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如何讓小班美術(shù)活動游戲化
【關(guān)鍵詞】小班；
美術(shù)教學(xué)；
游戲化
美術(shù)活動對培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力非常有利，是發(fā)展幼兒觀察力和想象力的有效手段，這是由幼兒的年齡特點及幼兒特有的表現(xiàn)力決定的。
小班初期的幼兒由于心理、生理處于發(fā)育之中，他們的思想境界還處在涂鴉階段，他們繪畫并不是為了描繪某個物體的形狀，只是為了在繪畫過程中體現(xiàn)愉悅感，因此在設(shè)計小班美術(shù)活動時，應(yīng)貼近幼兒生活，在游戲中學(xué)美術(shù)。
一、重視啟蒙教育，抓好繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練
小班幼兒學(xué)畫，沒有繪畫基礎(chǔ)，須先做好啟蒙教育。
首先要引導(dǎo)幼兒從點、線、形狀和涂色方法開始訓(xùn)練基本功。
意大利畫家達(dá)。
芬奇就是從畫蛋開始的，經(jīng)過無數(shù)次的基本技能的訓(xùn)練，終于創(chuàng)造出《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎的微笑》這些絕世之作。
如果幼兒連一個圓、一個三角形都畫不出來，怎能談得上創(chuàng)造。
有了一定的基本功，幼兒對繪畫創(chuàng)作才會有興趣。
所以在教學(xué)幼兒繪畫之前，必須要扎實地訓(xùn)練幼兒這種基本功，讓幼兒畫出不同的線條，比如折線、弧線、鋸齒線、波浪線等。
熟練畫出一些基本的形，比如長方形、正方形、三角形、圓、橢圓等。
教給幼兒一些基本的涂色方法，比如怎樣橫涂、豎涂、斜涂、繞圈涂、疊加涂、混合涂等。
有了這些基礎(chǔ)后，再教幼兒如何作畫。

載歌載舞的“載”讀去聲，載，文言助詞，無實義。邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。(出自南宋·郭茂倩《樂府詩集·昭夏樂》:“飾牲舉獸，載歌且舞，既舍伊腯，致精靈府?！?

載欣載奔:載，文言助詞;欣，喜悅;奔，快走。一面心里高興，一面加快腳步。(晉·陶潛《歸去來兮辭》:”乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆來迎，稚子候門 ")

文以載道:載，裝載，引伸為闡明;道，道理，泛指思想。指文章是為了說明道理的。(宋·周敦頤《通書·文辭》:“文所以載道也。輪轅飾而人弗庸，徒飾也，況虛車乎?！?)

載歌載舞 ( zài gē zài wǔ )

乘坐一般指乘坐交通工具

1、載讀zǎi時，意思是年，比如一年半載，三年五載，千載難逢。也有刊登的意思，比如登載，刊載，轉(zhuǎn)載，載入史冊，載于該刊第五期。

2、載讀zài時，意思是裝載，運輸工具所裝的東西，充滿（道路），姓，又；且。

3、載為謎底的謎語：年已古?。ù蛞蛔郑?/div>