珠心算練習(xí)題

珠算是中華民族歷史上一大創(chuàng)造，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)之一。隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，人們將目光聚焦在早期科學(xué)教育領(lǐng)域，幼兒珠心算教育應(yīng)用而生。珠心算結(jié)合少兒的心理特點(diǎn)，使少兒的眼、手、耳、口、腦多種器官協(xié)調(diào)行動，既開發(fā)左右腦，促進(jìn)了智力開發(fā)，也使少兒的思維力，注意力，想象力，記憶力更為活躍。

為了讓少兒自由輕松的學(xué)習(xí)珠心算，從被動到主動，成為學(xué)習(xí)的主人，用單一的教學(xué)手段，對他們進(jìn)行教育是不現(xiàn)實(shí)的，這樣只會加重少兒學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和對學(xué)習(xí)的恐懼感。教學(xué)內(nèi)容講求豐富性、趣味性，才能使少兒學(xué)的輕松，學(xué)的快樂，從而培訓(xùn)少兒對珠心算的興趣。

因此，在教學(xué)中老師要運(yùn)用各種有效的手段和教育方法。充分滿足少兒好奇、好動、好模仿、好睡、好強(qiáng)的心理，以激發(fā)少兒學(xué)習(xí)幼兒珠心算的積極性，達(dá)到全面開發(fā)少兒智力的目的。

結(jié)合東方金子塔連氏心算課程實(shí)踐，我認(rèn)為在珠心算教學(xué)中可以應(yīng)用以下策略：

一、 首先從試聽第一節(jié)課開始，就要牢牢把握孩子的學(xué)習(xí)興趣。

把算盤學(xué)習(xí)當(dāng)作玩游戲，以此吸引孩子的好奇心和興趣。寓教于樂，在游戲中進(jìn)行教學(xué)，著眼于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

二、把珠心算教學(xué)活動變?yōu)樾蜗笮缘乃季S。

對于孩子來說，形象思維最能加深他們的印象，同時引起他們學(xué)習(xí)興趣。

對于年齡小的孩子，不妨把撥珠當(dāng)成“警察抓小偷”的游戲。算盤當(dāng)做警察，手握筆當(dāng)槍。許多的，小男孩都喜歡玩這個游戲。同樣，對小女孩可以把撥珠當(dāng)做“采磨菇”。

三、活用互動性策略，營造主動學(xué)習(xí)的氛圍。情感交流，共同參與，師生互動。

如何使“教”與“學(xué)”互動，使之產(chǎn)生最好的教學(xué)效果？

首先，在少兒珠心算活動中，教師應(yīng)關(guān)注每一個孩子，了解每個孩子，能探究孩子的內(nèi)心情感，能與孩子產(chǎn)生心靈與心靈的響應(yīng)，進(jìn)行情感交流。

其次，教師在少兒的學(xué)習(xí)過程中充當(dāng)同伴與合作者，與他們共同學(xué)習(xí)。教師要學(xué)會觀察少兒，聆聽少兒，滿足少兒在學(xué)習(xí)中的需要，減少在學(xué)習(xí)過程中的阻力，讓孩子充分發(fā)揮主動性，提高興趣發(fā)展的空間。

四、巧用激勵策略，激發(fā)少兒主動學(xué)習(xí)興趣。

幼兒珠心算教學(xué)比起其它科目來是比較枯燥的，有些孩子學(xué)習(xí)也比較困難。作為教師應(yīng)用激勵性的語言與行動激勵學(xué)生持續(xù)，愉快，互動學(xué)習(xí)，能讓他們體驗(yàn)成功產(chǎn)生自信，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

課堂上我們會告訴孩子本節(jié)課表現(xiàn)最優(yōu)秀的小朋友可以當(dāng)班長，可以代替老師給小朋友們發(fā)放卡片。對于表現(xiàn)很棒或打了滿分時我們就會及時的給這個孩子貼上一個小貼畫做為鼓勵，這樣也可以激勵其他的小朋友。當(dāng)孩子們看到自己名字下面貼的小貼畫比別人多時會很自豪和驕傲。

