適合朗誦的優(yōu)美散文

適合女生播音朗誦的優(yōu)美散文如下：

沒有任何的借口，從現(xiàn)在起，我就開始想你。

在五月的黃昏里，我總是想象自己走在想你的路上，想象著一個人的遠行，默默無聞。

我相信我肯定能嗅到一朵花的芳香，甚至我在想，這種芳香一定能吻醒我那潮濕的記憶和沉睡已久的詞語我在憂郁地行走中，艱難地蘇醒過來。

我能感受到花叢中的微笑，我以十二分的虔誠去感受一朵花在心上疏疏落落的聲音，不是所有的人都能聽到這種聲音，也絕非在任何時刻都能聽見這種聲音的。

我發(fā)覺自己的存活僅僅只是徹底的燃燒，為一個人在我靈魂廢墟上的燃燒，我選擇臨窗而坐，還是先前的那個姿勢，仿佛從未動過，我在鴿胡派派子一次次的歌唱中找回停留的理由，這樣的日子直值得感激，隱居檐下，我真的可以感受到自己內(nèi)心的那褲賀份沉靜。

當傾訴的欲望開始灑在這張潔白的紙上，我可以徒步于一個人的腹地，流放我的孤單和貧窮，流放塵世明亮的燈盞和永遠的懷念。

我想感覺到的，那個喜天我都感覺到了日子像清淡的風一樣吹了過去，好在誰也沒有料到我在思念一個人，我把耳朵探進黑夜，聆聽那片草地花開的聲音，在夏天，在靜夜中，我看羨吵到我的幸福，“我是愛她的”，我認真地告訴我自己。

我本是這樣一個人，喜歡一個人，卻一直不敢說，我的這種自戀的情結(jié)，讓我在感到富有的同時也是一種懲罰，或者確切地說，當我真真切切思念一個人的時候，我開始一個人上路，我的行走注定著我的孤獨，這樣的行走，對于我來說永遠都是一個未知數(shù)，我在尋求一種真實生活的時候，其實一直生活在一種虛幻里我看到愛情鮮艷的心臟和尖銳的渴求。

寫到深夜的時候，我忍不住流下我的眼淚，在那遙遠的彼岸有沒有承接我的她，而她又將如何?在我抵達之后才抵達，在我離去之后才離去，或者永生地將我?guī)нM只有我一個人存活的世界里，或者天堂，讓我永恒地上升，讓我獨舞。

一路走來，一路記憶，直至忘記。

　　導語：朗誦是口語交際的一種重要形式。以下是我為大家分享的適合朗誦的散文小學，歡迎借鑒！

　　 篇一：養(yǎng)花

　　老舍

　　我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去研究和試驗。我只把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院子里，一到夏天滿是花草，小貓只好上房去玩，地上沒有它們的運動場。

　　花雖然多，但是沒有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。北京的氣候，對養(yǎng)花來說不算很好，冬天冷，春天多風，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天最好，可是會忽然鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活的自己會奮斗的花草。

　　不過，盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里;有的喜干，就別多澆水。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀!多得些知識決不是壞事。

　　我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出并搜配去。如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，用于吃藥。要是趕上狂風暴雨或者天所突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。可是，這多么有意思呀!不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎? 送牛奶的同志進門就夸"好香"，這使我們?nèi)叶几械津湴痢Ｚs到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看更有秉燭夜游的味道--曇花總在夜里開放?；ǚ指?，一棵分為幾棵，就贈給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別喜歡。

　　當然，也有傷心的時候，今年夏天就有這么一回。三百棵菊秧還在地上(沒到移入盆中的時候)，下了暴雨，鄰居的墻倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多棵。全家都幾天沒有笑容。

　　有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。

　　 篇二：輕點關(guān)門

　　費了九牛二虎之力，漏謹我們終于搬進了新居。送走了最后一批前來祝賀的朋友后，我與妻子便重重地躺在沙發(fā)上，眼望著天花板出神，遙想今后的日子，自有一番甜蜜涌上心頭。

　　忽然，門鈴響了。忙起身開門，門外站著兩位不認識的儒雅的中年男女，看上去是一對夫妻。

　　疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，特地上來賀喬遷之喜。

　　哦，原來是鄰居啊!趕緊往屋里讓。

　　男子連忙擺手："不麻煩了，不麻煩了，還有一件事情要請你們幫忙。"我說："千萬別客氣，有什么事情需要我們效勞?"

