩需要具體看一下其他方面的發(fā)育情況，因為語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上，如果有語言的發(fā)育落后，有可能會伴有認(rèn)知和理解功能的異常，所以有語言發(fā)育遲緩需要進(jìn)行全面理解認(rèn)知訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子多看多聽
其次
單純的語言發(fā)育遲緩一般進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練就可以，主要的治療方法就是進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練，一般醫(yī)院或者康復(fù)治療機(jī)構(gòu)都有專門進(jìn)行語言訓(xùn)練的語言治療師。
總之，進(jìn)行語言訓(xùn)練之外，還需要提高認(rèn)知和理解的功能，提高認(rèn)知理解功能之后，語言才有可能會進(jìn)一步的改善。而且如果孩子比較小，還是需要以家長多教為主，家長可以多讓孩子模仿嘴型，模仿發(fā)音，給予一定的獎勵，強(qiáng)化孩子的模仿語言的行為，逐漸過渡到孩子主動的表達(dá)，這是需要一個過程的。

3年級的孩子英語聽力訓(xùn)練，有沒有適合的英文對話練習(xí)推薦？

1個回答2024-07-09 15:16

有很多適合孩子的英文對話練習(xí)，比如模擬購物、問路、點餐等日常場景的對話。我們家孩子就經(jīng)常和我用英語進(jìn)行簡單的對話練習(xí)。

訓(xùn)練和練習(xí)的意思是一樣的嗎

1個回答2023-01-21 21:15

不一樣，練習(xí)是某單一，訓(xùn)練較全面

請問哪里有訓(xùn)練小孩注意力和習(xí)慣的訓(xùn)練營嗎?

1個回答2024-05-26 12:57

從網(wǎng)上收集一些資料和方法，不要想靠訓(xùn)練營解決問題，都需要靠家長和孩子一起日積月累的努力，沒有別的方法!

學(xué)習(xí)能力差怎么訓(xùn)練小孩

學(xué)習(xí)能力差怎么訓(xùn)練小孩