陳景元

是的，他改名了。
陳梓元（陳子元），出身書香門第。讀書世家。父親是靠讀書成才的考取名校，爺爺是高中老師，奶奶是幼兒園的教師。母親那邊，也差不多，祖母祖父都是知識(shí)分子。可想此人，一定氣質(zhì)不凡，溫文爾雅。
此人乃愛好藝術(shù)，音樂。多年畫齡樂齡。對(duì)美術(shù)頗有天賦。
也受其父母影響，和引導(dǎo)。其父是80年代科大物理系的畢業(yè)生，可想數(shù)理化肯定是相當(dāng)精通，于是，他也十分的喜歡數(shù)理化。他母親愛好寫作，當(dāng)然此人也有兩下。
從他朋友的角度說，這人啊，是很不錯(cuò)的人。有情義的人。

網(wǎng)絡(luò)資料：(1)張家港市第七屆中小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)中，陳子元 后塍小學(xué) 未來節(jié)能車 獲得一等獎(jiǎng)

(2) 張家港市少先隊(duì)員手工作品大賽獲獎(jiǎng)名單——陳子元 《小橋流水》(水粉畫) 后塍小學(xué) 【二等獎(jiǎng)】

(3) 張家港市教育局素質(zhì)教育簡(jiǎn)報(bào)：蘇州市先進(jìn)個(gè)人。張家港市第二中學(xué) 陳子元獲得三等獎(jiǎng)。

(4) 2009年張家港市“梁豐牛奶杯”中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽優(yōu)秀作品——第二中學(xué)陳子元《我家的故事》

(5)蘇州市某航模比賽(沖鋒艦隊(duì))一等獎(jiǎng)—— 張家港市后塍小學(xué) 陳子元

(6)2011年“中少杯” 全國少年兒童硬筆書法大賽：陳子元獲得金獎(jiǎng)

(7)2010全國中小學(xué)生美術(shù)大賽一等獎(jiǎng)

(8)母親節(jié)專題活動(dòng)：
媽媽的皺紋深了，您她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，您把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，您把挺直的脊梁給了我
I love u
發(fā)送人：陳子元 所屬學(xué)校：張家港市第二中學(xué) 提交時(shí)間：[2010-5-2 9:19:54]

(9)尚書網(wǎng)，文章：我與經(jīng)典有約 我最喜歡的名言名句名篇名著--把自己煉成一塊鋼鐵
張家港市第二中學(xué) 初二（6）班 --陳子元《把自己煉成一塊鋼鐵》
發(fā)表時(shí)間：2010-7-29 15:09:24　
(10)后塍高級(jí)中學(xué)高一新生班級(jí)，宿舍安排：高一九班18號(hào) 陳子元 走讀 男。
……就這些了。

1、陳景潤不愛逛公園，就愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)起來，常常忘記了吃飯睡覺。有一天，陳景潤吃中飯的時(shí)候，摸摸腦袋，哎呀，頭發(fā)太長了，就應(yīng)快去理一理，要不，人家看見了，還當(dāng)他是個(gè)姑娘呢。

于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。理發(fā)店里人很多，大家挨著次序理發(fā)。陳景潤拿的牌子是三十八號(hào)的小牌子。他想：輪到我還早著哩。時(shí)間是多么寶貴啊，我可不能白白浪費(fèi)掉。

他趕忙走出理發(fā)店，找了個(gè)安靜的地方坐下來，然后從口袋里掏出個(gè)小本子，背起外文生字來。他背了一會(huì)，忽然想起上午讀外文的時(shí)候，有個(gè)地方?jīng)]看懂。

不懂的東西，必須要把它弄懂，這是陳景潤的脾氣。他看了看手表，才十二點(diǎn)半。他想：先到圖書館去查一查，再回來理發(fā)還來得及，站起來就走了。誰明白，他走了不多久，就輪到他理發(fā)了。

理發(fā)員叔叔大聲地叫：“三十八號(hào)！誰是三十八號(hào)？快來理發(fā)！”你想想，陳景潤正在圖書館里看書，他能聽見理發(fā)員叔叔喊三十八號(hào)嗎？

過了好些時(shí)間，陳景潤在圖書館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發(fā)店走去。但是他飄過外文閱覽室，有各式各樣的新書，可好看啦。又跑進(jìn)去看起書來了。

一向看到太陽下山了，他才想起理發(fā)的事兒來。他一摸口袋，那張三十八號(hào)的小牌子還好好地躺著哩。但是他來到理發(fā)店還有啥用呢，這個(gè)號(hào)碼早已過時(shí)了。

