古詩(shī)詞誦讀串詞
詩(shī)歌朗誦比賽串詞 誰(shuí)能幫我串起來(lái)
先說(shuō)怎么串。
再見(jiàn)了親愛(ài)的孩子們?cè)娎收b串詞?
——寫(xiě)給即將畢業(yè)的孩子們 六月的歡騰剛剛結(jié)束,送別的歌聲又輕輕唱響,云兒飄飄,仿佛是要揮手向我們輕輕道別,
詩(shī)歌朗誦會(huì)串聯(lián)詞
橡樹(shù)]
舒婷
我愛(ài)你 -
從來(lái)沒(méi)有像登山凌霄花,
你的高枝炫耀自己;
我愛(ài)你 -
絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒
陰涼處重復(fù)單調(diào)的歌曲;
就像一個(gè)噴泉,
常年送來(lái)清涼的慰藉;
超越險(xiǎn)峰,增加你的高度,襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不,這些都還不夠!
我中有你近旁的一株木棉,
一棵樹(shù)站在一起。
根,緊握在地下,了
葉,觸摸云。
每一陣風(fēng),
我們都互相致意,
聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。
你有你的銅枝鐵干,
像一把刀,一把劍,
我有我的紅碩花朵,戟,
像沉重的嘆息
又像英勇的火炬
我們分擔(dān)寒潮,風(fēng)雷,霹靂;
我們共享霧流嵐,虹霓,
仿佛永遠(yuǎn)分離,
但終身依賴(lài),
這是一個(gè)偉大的愛(ài)情
恒定在這里:
愛(ài)你偉岸的身軀,
愛(ài)你堅(jiān)持的位置,腳下的土地。
舒婷
我愛(ài)你 -
從來(lái)沒(méi)有像登山凌霄花,
你的高枝炫耀自己;
我愛(ài)你 -
絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒
陰涼處重復(fù)單調(diào)的歌曲;
就像一個(gè)噴泉,
常年送來(lái)清涼的慰藉;
超越險(xiǎn)峰,增加你的高度,襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不,這些都還不夠!
我中有你近旁的一株木棉,
一棵樹(shù)站在一起。
根,緊握在地下,了
葉,觸摸云。
每一陣風(fēng),
我們都互相致意,
聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。
你有你的銅枝鐵干,
像一把刀,一把劍,
我有我的紅碩花朵,戟,
像沉重的嘆息
又像英勇的火炬
我們分擔(dān)寒潮,風(fēng)雷,霹靂;
我們共享霧流嵐,虹霓,
仿佛永遠(yuǎn)分離,
但終身依賴(lài),
這是一個(gè)偉大的愛(ài)情
恒定在這里:
愛(ài)你偉岸的身軀,
愛(ài)你堅(jiān)持的位置,腳下的土地。
急急急??!求詩(shī)歌朗誦會(huì)串詞?。?!
小時(shí)候,我們常常會(huì)坐在爸爸媽媽爺爺奶奶身旁,靜靜地聆聽(tīng)他們講故事,那些美麗的童話(huà)伴隨著我們度過(guò)了多少靜謐的夜晚,下面讓我們跟隨王思宇再一次重溫這每好的時(shí)光,請(qǐng)聽(tīng)童話(huà)詩(shī)朗誦《綠林仙子》。
王思宇朗誦的詩(shī)歌真的好像把我?guī)У搅诵r(shí)候,大自然奇妙無(wú)比,雨更是天空中眼淚的精華,它滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物,使它們充滿(mǎn)著新鮮的氣息,請(qǐng)聽(tīng)常健朗誦的詩(shī)歌《雨》。
雨是大自然的恩賜,常健的朗誦把我們帶進(jìn)了神奇的熱帶森林。蘇軾,相信大家都聽(tīng)過(guò)這位偉大的詞人,他的胸懷更是令我敬佩,在船上遇雨時(shí),蘇軾表現(xiàn)出的又是怎樣的從容呢?請(qǐng)聽(tīng)于洋為我們帶來(lái)詞朗誦《定風(fēng)波》。
一蓑煙雨任平生,這是多么豁達(dá)廣闊的胸懷??!蘇軾的快樂(lè)也許就是這樣淡定的吧?還有這樣一個(gè)人,他的詩(shī)豪邁又放蕩,一直為千古所傳誦,他不拘小節(jié),把酒高歌,他生在大唐末世,一生抱負(fù)不為君用,狂傲的性格,揮灑出蜀道難,難于上青天的感嘆,下面請(qǐng)聽(tīng)金銘為大家朗誦詩(shī)仙李太白的《蜀道難》。
我們是祖國(guó)的孩子,我們離不開(kāi)祖國(guó),祖國(guó)象太陽(yáng)一樣溫暖著我們,馬小川朗誦的《我愛(ài)這土地》,又寄予了詩(shī)人艾青怎樣的愛(ài)國(guó)情懷呢?
