牛津閱讀樹1-9階

指的是同一個(gè)東西，并沒有實(shí)際區(qū)別，只是叫法不同。

《牛津閱讀樹》（Oxford Reading Tree），是英國牛津大學(xué)出版社組織多位兒童閱讀教育專家,經(jīng)過二十多年不斷研究及發(fā)展而出版的閱讀教材。

這是一套針對(duì)以英語為母語的學(xué)齡前及小學(xué)孩子培養(yǎng)閱讀興趣的寓教于樂的兒童英語讀物。包括了故事、詩歌、有聲讀物和互動(dòng)游戲等各種對(duì)孩子們充滿吸引力的內(nèi)容。

《牛津閱讀樹》在英國是家喻戶曉的英語母語學(xué)習(xí)材料，在全球亦有一百多個(gè)國家用它作為外語學(xué)習(xí)教材。

牛津閱讀樹的級(jí)別一共1-20級(jí)，每增加一個(gè)新的級(jí)別，書籍都會(huì)給孩子帶來一點(diǎn)小小的挑戰(zhàn)，讓孩子學(xué)到新的句式，新的詞匯，也能同時(shí)享受閱讀的樂趣。

第1級(jí)到第11級(jí)，叫做 Reading Tree，當(dāng)孩子的閱讀水平達(dá)到11級(jí)時(shí)，就應(yīng)該可以非常自信通暢地，閱讀同等水平的故事書、報(bào)章、詩歌等等。

12級(jí)到16級(jí)，系列名稱變成 Tree Tops，相當(dāng)于孩子的水平已經(jīng)達(dá)到樹頂了，16級(jí)以上，主要是根據(jù)構(gòu)建好的閱讀計(jì)劃，在樹頂上讀更多的書壯大詞匯量、擴(kuò)大知識(shí)面。

在這個(gè)大樹的龐大系列中，以 Kipper一家的故事為主，組成了樹干。其他系列，就相當(dāng)于大樹枝葉和樹上的鳥兒。

1、從難易程度來說，分20個(gè)級(jí)別。

平時(shí)我們接觸最多的，是1-9級(jí)的閱讀物。

2、 從學(xué)習(xí)閱讀這個(gè)層面來說，分三大部分，共有13個(gè)系列：

Phonics Teaching語音教學(xué)

Phonics Practice語音練習(xí)

Richer Reading 擴(kuò)展閱讀

3、從故事內(nèi)容上來看，分為兩大類：

Fiction（故事） 和 Nonfiction （非故事），

在牛津樹中，除了Phonics Teaching 這部分，不管那一個(gè)系列，都會(huì)標(biāo)注一下fiction 或者 nonfiction.

Fiction故事類，很好理解，就是這類書籍是故事性的。

Nonfiction 非故事類，主題就更加豐富，人文類和社科類的各個(gè)細(xì)小的分支，都被囊括在了nonfiction這類書籍當(dāng)

Biff,Chip and Kipper stories L1+到L9， 202本；

Floppy's Phonics Sounds and Letters，全部48本；

Biff，Chip and Kipper Decode and Develop Stories，部分84本；

Floppy's Phonics Fiction and Non-Fiction，全部72本；

1-3級(jí)，適合年齡4-5歲。

4-6級(jí)，適合年齡5-6歲。

7-12級(jí)，適合年齡6-7歲。

上面這個(gè)年齡段是指母語為英文的孩子的適合年齡。

放在國內(nèi)，則要根據(jù)孩子對(duì)英語的閱讀能力來劃分了。

如果孩子英語啟蒙較早，比如2歲就開始了，則可以按照表格中給出的年齡來讀牛津樹。

如果孩子英語啟蒙比較晚，則要根據(jù)孩子的實(shí)際英語閱讀能力，來閱讀牛津樹，不用拘泥于這個(gè)年齡段。

很多6歲開始接觸英文的孩子，1-3級(jí)則完全可以用在他們身上。

而現(xiàn)在國內(nèi)很多5,6年級(jí)的孩子，10歲以上，因?yàn)橛⑽膯⒚沙跗跊]有做好，只是跟著學(xué)校的英文課來學(xué)英文，他們的能力，閱讀7-9級(jí)比較費(fèi)勁。