　　他道："以后出入單元防盜門的時候，能不能輕點關(guān)門，我老父親心臟不太好，受不了重響。"說完，靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。

　　我沉吟了片刻："當然沒問題，只是怕有時候急了便會顧不上，既然你父親受不了驚嚇，為什么還要住在一樓?"

　　他妻子解釋："其實我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是父親腿腳不方便，而且心臟病人還要有適度的活動。"

　　聽完后，我心里頓時一陣感動，便答應(yīng)以后盡量小心。兩口子千恩萬謝，弄得我們挺不好意思的。

　　在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們單元與別的單元的確不太一樣。大伙兒開關(guān)鐵防盜門時，都是輕手輕腳的，絕沒有其他單元時不時"咣當"一聲巨響。一問，果然都是拜這兩夫妻所托。

　　時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一年過去了。那天晚上，這夫妻又摁響了我們家的門鈴。一見到我們，二話沒說，先給我與妻子深深地鞠了個躬，半晌，頭也沒抬起來。原來，昨天晚上，老人在醫(yī)院病故了。前些時候，他對兒子交代過：非常感謝大家這些年對自己的'照顧。

　　送走了這對夫妻，我發(fā)自內(nèi)心地感慨："輕點關(guān)門只是舉手之絕指勞，居然換來了別人如此大的感激，真是想不到也擔不起啊。"生活就是這樣，當你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸福。

　　 篇三：西湖的"綠"

　　宗璞

　　雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的，飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了;有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水琮凈，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。

　　西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠蔭蔭的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然，如同一幅青綠山水。

　　在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿地的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。

答：適合小學一年級朗誦的詩歌散文? ? ?

一、適合一年級朗誦的散文詩篇一：走過秋天

　　我走過秋天的果園，

　　那一個個紅紅的蘋果，

　　變成一個個小燈籠。

　　秋風吹過，

　　蘋果搖動，

　　閃耀著它那

　　小紅燈籠。

　　我走過秋天的花園，

　　那一朵朵淡紫色的牽?；?，

　　變成一個個小喇叭，

　　秋風吹過，

　　喇叭叮當，

　　響著它那

　　淡紫色的小喇叭。

二、適合一年級朗誦的散文詩篇二：七彩橋

　　風停了，

　　雨歇了，

　　是誰的畫筆在天空畫上了一座橋，

　　還涂上了顏色，紅的，紫的，藍的……

　　趕快去告訴還在趕路的小姑娘，

　　這下可不用從山這頭爬到山那頭了。、

三、適合一年級朗誦的散文詩篇三：蒲公英

　　昨天夜里，

　　風阿姨悄悄對我說，

　　要帶我去旅行，

　　我高興地一宿都沒睡著，

　　可是，

　　可是，我舍不得媽媽，

　　媽媽卻告訴我，

　　孩子，你已經(jīng)長大了，

　　你應(yīng)該去看看外面的世界了，

　　那里才是你的方向，

　　于是，我跟著風阿姨，

　　努力地向上，向上，

　　飛揚…飛揚…

四、適合一年級朗誦的散文詩篇四：動物吃什么

　　小雞愛吃蟲，

　　小狗啃骨頭，

　　小貓看見魚，

　　樂的翻筋斗。

　　大兔愛吃大蘿卜，

　　小兔愛吃草和白菜，

　　棕熊愛吃蜂蜜，

　　猴子愛吃桃，

　　熊貓愛吃竹子和竹葉，

　　寶寶愛吃糖。