每一次離別都是依依不舍,然而沒(méi)有離別又何來(lái)歡聚,每一次毀滅將帶來(lái)新生,就象那燒不盡的野草,又一次生長(zhǎng)就意味著新一年的到來(lái),燃起生命的希望,下面請(qǐng)韓奇響朗誦白居易的詩(shī)《賦得古原草送別》。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,古時(shí)多少保衛(wèi)邊疆的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)金戈鐵馬、戍守邊疆,到最后卻只變成了一壘忠魂白骨,請(qǐng)聽(tīng)劉明朗誦詩(shī)歌《隴西行》。
江山古跡上古人題下的詩(shī)詞值得我們瞻仰,而詩(shī)人孟浩然見(jiàn)到羊公碑之后卻是淚灑衣襟,他有著怎樣的感情呢?請(qǐng)聽(tīng)劉瑩朗誦《與諸子登觀首》。
滾滾江水奔騰流向遠(yuǎn)方,當(dāng)蘇軾站在赤壁悼念古人,他又留下了怎樣的輝煌篇章,請(qǐng)聽(tīng)林虎嘯朗誦千古絕唱《念奴嬌 赤壁懷古》
詩(shī)詞的世界是美好的,豐富的,它是另一種情感的抒發(fā),是另一種美麗的語(yǔ)言,讓我們拾起詩(shī)海中最艷麗的貝殼,跟隨詩(shī)詞的浪花,去尋找另一片更廣闊的天空吧!
王思宇朗誦的詩(shī)歌真的好像把我?guī)У搅诵r(shí)候,大自然奇妙無(wú)比,雨更是天空中眼淚的精華,它滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物,使它們充滿(mǎn)著新鮮的氣息,請(qǐng)聽(tīng)常健朗誦的詩(shī)歌《雨》。
雨是大自然的恩賜,常健的朗誦把我們帶進(jìn)了神奇的熱帶森林。蘇軾,相信大家都聽(tīng)過(guò)這位偉大的詞人,他的胸懷更是令我敬佩,在船上遇雨時(shí),蘇軾表現(xiàn)出的又是怎樣的從容呢?請(qǐng)聽(tīng)于洋為我們帶來(lái)詞朗誦《定風(fēng)波》。
一蓑煙雨任平生,這是多么豁達(dá)廣闊的胸懷??!蘇軾的快樂(lè)也許就是這樣淡定的吧?還有這樣一個(gè)人,他的詩(shī)豪邁又放蕩,一直為千古所傳誦,他不拘小節(jié),把酒高歌,他生在大唐末世,一生抱負(fù)不為君用,狂傲的性格,揮灑出蜀道難,難于上青天的感嘆,下面請(qǐng)聽(tīng)金銘為大家朗誦詩(shī)仙李太白的《蜀道難》。
我們是祖國(guó)的孩子,我們離不開(kāi)祖國(guó),祖國(guó)象太陽(yáng)一樣溫暖著我們,馬小川朗誦的《我愛(ài)這土地》,又寄予了詩(shī)人艾青怎樣的愛(ài)國(guó)情懷呢?