在當(dāng)今日趨激烈的競爭環(huán)境中，個人能力更顯重要，我們希望珠心算能幫助更多的幼兒，開發(fā)孩子潛能，讓孩子贏在起跑線上。

1) 8.60-6.39= 2) 8.49+6.71= 3) 8.06+1.37= 4) 2.91+5.54= 5) 2.44+4.86=

6) 7.40-4.04= 7) 0.45+5.47= 8) 7.68-6.50= 9) 3.83+9.45= 10) 3.90-2.76=

11) 6.01+5.39= 12) 2.98+3.26= 13) 6.97-5.97= 14) 8.25-4.64= 15) 5.82-4.73=

16) 8.78-0.52= 17) 1.27+0.31= 18) 8.42-7.04= 19) 6.76+6.61= 20) 0.41+0.95=

21) 4.15+7.08= 22) 2.59+9.10= 23) 3.51+9.00= 24) 4.54+2.55= 25) 8.70+1.16=

26) 1.31+5.61= 27) 7.21-0.77= 28) 8.64-7.85= 29) 8.68+0.84= 30) 2.62+3.19=

31) 5.93-1.20= 32) 3.66+5.90= 33) 6.14-2.01= 34) 5.58+0.13= 35) 5.15-4.79=

36) 5.29+6.33= 37) 5.86-1.95= 38) 3.79-3.47= 39) 8.89-0.20= 40) 7.42+9.92=

41) 3.58-2.87= 42) 7.31-2.51= 43) 8.81-5.75= 44) 6.67-2.72= 45) 3.04+5.71=

46) 1.73+4.32= 47) 4.47+9.24= 48) 8.53+3.94= 49) 8.36-3.72= 50) 6.78-1.84=

51) 6.35-2.83= 52) 4.36+7.50= 53) 7.57+6.82= 54) 5.18+2.34= 55) 8.74-6.93=

56) 7.96+2.29= 57) 4.58+5.79= 58) 1.05+9.02= 59) 4.30-4.19= 60) 4.94-2.06=

61) 7.93-4.75= 62) 6.03-2.94= 63) 4.62+3.02= 64) 9.32+3.40= 65) 5.43+3.23=

66) 3.55+5.33= 67) 8.21-4.90= 68) 2.38+2.40= 69) 9.28+1.69= 70) 6.89-0.88=

71) 4.97+7.29= 72) 3.34+4.51= 73) 6.29+0.67= 74) 9.60+0.73= 75) 2.23+5.50=

76) 9.81-0.09= 77) 2.80+6.46= 78) 7.74+1.48= 79) 4.22-2.66= 80) 8.28+7.36=

81) 7.48-6.52= 82) 4.64-3.25= 83) 5.62+2.82= 84) 6.63+7.16= 85) 5.94-0.36=

86) 8.80+7.97= 87) 7.87+9.72= 88) 8.76+0.75= 89) 7.37-4.92= 90) 7.52-1.82=

91) 3.42+6.99= 92) 4.06+4.85= 93) 7.55+7.05= 94) 9.40-8.83= 95) 7.41-2.14=

96) 2.53+4.77= 97) 8.23-2.35= 98) 4.45+6.35= 99) 1.00+4.02= 100) 5.20-1.50=

四年級應(yīng)該沒有小數(shù)乘除法吧！

珠心算的好處最明顯的有以下幾點(diǎn)：\x0d\x0a1、計算能力顯著增強(qiáng)：加減乘除的計算能力明顯提高。\x0d\x0a2、增強(qiáng)了空間記憶力：通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高。\x0d\x0a3、注意力得到明顯改善：孩子通過聽、看、撥、說，鍛煉了手、腦、口、眼、耳的協(xié)調(diào)能力，即提高了注意力。\x0d\x0a4、領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)：運(yùn)用多元培育手段，師生互動，游戲式教學(xué)，保護(hù)和發(fā)展了孩子的頓悟、想象能力。\x0d\x0a5、自信心、意志力明顯提高：課堂教學(xué)注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識教育和縱向比較教育，以及學(xué)過珠心算后在同齡孩子中的出色表現(xiàn)，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。\x0d\x0a孩子有很多機(jī)會去參加各種正式比賽，對提高自信心很有幫助。