這樣的孩子則可以從1-6級(jí)開始，將1-6級(jí)的書在短時(shí)間內(nèi)閱讀多次，并吸收，之后就可以開始7-9級(jí)的強(qiáng)化，再然后才能夠跟上10-12級(jí)的閱讀水平。

跟分級(jí)讀物相比，《牛津肢鎮(zhèn)閱讀樹》具有更強(qiáng)的可讀性，不但數(shù)量龐大，全套極為完整，且由淺入深，文中的冒險(xiǎn)故事趣味十足，小孩子更感歷森粗興趣。
孩子閱讀《牛津閱讀樹》，像春悶爬樹一樣拾級(jí)而上，學(xué)習(xí)到大量地道的生字、文法和不同國家的文化，建立起學(xué)習(xí)英語的信心，享受到閱讀的樂趣。

牛津樹實(shí)在是太受歡迎了，所以版本也特別多，其實(shí)主干故事都是一樣，買哪個(gè)版本不用太糾結(jié)，家長英文不太好的直接買金標(biāo)，因?yàn)橛兄v解特別方便。不需要中文講解的，買其它版本就好。

英語學(xué)習(xí)是一個(gè)需要長期堅(jiān)持大量閱讀的事情，一套祖國版牛津樹1-12的內(nèi)容只是海量閱讀的冰山一角，大量原版英文書中的一點(diǎn)點(diǎn)，真的不用太糾結(jié)買那個(gè)版本。再說各大祖國版的質(zhì)量音效，相對(duì)價(jià)格來說已經(jīng)是良心的不能再良心了，寶寶們大可不必過于糾結(jié)不過對(duì)于太過于吹毛求疵，要求極高的寶寶來說就只推薦買原版了。

《牛津閱讀樹》系列分級(jí)讀物由牛津大學(xué)出版社出版，多位英國知名教育專家共同編撰，內(nèi)容多樣富有趣味，分級(jí)科學(xué)細(xì)致，幫助兒童通過感興趣的內(nèi)容，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)閱讀，愛上閱讀。享有“英國最受歡迎的閱讀計(jì)劃之一”的美譽(yù)，并且在全球130多個(gè)國家都深受兒童的喜愛。誕生至今已有30多年，目前已經(jīng)出版了十幾個(gè)系列1000多冊(cè)，涵蓋了故事和紀(jì)實(shí)讀物，書目還在不斷豐富中?！杜＝蜷喿x樹》中最為大家所熟悉和喜愛的是Biff, Chip和Kipper一家人的故事。全球3000萬兒童打開通往終身閱讀之門的金鑰匙。

中階好些。

牛津中階的詞匯量一般在5萬以上，牛津高階的詞匯量是8萬以上。但高階包含初階，中階的詞匯。像這樣的詞典一般都是用5000常用詞為基礎(chǔ)對(duì)英文詞匯進(jìn)行解釋。最新版本的高階詞匯是1835****個(gè)，中階詞匯應(yīng)該是8萬左右。

但是對(duì)于高三英語很好的學(xué)生還是高階相對(duì)于實(shí)用些。

內(nèi)容簡介

《牛津高階英漢雙解詞典》是牛津大學(xué)出版社著名的英語學(xué)習(xí)型詞典Oxford Advanced Learner's Dictionary(OALD) 的中英雙語版本。第一本英漢雙解版以原版第二版為底本編譯，于1970年在香港出版，時(shí)名《現(xiàn)代高級(jí)英漢雙解辭典》，至2018年旅芹第9版族鎮(zhèn)豎推出，中文版已有近五十年的歷史。

《牛津高階》從原編者霍恩比(A. S. Hornby) 為詞典賦予語言學(xué)習(xí)功能，到第9版的編者將會(huì)話與寫作功兆大能融入學(xué)習(xí)型詞典，這部詞典在如何更好地滿足讀者需要方面從未停止探索和創(chuàng)新。

這里有全套免費(fèi)的《牛津閱讀樹》，希望能幫助到你。

這是一套針對(duì)以英語為母語的學(xué)齡前及小學(xué)孩子培養(yǎng)閱讀興趣的寓教于樂的兒童英語讀物。包括了故事、詩歌、有聲讀物和互動(dòng)游戲等各種對(duì)孩子們充滿吸引力的內(nèi)容。

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接觸過閃卡的寶媽應(yīng)該知道，用這個(gè)打印出來教寶寶非常適合，不用對(duì)著手機(jī)電腦屏幕。