每一次離別都是依依不舍,然而沒(méi)有離別又何來(lái)歡聚,每一次毀滅將帶來(lái)新生,就象那燒不盡的野草,又一次生長(zhǎng)就意味著新一年的到來(lái),燃起生命的希望,下面請(qǐng)韓奇響朗誦白居易的詩(shī)《賦得古原草送別》。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,古時(shí)多少保衛(wèi)邊疆的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)金戈鐵馬、戍守邊疆,到最后卻只變成了一壘忠魂白骨,請(qǐng)聽(tīng)劉明朗誦詩(shī)歌《隴西行》。
江山古跡上古人題下的詩(shī)詞值得我們瞻仰,而詩(shī)人孟浩然見(jiàn)到羊公碑之后卻是淚灑衣襟,他有著怎樣的感情呢?請(qǐng)聽(tīng)劉瑩朗誦《與諸子登觀首》。
滾滾江水奔騰流向遠(yuǎn)方,當(dāng)蘇軾站在赤壁悼念古人,他又留下了怎樣的輝煌篇章,請(qǐng)聽(tīng)林虎嘯朗誦千古絕唱《念奴嬌 赤壁懷古》
詩(shī)詞的世界是美好的,豐富的,它是另一種情感的抒發(fā),是另一種美麗的語(yǔ)言,讓我們拾起詩(shī)海中最艷麗的貝殼,跟隨詩(shī)詞的浪花,去尋找另一片更廣闊的天空吧!
有關(guān)詩(shī)歌朗誦的串詞
年輕就要追求夢(mèng)想,夢(mèng)想激勵(lì)未來(lái),有請(qǐng)朗誦《相信未來(lái)》 未來(lái)的路還很長(zhǎng),當(dāng)你有時(shí)覺(jué)得傷心的時(shí)候,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《心碎》 在經(jīng)歷成長(zhǎng)之后,有一天,你老了,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)《一個(gè)人老了》 在聽(tīng)完這首詩(shī)后,我想,在我們年輕的時(shí)候,一定要有所作為, 至少我們要愛(ài)我們的祖國(guó)。當(dāng)雪花落在土地上,你會(huì)有什么樣的感慨?下面有請(qǐng)朗誦《雪落在中國(guó)的土地上》 剛才我們聽(tīng)見(jiàn)了雪花飄落的聲音,那你們有見(jiàn)過(guò)草嗎?綠綠的,充滿(mǎn)生機(jī)?!兑荒甑牟荨罚旅娴脑?shī)歌你自己串詞 《時(shí)光十篇》 ----北極君著 引子~~~ 莫要翻開(kāi) 這長(zhǎng)滿(mǎn)靈魂的紙頁(yè) 你的眼睛是過(guò)客 你的心靈亦是過(guò)客 北極君~~~ 1.讓時(shí)間證明 我老了 可時(shí)光并沒(méi)有老 潔白的月色 依舊 在你的身邊照耀 我醉了 心并沒(méi)有醉 我依舊知道 我愛(ài)的是誰(shuí) 我睡了 思念并沒(méi)有睡 我的身影 依然 在夢(mèng)中和你面對(duì) 風(fēng)匆匆 流水也匆匆 我愛(ài)你有多久 讓時(shí)間證明 ~北極君詩(shī)歌集《超越時(shí)光》 2.無(wú)花果 春夏秋冬 我一直懷念你 離別的腳步 走的匆匆 我愿意等 重逢的喜悅 沒(méi)有相約的收獲 現(xiàn)在或未來(lái) 風(fēng)雨雪霜 我一直接納你 相聚的時(shí)間 來(lái)的緩緩 我愿意讓 思念開(kāi)花 芬芳內(nèi)心的感覺(jué) 痛苦及快樂(lè) ~北極君詩(shī)歌集《超越時(shí)光》 3.