丁延果戲曲大全

值得信賴！我的孫子就在這所幼兒園中四班，老師很有責(zé)任感！

北大畢業(yè)的丁延慶畢業(yè)后在北京大學(xué)任職教授與博士生導(dǎo)師，他的夫人也是北大畢業(yè)的。在一般人看來像這么好的基因，理論上生出來的孩子肯定特別聰明，但是實(shí)際上卻是相反的，他們小學(xué)三年級的女兒竟然是班級里的倒數(shù)第一。

父母面對女兒的倒數(shù)第一，其實(shí)曾經(jīng)也想要改變過現(xiàn)狀，但是無奈現(xiàn)實(shí)狠狠的給了自己一記耳光，所以再也沒有改變的心了。

丁延慶改變女兒的結(jié)果

雖然丁延慶每天都很累，但是看到女兒成績有了起色，還是很欣慰的，于是就決定在原來輔導(dǎo)女兒的基礎(chǔ)上，再多加點(diǎn)時間繼續(xù)輔導(dǎo)女兒。

但是這個念想很快就被妻子打消了。妻子很細(xì)心，她發(fā)現(xiàn)在丁延慶輔導(dǎo)女兒的這一段時間里，女兒徹徹底底的改變了，并不是說變好了，而是變得不再像一個小孩子了，她的臉上沒有笑容了，心理肯定是出現(xiàn)了很大的問題。

丁延慶意識到問題的嚴(yán)重性，于是立馬找到了女兒，來找女兒談心。在談話中，丁延慶發(fā)現(xiàn)女兒確實(shí)出現(xiàn)了很嚴(yán)重的問題，她不僅有了不想上學(xué)的念頭，而且對于父親更多的也不是崇拜，而是恐懼。

一、指代上的不同

1、蔓延：像蔓草一樣不斷向周圍擴(kuò)展。

2、漫延：向四周或周圍擴(kuò)散。

3、曼延：連綿不斷的。

二、側(cè)重點(diǎn)上的不同：

1、蔓延：側(cè)重于表達(dá)事情、事物的發(fā)展不停地向著周圍延伸擴(kuò)大。

2、漫延：側(cè)重于表達(dá)水或聲音類的東西會向著四周方向擴(kuò)散。

3、曼延：側(cè)重于表達(dá)山脈、水流、道路等連綿不斷的一種狀態(tài)。

三：引證用法上的不同：

1、蔓延：南朝梁劉勰《文心雕龍·諸子》：“彼皆蔓延雜說，故入諸子之流?！?/p>

2、漫延：柳青 《銅墻鐵壁》第十九章：“霎時間，這同一個口號聲漫延開去?！?/p>

3、曼延：《明史·李俊傳》：“方士獻(xiàn)煉服之書，伶人奏曼延之戲。”