1) 12÷2=???? 2) 18÷6=???? 3) 9÷1=???? 4) 48÷6=???? 5) 8÷1=???

6) 2÷2=???? 7) 21÷3=???? 8) 55÷7=???? 9) 13÷2=???? 10) 54÷6=???

11) 13÷2=???? 12) 14÷6=???? 13) 20÷4=???? 14) 16÷2=???? 15) 13÷3=???

16) 15÷8=???? 17) 11÷3=???? 18) 20÷3=???? 19) 10÷5=???? 20) 85÷9=???

21) 5÷4=???? 22) 8÷2=???? 23) 39÷6=???? 24) 63÷8=???? 25) 33÷5=???

26) 15÷4=???? 27) 45÷5=???? 28) 51÷9=???? 29) 57÷7=???? 30) 6÷5=???

31) 46÷6=???? 32) 4÷1=???? 33) 36÷6=???? 34) 59÷6=???? 35) 26÷8=???

36) 12÷6=???? 37) 18÷7=???? 38) 38÷5=???? 39) 12÷7=???? 40) 6÷1=???

41) 54÷9=???? 42) 43÷7=???? 43) 74÷8=???? 44) 19÷2=???? 45) 60÷7=???

46) 13÷8=???? 47) 79÷9=???? 48) 7÷1=???? 49) 64÷9=???? 50) 43÷7=???

51) 53÷8=???? 52) 15÷3=???? 53) 30÷6=???? 54) 69÷8=???? 55) 24÷6=???

56) 14÷4=???? 57) 30÷9=???? 58) 36÷6=???? 59) 2÷1=???? 60) 12÷6=???

61) 2÷1=???? 62) 45÷9=???? 63) 6÷6=???? 64) 26÷4=???? 65) 12÷2=???

66) 18÷6=???? 67) 9÷1=???? 68) 48÷6=???? 69) 8÷1=???? 70) 2÷2=???

71) 21÷3=???? 72) 55÷7=???? 73) 13÷2=???? 74) 54÷6=???? 75) 13÷2=???

76) 14÷6=???? 77) 20÷4=???? 78) 16÷2=???? 79) 13÷3=???? 80) 15÷8=???

81) 11÷3=???? 82) 20÷3=???? 83) 10÷5=???? 84) 85÷9=???? 85) 5÷4=???

86) 8÷2=???? 87) 39÷6=???? 88) 63÷8=???? 89) 33÷5=???? 90) 15÷4=???

91) 45÷5=???? 92) 51÷9=???? 93) 57÷7=???? 94) 6÷5=???? 95) 46÷6=???