2、陳景潤進(jìn)了圖書館，真好比掉進(jìn)了蜜糖罐，怎樣也舍不得離開?？刹唬钟幸惶?，陳景潤吃了早飯，帶上兩個(gè)饅頭，一塊咸菜，到圖書館去了。

陳景潤在圖書館里，找到了一個(gè)最安靜的地方，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。他一向看到中午，覺得肚子有點(diǎn)餓了，就從口袋里掏出一只饅頭來，一面啃著，一面還在看書。

“丁零零……”下班的鈴聲響了，管理員大聲地喊：“下班了，請(qǐng)大家離開圖書館！”人家都走了，但是陳景潤根本沒聽見，還是一個(gè)勁地在看書吶。

管理員以為大家都離開圖書館了，就把圖書館的大門鎖上，回家去了。時(shí)間悄悄地過去，天漸漸地黑下來。陳景潤朝窗外一看，心里說：這天的天氣真怪！一會(huì)兒陽光燦爛，一會(huì)兒天又陰啦。

他拉了一下電燈的開關(guān)線，又坐下來看書。看著看著，忽然，他站了起來。原先，他看了一天書，開竅了。此刻，他要趕回宿舍去，把昨日沒做完的那道題目，繼續(xù)做下去。

陳景潤把書收拾好，就往外走去。圖書館里靜悄悄的，沒有一點(diǎn)兒聲音。哎，管理員上哪兒去了呢？來看書的人怎樣一個(gè)也沒了呢？陳景潤看了一下手表，啊，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多鐘了。

他推推大門，大門鎖著；他朝門外大聲喊叫：“請(qǐng)開門！請(qǐng)開門！”但是沒有人回答。要是在平時(shí)，陳景潤就會(huì)走回座位，繼續(xù)看書，一向看到第二天早上。但是，這天不行?。?br/>
他要趕回宿舍，做那道沒有做完的題目呢！他走到電話機(jī)旁邊，給辦公室打電話。但是沒人來接，只有嘟嘟的聲音。他又撥了幾次號(hào)碼，還是沒有人來接。怎樣辦呢？

這時(shí)候，他想起了黨委書記，立刻給黨委書記撥了電話。“陳景潤？”黨委書記接到電話，感到很奇怪。他問清楚是怎樣一回事，高興得不得了。

笑著說：“陳景潤！陳景潤！你辛苦了，你真是個(gè)好同志。”黨委書記立刻派了幾個(gè)同志，去找圖書館的管理員。圖書館的大門打開了。

陳景潤向管理員說：“對(duì)不起！對(duì)不起！謝謝，謝謝！”他一邊說一邊跑下樓梯，回到了自己的宿舍。他打開燈，立刻做起那道題目起來。

3、陳景潤小時(shí)候?qū)W習(xí)十分用功，成績很好，因而引起有錢人家子弟的嫉妒，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上比但是他，就處處欺負(fù)他。

記得有一次，他們聯(lián)合起來對(duì)陳景潤拳打腳踢。陳景潤流著淚回到家，要退學(xué)。媽媽勸他說：兒子，只怨爸爸媽媽沒本事，家里窮才受人欺負(fù)。

你要好好兒學(xué)習(xí)，長大有出息，那時(shí)他們就不敢欺負(fù)咱們了！小景潤擦干眼淚，又去做功課了。此后，他再也沒哭過，成績一向名列前茅，最后以全校第一名的成績考入了三元縣縣立初級(jí)中學(xué)。

4、1937年，勤奮的陳景潤考上了福州英華書院，此時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪，不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。

幾所大學(xué)得知消息，都想邀請(qǐng)沈教授前進(jìn)去講學(xué)，他謝絕了邀請(qǐng)。由于他是英華的校友，為了報(bào)達(dá)母校，他來到了這所中學(xué)為同學(xué)們講授數(shù)學(xué)課。

一天，沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一故事：“200年前有個(gè)法國人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)搞笑的現(xiàn)象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。

每個(gè)大于4的偶數(shù)都能夠表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒有得到證明，所以還是一個(gè)猜想。大數(shù)學(xué)家歐拉說過：雖然我不能證明它，但是我確信這個(gè)結(jié)論是正確的。

它像一個(gè)美麗的光環(huán)，在我們不遠(yuǎn)的前方閃耀著眩目的光輝。……”陳景潤瞪著眼睛，聽得入神。因此，陳景潤對(duì)這個(gè)奇妙問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。

課余時(shí)間他最愛到圖書館，不僅僅讀了中學(xué)輔導(dǎo)書，這些大學(xué)的數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”的雅號(hào)。

