一年級(jí)對(duì)拼音一竅不通怎么辦

小孩對(duì)拼音一竅不通可以試試以下四個(gè)方法。

一、多讀。

這是學(xué)好拼音的第一步，首先我們要讓孩子認(rèn)識(shí)這些拼音，多讀拼音加深孩子的理解能力，學(xué)拼音不能急于求成，剛學(xué)拼音的孩子們理解能力較差，學(xué)不會(huì)很正常，家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)，更不能拔苗助長(zhǎng)，可以陪孩子每天讀三到五遍，也可以跟孩子一起看一些關(guān)于學(xué)拼音的卡片，讓孩子對(duì)拼音有一定的了解之后我們就可以進(jìn)行下一步了。

二、多寫(xiě)。

孩子會(huì)讀之后就要寫(xiě)了，最好是邊讀邊寫(xiě)，家長(zhǎng)要教孩子拼音字母在四線三格中的正確位置，等孩子都寫(xiě)會(huì)了，家長(zhǎng)可以每天聽(tīng)寫(xiě)一邊，找出孩子不會(huì)的加強(qiáng)鍛煉，一般也要一個(gè)禮拜才能讓孩子慢慢記住。在寫(xiě)這個(gè)環(huán)節(jié)一定要教孩子規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

三、多練習(xí)。

會(huì)讀會(huì)寫(xiě)之后就要多練習(xí)了，這主要是對(duì)會(huì)寫(xiě)之后的一個(gè)加強(qiáng)鍛煉。最好是家長(zhǎng)配合孩子，家長(zhǎng)可以做幾張單韻母拼音卡片，跟孩子以做游戲的方法，看誰(shuí)能拼出更多的復(fù)韻母。還可以把所有的拼音做成卡片，抽到哪張卡片就讀出那張卡片讀對(duì)的有獎(jiǎng)勵(lì)等等，這樣既讓孩子學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，又讓孩子增加了學(xué)習(xí)興趣。

四、多運(yùn)用。

孩子學(xué)會(huì)了拼音就要應(yīng)用到實(shí)際的生活中去。家長(zhǎng)可以陪孩子一起閱讀，把不認(rèn)識(shí)的字圈起來(lái)，讓孩子試著拼一下。孩子不會(huì)也不要著急，慢慢引導(dǎo)，這樣日積月累，很快就能學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用了。

如果小孩拼讀一點(diǎn)不開(kāi)竅，可能需要家長(zhǎng)和老師們采取一些措施來(lái)幫助孩子。

孩子需要大量的閱讀和練習(xí)來(lái)提高拼讀能力。家長(zhǎng)可以幫助孩子選一些適合年齡的好書(shū)，鼓勵(lì)孩子多讀，培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣和愛(ài)好。孩子需要掌握字母、音節(jié)、單詞等基礎(chǔ)知識(shí)，才能進(jìn)行拼讀。家長(zhǎng)可以通過(guò)各種游戲、練習(xí)等方式，增強(qiáng)孩子的基礎(chǔ)訓(xùn)練能力。

孩子需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。家長(zhǎng)可以為孩子營(yíng)造一個(gè)安靜、舒適、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講、讀書(shū)和練習(xí)。孩子需要通過(guò)與人交流來(lái)提高語(yǔ)言能力，從而更好地進(jìn)行拼讀。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子多與人交流，并幫助孩子克服害羞和緊張的情緒。

培養(yǎng)孩子拼讀的注意事項(xiàng)

1、首先要讓幼兒掌握基本的字母發(fā)音，包括元音和輔音的發(fā)音，這是拼讀的基礎(chǔ)。

2、在教單詞時(shí)，要注意選擇幼兒熟悉的單詞進(jìn)行教學(xué)，如家庭成員、動(dòng)物等，以便幼兒更容易理解和掌握。

3、在教單詞時(shí)，可以采用拼音和音標(biāo)相結(jié)合的方式，讓幼兒更容易理解和掌握單詞的發(fā)音。

4、在教單詞時(shí)，可以采用圖片、卡片等輔助教學(xué)工具，讓幼兒更加直觀地理解單詞的含義。

5、在教單詞時(shí)，可以采用歌曲、游戲等形式，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

1、學(xué)習(xí)和背誦聲母：首先我們要把20個(gè)聲母分為6組，b p m f，d t n l，g k h ，j q x，z c s， y w r。首先家長(zhǎng)要先讀一遍，然后叫孩子跟著讀一遍，其實(shí)書(shū)讀百遍其意自見(jiàn)，小孩子還是很聰明的，只要多讀幾遍，很容易便會(huì)記住的。

2、聲母的書(shū)寫(xiě)階段：記住了聲母之后，我們便可以教孩子書(shū)寫(xiě)聲母了，此時(shí)我們可以采用聯(lián)想記憶法讓孩子記住每個(gè)聲母，如果幼兒想不起來(lái)某個(gè)拼音字母如何寫(xiě)，家長(zhǎng)可以提示，但最好要讓幼兒自己想出來(lái)。

3、單韻母的學(xué)習(xí)：?jiǎn)雾嵞钙鋵?shí)沒(méi)多少，a o e i u ǖ6個(gè)，學(xué)習(xí)的方法跟聲母的學(xué)習(xí)方法其實(shí)是一樣的，首先是要學(xué)習(xí)和背誦，接下來(lái)就是韻母的書(shū)寫(xiě)了。單韻母學(xué)完后，需要用兩三天復(fù)習(xí)。

4、雙韻母的學(xué)習(xí)：聲母和單韻母學(xué)習(xí)完了，我們就可以進(jìn)行雙韻母的學(xué)習(xí)，雙韻母的學(xué)習(xí)方法其實(shí)跟其他的學(xué)習(xí)方法都一樣，但是由于是雙韻母，所以可能比單聲母和單韻母的學(xué)習(xí)困難點(diǎn)，因此家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)目刂坪⒆訉W(xué)習(xí)速度，千萬(wàn)不要讓孩子囫圇吞棗。

5、讀寫(xiě)拼寫(xiě)訓(xùn)練：完成了聲母和韻母的學(xué)習(xí)，我們就可以教孩子進(jìn)行字的讀寫(xiě)和拼寫(xiě)，當(dāng)然起初的拼寫(xiě)應(yīng)該從簡(jiǎn)單的教起來(lái)，此時(shí)家長(zhǎng)要注意聽(tīng)幼兒的拼讀，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)立即糾正。

注意事項(xiàng)

教孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候千萬(wàn)不要急功近利，等孩子完全掌握之后再進(jìn)行下次教育，這要視每個(gè)幼兒的情況來(lái)決定。

進(jìn)行字的讀寫(xiě)的時(shí)候一定要注意糾正孩子的發(fā)音，如果不及時(shí)糾正的話(huà)，可能會(huì)使他以后的發(fā)音出現(xiàn)問(wèn)題。

對(duì)于雙韻母的學(xué)習(xí)應(yīng)該更加用心，畢竟其它的都是單的，比較好學(xué)，而雙韻母是兩個(gè)字母結(jié)合，可能對(duì)孩子來(lái)說(shuō)比較吃力。

因?yàn)榻佑|的事物少啊，了解的東西多了，就什么通了，雖然不能都完全通，但是不至于一竅不通，都能懂點(diǎn)，所以去多多接觸新鮮事物吧，慢慢就都好了。