96) 4÷1=???? 97) 36÷6=???? 98) 59÷6=???? 99) 26÷8=???? 100) 12÷6= 100÷2＝ 450÷5＝

20×8＝ 40÷2＝

240÷8＝ 6×400＝

18＋2＝ 400÷8＝

36÷3＝ 480÷6＝

46÷2＝ 23×4＝

99÷3＝ 180÷3＝

13×8＝ 450÷9＝

450÷9＝ 80－5＝

3200÷4＝ 150÷3＝

12×4＝ 86÷2＝

99÷3＝ 300×6＝

840÷4＝ 280÷7＝

7×26＝ 150÷3＝

10×2= 72－47= 20×5=

27＋15=

20÷2= 63÷3= 27×5=



510÷3=

40×9= 23×30= 84÷4=

15÷3=

12×4= 50×9= 4×25=

99÷9=

75÷5= 205÷5= 46×10=

24×20=

87－50= 820＋30= 70÷5=

350＋70=

591÷3= 8×12= 178÷2=

30×80=

800÷8= 65＋85= 110×3=

901÷3=

8×7＋6=

0÷24= 0×24= 0＋245=

245÷5=

50－24÷4=

34+64= 42-16= 60-58=

28+56=

49+25= 85-69=

92-27= 37-35=

29+43=

71-35=

36-24=

26+13=

65+33=

12×4=

73+23=

45-42=

72-8=

50-36=

53-32=

63÷6=

120-49=

80-36=

53-16=

18+62=

61-37=

32×3=

67-54=

67+23=

80-37=

55-38=

16+25=

43×2=

32+53=

42+15=

21+79=

120-43=

25-7=

62-35=

47-29=

21×3=

44+17=

21+78=

76-37= 93-17=

28+35=

40×3=

72-35=

72÷3=

9×110= 36+52= 58-46=

68-46= 68-37= 76-68=

80×5= 77-29= 66-38= 72-39= 45+15= 17+46=

200×4= 75+34= 57+33=

400÷8=

22×4=

23－18=

54＋17=

12×3=

840÷4=

400÷8=

22×4=

23－18=

54＋17=

12×3=

840÷4=

99＋1=

31×3=

84－47=

280÷2=

320×2=

540＋20=

96－46=

80×50=

420÷7=

65＋35=

110×5=

73－28=

930÷3=

24×20=

26+9= 57－38＝

1500－700＝ 42×2＝ 99÷3＝

770÷7＝



660÷3＝ 960÷3＝ 180÷9＝

65＋15＝ 660÷6＝ 800×2＝

50÷5＝ 3×800＝ 420÷7＝

3×220＝ 480÷4＝ 58＋33＝

420－20＝ 93÷3＝ 880÷4＝

1200－200＝ 11×7＝ 80－46＝

0÷51＝ 0÷76＝ 0×85＝

70÷7＝ 14×2＝ 5×900＝

2×200＝ 84÷4＝ 0÷91＝

930÷3＝ 390÷3＝ 0＋22＝

83－57＝ 29＋68＝



68－49＝ 80×7＝



800÷4＝ 330÷3＝



3×23＝ 64÷2＝

58＋26＝



34×2＝ 550÷5＝





800×8＝

420÷2＝ 63÷3＝

160÷4＝ 800＋700＝

690÷3＝ 58－0＝

2×440＝ 48÷2＝

480÷2＝

60×5＝ 2×44＝ 840÷4＝



54+36= 37+55= 73-35=

74+21= 120-73=

29×3=

90-47=

70-32= 56+34=

36+23= 21+67= 56÷3=



43+26=

61+46= 58-45=

買本口算本，每天做一頁

這個里面是有聽算練習(xí)的，加油

珠心算的好處最明顯的有以下幾點(diǎn)：\x0d\x0a1、計算能力顯著增強(qiáng)：加減乘除的計算能力明顯叢帆提高。\x0d\x0a2、增強(qiáng)了空間記憶力：通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高。\x0d\x0a3、注意緩世力得到明顯改善：孩子通過聽、看、撥、說，鍛煉了手、腦、口、眼、耳的協(xié)調(diào)能力，即提高了注意力。\x0d\x0a4、領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)：運(yùn)用多元培育手段，師生互動，游戲式教學(xué)，保護(hù)和發(fā)展了孩子的頓

珠算是世界第四大發(fā)明，我認(rèn)為孩子很有必要學(xué)習(xí)珠心算。我的孩子就在學(xué)，現(xiàn)在上小學(xué)三年了，學(xué)習(xí)很輕松，特別是數(shù)學(xué)，完全無壓力。

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