興趣是第一老師。正是這樣的數(shù)學(xué)故事，引發(fā)了陳景潤的興趣，引發(fā)了他的勤奮，從而引發(fā)了一位偉大的數(shù)學(xué)家。

5、祖國光復(fù)后，陳景潤考入福州英華書院念高中。在那里，他有幸遇見使他終生難忘的沈元老師。沈老師曾任清華大學(xué)航空系主任，當(dāng)時(shí)是陳景潤的班主任兼教數(shù)學(xué)、英語。

沈老師學(xué)問淵博，循循善誘，同學(xué)們都喜歡聽他講課。有一次，沈老師出了一道搞笑的古典數(shù)學(xué)題：“韓信點(diǎn)兵”。大家都悶頭算起來，陳景潤很快小聲回答：“53人”。

全班為他算得速度之快驚呆了，沈老師望著這個(gè)平素不愛說話、衣衫襤褸的學(xué)生問他是怎樣得出來的？陳景潤的臉羞紅了，說不出話，最后是用筆在黑板上寫出了方。

沈老師高興地說：“陳景潤算得很好，只是不敢講，我?guī)退v吧！”沈老師講完，又介紹了中國古代對(duì)數(shù)學(xué)貢獻(xiàn)，說祖沖之對(duì)圓周率的研究成果早于西歐1000年。

南宋秦九韶對(duì)“聯(lián)合一次方程式”的解法，也比瑞士數(shù)學(xué)家歐拉的解法早500多年。沈老師之后鼓勵(lì)說：“我們不能停步，期望你們將來能創(chuàng)造出更大的奇跡。

比如有個(gè)‘哥德巴赫猜想’，是數(shù)論中至今未解的難題，人們把它比做皇冠上的明珠，你們要把它摘下來！”課后，沈老師問陳景潤有什么想法，陳景潤說：“我能行嗎？”

沈老師說：“你既然能自己解出‘韓信點(diǎn)兵’，將來就能摘取那顆明珠：天下無難事，只怕有心人??！”那一夜，陳景潤失眠了，他立誓：長大無論成敗如何，都要不惜一切地去努力！

6、陳景潤（1933年5月22日—1996年3月19日），漢族，籍貫福建省福州市。中國著名數(shù)學(xué)家，廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)。

1966年發(fā)表《表達(dá)偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》，成為哥德巴赫猜想研究上的里程碑。而他所發(fā)表的成果也被稱之為陳氏定理。這項(xiàng)工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

7、1984年4月陳景潤從家中騎車到魏公村的新華書店買書，被一輛急行的自行車撞倒，后腦著地，當(dāng)即昏迷，在治療中被診斷患上了帕金森氏綜合癥。事隔幾個(gè)月，陳景潤乘公共汽車到友誼賓館開會(huì)，車到站時(shí)被擁擠的人群從車上擠下，摔昏在地。從此，生活一直需要人護(hù)理。

1996年3月19日，因呼吸循環(huán)衰竭，經(jīng)搶救無效于1996年3月19日13時(shí)10分逝世，享年62歲。

我的體內(nèi)有魔獸

元方身上可以學(xué)到落落大方,明白事理的人.從友人身上可以學(xué)到知錯(cuò)就改.

元方身上可以學(xué)到落落大方，明白事理的人。從友人身上可以學(xué)到知錯(cuò)就改。

一個(gè)春天的中午，打過放學(xué)鈴后，學(xué)生們擁擠著走出教室，回家吃飯。陳景潤不緊不慢，走在最后。他從書包里拿出來一本剛從老師那兒借來的數(shù)學(xué)書，邊走邊看。他眼睛緊盯在書本上，一會(huì)兒也不舍得離開，腦子里裝的都是書上的內(nèi)容，別的什么也顧不上想了。那神態(tài)，就像一個(gè)饑餓的人撲到了面包上，大口大口地吞吃著。他只顧專心致志地看著書，沿著那條熟悉的道路下意識(shí)地往家走，腳底下卻慢慢偏離了方向，不知不覺朝著路邊的小樹走去。三米，兩米，一米，眼看離小樹越來越近，他卻渾然不知。只聽“哎喲”一聲，他撞到了樹上。幸虧得得很慢，否則，他的額頭上非撞出一個(gè)雞蛋大的包不可。陳景潤推推眼鏡，點(diǎn)著頭連連說了好幾聲“對(duì)不起”。他見對(duì)方?jīng)]有動(dòng)靜，以為人家被撞疼了，生了氣，抬頭仔細(xì)一看，原來是棵樹?！鞍?，怎么會(huì)走到這里來，”他自言自語地說道。然后，他又捧著書本往前走去。這一幕，被幾個(gè)班里的調(diào)皮鬼看在了眼里。從此，陳景潤又多了一則惹別人取笑的笑料。

