活著意義

(x+8)(x-7)
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“異常抽象的問題， 必須討論得異常清楚。 ” － －－－笛卡兒

“我思故我在?！?---笛卡兒

“我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現(xiàn)象的幾何?！?---笛卡兒

"數(shù)學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現(xiàn)象的根源。數(shù)學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數(shù)學法則建造宇宙。”----笛卡兒

“直接向大師們而不是他們得的學生學習?！? －－－－阿貝爾

“挑選好一個確定得研究對象， 鍥而不舍。 你可能永遠達不到終點， 但是一路上準可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西。” －－－克萊因

“我決不把我的作品看做是個人的私事， 也不追求名譽和贊美。 我只是為真理的進展竭盡所能。 是我還是別的什么人， 對我來說無關緊要， 重要的是它更接近于真理。 ” －－－－維爾斯特拉斯

“思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究－潛意識的活動－有意識的研究?！保嫾尤R

“人生就是持續(xù)的斗爭， 如果我們偶爾享受到寧靜， 那是我們先輩頑強地進行了斗爭。 假使我們的精神， 我們的警惕松懈片刻， 我們將失去先輩為我們贏得的成果。 ” －－－－龐加萊

“如果我們想要預見數(shù)學的將來， 適當?shù)耐緩绞茄芯窟@門學科的歷史和現(xiàn)狀。 ”－－－－龐加萊

“我們必須知道， 我們必將知道?！?－－－－希爾伯特

“扔進冰水， 由他們自己學會游泳， 或者淹死。 很多學生一直要到掌握了其他人做過的， 與他們問題有關的一切，才肯試著靠自己去工作， 結果是只有極少數(shù)人養(yǎng)成了獨立工作的習慣。 ” －－－－E.T.貝爾

“一個人如果做了出色的數(shù)學工作， 并想引起數(shù)學界的注意， 這實在是容易不過的事情， 不論這個人是如何位卑而且默默無聞， 他只需做一件事：把他對結果的論述寄給 處于領導地位的權威就行了?！?

－－－－莫德爾

“數(shù)學家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個定理； 這個結果對于他首先是似然的， 然后他再著手去制造一個證明?！? －－－－哈代

“一個做學問的人， 除了學習知識外， 還要有“tast”, 這個詞不太好翻譯， 有的譯成品味， 喜愛。 一個人要有大的成就， 就要有相當清楚的“tast”。 ”－－－－楊振寧

“數(shù)學是科學之王. ” －－－－高斯

“如果認為只有在幾何證明里或者在感覺的證據(jù)里才有必然，那會是一個嚴重的錯誤。給我五個系數(shù)，我將畫出一頭大象；給我第六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴。人必須確信，如果他是在給科學添加許多新的術語而讓讀者接著研究那擺在他們面前的奇妙難盡的東西，已經(jīng)使科學獲得了巨大的進展。”－－－－柯西

“數(shù)學是一門演繹的學問，從一組公設，經(jīng)過邏輯的推理，獲得結論。”－－－－陳省身

“科學需要實驗。但實驗不能絕對精確。如有數(shù)學理論，則全靠推論，就完全正確了。這是科學不能離開數(shù)學的原因。許多科學的基本觀念，往往需要數(shù)學觀念來表示。所以數(shù)學家有飯吃了，但不能得諾貝爾獎，是自然的。”
－－－陳省身
“數(shù)學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數(shù)學家無法專注于自己的研究?！?
－－－－陳省身
“我們欣賞數(shù)學，我們需要數(shù)學?！保愂∩?

“一個數(shù)學家的目的，是要了解數(shù)學。歷史上數(shù)學的進展不外兩途：增加對于已知材料的了解，和推廣范圍。”
－－－－陳省身

“雖然不允許我們看透自然界本質的秘密，從而認識現(xiàn)象的真實原因，但仍可能發(fā)生這樣的情形：一定的虛構假設足以解釋許多現(xiàn)象?！保瓪W拉

“因為宇宙的結構是最完善的而且是最明智的上帝的創(chuàng)造，因此，如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發(fā)生任何事情?！保瓪W拉

“遲序之數(shù)，非出神怪，有形可檢，有數(shù)可推?！保鏇_之

“事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣。”----劉徽

“虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物?！?---萊布尼茨

“不發(fā)生作用的東西是不會存在的?！?---萊布尼茨

“考慮了很少的那幾樣東西之后，整個的事情就歸結為純幾何，這是物理和力學的一個目標?！?----萊布尼茨

“幾何看來有時候要領先于分析，但事實上，幾何的先行于分析，只不過像一個仆人走在主人的前面一樣，是為主人開路的?！?---西爾維斯特

“也許我可以并非不適當?shù)匾螳@得數(shù)學上亞當這一稱號，因為我相信數(shù)學理性創(chuàng)造物由我命名(已經(jīng)流行通用)比起同時代其它數(shù)學家加在一起還要多。 ”----西爾維斯特

“一個沒有幾分詩人才能的數(shù)學家決不會成為一個完全的數(shù)學家?！?---魏爾斯特拉斯

你好！松江有家恒企

我是臧老師教的，真的不錯



下面是上課時間，所以不用擔心時間問題

周日班：每周日上午9：30-下午15:30 中間休息一小時

白班：一、三、五或者二、四9：30-12：00

晚班：一、三、五或者二、四、六晚18:30-21:00

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沒毒吧 我經(jīng)常在那看電視劇

羊靈生息是游戲技能。是網(wǎng)絡競技對戰(zhàn)游戲《英雄聯(lián)盟》中一名游戲人物的終極技能。永獵雙子千玨的終極技能羊靈生息。羊靈朝腳下的土地進租哪磨行為時4秒的賜福，創(chuàng)造一個無論是我方的還是敵方的生靈們都不會死亡的區(qū)域。范圍內的單位在生命值降至10%后，都會免疫任何進一步的傷害或治療效果弊斗。當賜福結束后，范圍內的所有生緩昌靈都會獲得200/250/300治療效果。施法范圍500，消耗100法力，冷卻時間180/150/120秒。