一輩子的愛(ài) 久久被縛的心情 躲在凄悶的小屋 突然從黑夜里逃出 載你的心有多重 我的腦海里一直不清楚 慢慢走出沒(méi)有勇氣的路 短暫的接觸 像夜幕中的閃電 讓暗淡的世界 美麗可愛(ài) 有你才感知我的存在 不怕快 只怕愛(ài)在歲月里無(wú)法延長(zhǎng) 無(wú)緒的離開(kāi) 才明白 郁濃的思念向你飄 你 我忘不了 只因 時(shí)間未到 ~北極君詩(shī)歌集《超越時(shí)光》 4.紙船 往事折在一起 昨天已是發(fā)皺的心事 折折疊疊 同樣的故事 今天卻變了心情 也許隱藏太多歲月的秘密 當(dāng)打開(kāi)時(shí) 已撫不平時(shí)間經(jīng)歷的痕跡 ~北極君詩(shī)歌集《超越時(shí)光》 5.《思》 往事愈遠(yuǎn) 你的記憶猶新 還是暗淡于 又一場(chǎng)相遇 我在干枯的歲月里 依舊做著繁華的夢(mèng) 在美麗的雪夜 與你相逢 在寂寞的枕畔 摟住你的笑容 ~北極君詩(shī)歌集《超越時(shí)光》 6.《石船》 載不動(dòng)我的心 我卻在飄泊 坐在船頭看船尾 歲月滿(mǎn)是滄桑 曾經(jīng)的腳步踏破時(shí)間 用淚水怎能愈合 雨盡情地下吧 洗盡這累累傷痕 洗出如初心情 心太重 載不走這太高理想 ~北極君詩(shī)歌集《超越時(shí)光》 7.過(guò)往 命運(yùn)在歲月里穿梭 時(shí)光染白了寂寞 揭去花的顏色 年輕的腳步去而不返 醉人的心跳留不住故事 回憶總離不開(kāi)從前 朦朧的已無(wú)法再清晰 白天 就能聽(tīng)到夢(mèng)碎的聲音 理清負(fù)擔(dān) 原是那幾縷放不下的思念 弄清負(fù)擔(dān) 卻沒(méi)有勇氣面對(duì) 黑夜 又會(huì)看到放大畫(huà)面 ~北極君詩(shī)歌集《超越時(shí)光》 8.《照片》 如果歲月 這般思念 我們就有很多從前 想你的時(shí)候 看你的照片 那遠(yuǎn)去的時(shí)間 依舊珍藏 最初的心愿 如果時(shí)光 這般記憶 我們就很少有痛苦 想你的時(shí)候 看你的照片 那凝滯青春的眼 能否看到 我怦怦心動(dòng) 每夜讀閱一次 是我又想你一天 ~北極君詩(shī)歌集《超越時(shí)光》 9.《電影》 我和你的愛(ài)情 最后還剩一個(gè)人 在空空的夜里 往事拍成電影 故事的主角沒(méi)有說(shuō)明 但癡情的眼淚說(shuō)明 我最痛 眼睛無(wú)數(shù)次閃光 想撲捉到你 內(nèi)心的行動(dòng) 淚水太滿(mǎn) 遮住的心思看不清 我和你的愛(ài)情 就像一場(chǎng)電影 從空空的夜里 一次次 重復(fù)上映 我和你的愛(ài)情 已經(jīng)成空 為什么 新的時(shí)間 揭不去 舊的銀幕 ~北極君詩(shī)歌集《超越時(shí)光》 10.《記憶的窗》 請(qǐng)?jiān)谛θ堇镅梢粋€(gè)酒窩 泛紅那美麗的臉頰 羞透的記憶 牽到寒氣風(fēng)迷的冬季 我的手慢慢暖溫 她靈敏即觸即動(dòng)的指尖 當(dāng)寒風(fēng)再起 當(dāng)笑容再展 我還會(huì)把怦動(dòng)的心情 收藏 慢慢的靜靜的 當(dāng)歲月再?zèng)]有青春顏色 當(dāng)思念再?zèng)]有最初的力量 我依舊打開(kāi)那扇 記憶的窗 ~北極君詩(shī)歌集《超越時(shí)光》 自己怎么不祥呀
詩(shī)朗誦串詞歌曲《童年》
串詞歌曲《童
詩(shī)歌朗誦會(huì)串詞
開(kāi)頭
合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),大家好!