　　陳景潤的小故事
　　有一天，陳景潤吃中飯的時(shí)候，摸摸腦袋，哎呀，頭發(fā)太長了，應(yīng)該快去理一理，要不，人家看見了，還當(dāng)自己是個(gè)姑娘呢。于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。　　　　理發(fā)店里人很多，大家挨著次序理發(fā)。陳景潤拿的牌子是三十八號(hào)的小牌子。他想：輪到我還早著哩。時(shí)間是多么寶貴啊，我可不能白白浪費(fèi)掉。他趕忙走出理發(fā)店，找了個(gè)安靜的地方坐下來，然后從口袋里掏出個(gè)小本子，背起外文生字來。他背了一會(huì)，忽然想起上午讀外文的時(shí)候，有個(gè)地方?jīng)]看懂。不懂的東西，一定要把它弄懂，這是陳景潤的脾氣。他看了看手表，才十二點(diǎn)半。他想：先到圖書館去查一查，再回來理發(fā)還來得及，站起來就走了。誰知道，他走了不多久，就輪到他理發(fā)了。理發(fā)員叔叔大聲地叫：“三十八號(hào)！誰是三十八號(hào)？快來理發(fā)！”你想想，陳景潤正在圖書館里看書，他能聽見理發(fā)員叔叔喊三十八號(hào)嗎？　　　　過了好些時(shí)間，陳景潤在圖書館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發(fā)店走去?？墒撬愤^外文閱覽室，有各式各樣的新書，可好看啦。又跑進(jìn)去看起書來了，一直看到太陽下山了，他才想起理發(fā)的事兒來。他一摸口袋，那張三十八號(hào)的小牌子還好好地躺著哩。但是他來到理發(fā)店還有啥用呢，這個(gè)號(hào)碼早已過時(shí)了。

陳景潤小時(shí)候和哥哥姐姐玩捉迷藏時(shí)，還拿著書躲到一個(gè)不易發(fā)現(xiàn)的地方讀書，一邊津津有味地讀書，一邊等別人來“捉”他?？粗粗?，他就忘記了別人，別人也忘記了他。

最近， 看見一本叫做《陳景潤的故事》的書，之前，我一直想了解一下這位解開數(shù)學(xué)難題的偉大數(shù)學(xué)家，這次找到了機(jī)會(huì)，我就趕快閱讀起來。
陳景潤的出生十分地坎坷，陳景潤的父母一共有12個(gè)兒女，陳景潤是第六個(gè)，父母本來就不想要這個(gè)多余的孩子，當(dāng)時(shí)還正值一個(gè)動(dòng)蕩年代—抗戰(zhàn)時(shí)期。所以陳景潤的童年是在饑一頓、飽一頓，體弱多病的情況下度過的。
由于身體瘦弱，陳景潤經(jīng)常遭到同學(xué)們的嘲笑，再加上家人對(duì)他的冷漠，陳景潤的性格變得越來越孤僻，越來越內(nèi)向，就在這個(gè)時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)樂趣，他把全部的身心都投入了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，他就像一塊干燥的海綿，不斷地吮吸著知識(shí)的甘霖，就在這時(shí)，他也
有了解哥德巴赫猜想的偉大夢(mèng)想。
正當(dāng)他是二十多歲的青年時(shí)，他已經(jīng)把哥德巴赫猜想推論到“1+2”的進(jìn)展，這使中國研究這一世界難題走在了世界前列?？墒钱?dāng)他要進(jìn)一步發(fā)展時(shí)，發(fā)生了一場(chǎng)車禍，他為了不讓真正的肇事者有太多委屈，把責(zé)任全都推到自己身上來。就當(dāng)車禍剛剛好時(shí)，他又被診
斷出“帕金森綜合癥”這一種可怕的病情，他知道自己時(shí)間不多了，便抓緊研究，最終把這世界迷題推論到“H1”，可是不久后，就與世長辭了。
大致讀完這本書，我立刻就被陳景潤那種不怕困難，不怕命運(yùn)低頭的品質(zhì)所感動(dòng)了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不正最需要這種品質(zhì)嗎，有些同學(xué)一遇到難題就退縮，怕自己解不出來，我真想建議他們把這一本書好好讀一讀，學(xué)一學(xué)陳景潤的品質(zhì)和精神。
同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)陳景潤先生不怕困難，不向命運(yùn)低頭的品質(zhì)吧！