甲:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).
乙:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光
丙:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情
戊:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄
詩(shī)歌是我們古金人類(lèi)心血的結(jié)晶,在這個(gè)光環(huán)的照耀下,一代一代人茁壯的成長(zhǎng),
為了不辜負(fù)古人的期待,我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的后人為我們感到驕傲。
下面請(qǐng)聽(tīng)......
結(jié)尾
甲:讓我們<<再別康橋>>,聆聽(tīng)<<雷電頌>>.
乙:完美的人生是美與愛(ài)編織的,讓我們走進(jìn)<<美與愛(ài)>>的世界!
丙:月光是人憔悴,<<街燈醉人-燈下碎影>>究竟如何?讓我們拭目以待!
?。喝绺璧娜松?似夢(mèng)的青春,<<如歌似夢(mèng)>>又會(huì)帶給大家怎樣一番滋味
戊:讓大家一起攀上<<神女鋒>>去尋找美麗!
甲:回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們快樂(lè)!
乙:回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們享受!
合:讓我們記住今天,在美麗中邁向青春!
合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),大家好!
甲:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).
乙:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光
丙:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情
戊:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄
詩(shī)歌是我們古金人類(lèi)心血的結(jié)晶,在這個(gè)光環(huán)的照耀下,一代一代人茁壯的成長(zhǎng),
為了不辜負(fù)古人的期待,我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的后人為我們感到驕傲。
下面請(qǐng)聽(tīng)......
結(jié)尾
甲:讓我們<<再別康橋>>,聆聽(tīng)<<雷電頌>>.
乙:完美的人生是美與愛(ài)編織的,讓我們走進(jìn)<<美與愛(ài)>>的世界!
丙:月光是人憔悴,<<街燈醉人-燈下碎影>>究竟如何?讓我們拭目以待!
?。喝绺璧娜松?似夢(mèng)的青春,<<如歌似夢(mèng)>>又會(huì)帶給大家怎樣一番滋味
戊:讓大家一起攀上<<神女鋒>>去尋找美麗!
甲:回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們快樂(lè)!
乙:回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們享受!
合:讓我們記住今天,在美麗中邁向青春!
求朗誦比賽串詞
春風(fēng)吹綠了萬(wàn)物,春雨滋潤(rùn)著草原,到處一派生機(jī)盎然的景象;
男:河流旋轉(zhuǎn)著向前,陽(yáng)光回升著溫暖!
女:莘莘學(xué)子,以散文的步伐從春天走來(lái);
男:濟(jì)濟(jì)一堂,以詩(shī)歌的情懷對(duì)未來(lái)向往!
女:尊敬的師長(zhǎng),
男:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家晚上好
今天,我們**在這里組織大家開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽,(為了什么意義)
詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
……
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女:莘莘學(xué)子,以散文的步伐從春天走來(lái);
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詩(shī)歌朗誦比賽串詞
讓我們把目光從天上轉(zhuǎn)到地上,掬康橋的清波,濯清我們的心靈,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦再別康橋
康橋邊有種清輝讓我們感動(dòng),人世間有種真愛(ài)讓我們回味,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦長(zhǎng)恨歌
人間有愛(ài)真情長(zhǎng)在,當(dāng)這份愛(ài)在心間久久回蕩時(shí),我們完成了一次愛(ài)的洗禮,回到塵世的艱辛,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦行路難
康橋邊有種清輝讓我們感動(dòng),人世間有種真愛(ài)讓我們回味,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦長(zhǎng)恨歌
人間有愛(ài)真情長(zhǎng)在,當(dāng)這份愛(ài)在心間久久回蕩時(shí),我們完成了一次愛(ài)的洗禮,回到塵世的艱辛,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦行路難
朗誦《12.9》和“講紅故事”的節(jié)目串詞
木有!?。?!
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