促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的具體措施
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要讓團(tuán)隊全員參與,要有參與感。
2、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,形成教育合力。從招生時開始,學(xué)校就要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系和溝通,了解學(xué)生家庭的情況,了解學(xué)生校外的表現(xiàn),并且及時把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及思想表現(xiàn)客觀地反饋給家長,并主動征求家長對學(xué)校、對班級的意見及合理化建議,使家長了解學(xué)校、理解學(xué)校,并協(xié)助學(xué)校做好自己孩子的思想教育工作,形成教育合力。通過了解學(xué)生家庭,我們還可以及時發(fā)現(xiàn)困難的學(xué)生,利用國家助學(xué)金等措施解決好困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)用。這樣也可以減少學(xué)生的輟學(xué)現(xiàn)象。
3、激發(fā)學(xué)生興趣,改進(jìn)教學(xué)方法:要想留住學(xué)生的心,一定要讓學(xué)生覺得在學(xué)校里很愉悅,在學(xué)習(xí)上能有成就感。學(xué)校應(yīng)幫助學(xué)生認(rèn)識到掌握知識與具體實(shí)踐的意義,制定符合學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生跳一跳,能摘到,特別是對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要使其實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有措施保證,從而獲得成功的喜悅,以堅定其學(xué)習(xí)的信心。教師可用振奮人心的專業(yè)信息、新穎的學(xué)習(xí)材料、貼近專業(yè)的理論實(shí)踐知識激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,幫助他們把握職業(yè)方向,認(rèn)識到各行各業(yè)對應(yīng)用型人才的需要,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在教學(xué)方法上,通過創(chuàng)設(shè)問題情景,以任務(wù)引領(lǐng)或產(chǎn)品驅(qū)動教學(xué)激發(fā)學(xué)生求知欲,以學(xué)生發(fā)展為主體,適當(dāng)開展學(xué)習(xí)競賽,激發(fā)學(xué)生動機(jī),教師要重視學(xué)生個人的進(jìn)步并把它作為成功的指標(biāo)。
一、合作精神
不要認(rèn)為自己無所不能,你時刻需要協(xié)作,即使是印一張表格,也得需要文印員幫你的忙。你必須樹立合作精神,就像經(jīng)營自己的婚姻一樣對待你的“拍檔”,這是你成為一個出色“拍檔”的開始。
二、善于交流
你們畢竟是兩個人,知識、能力、經(jīng)歷造成了你們看待同一件事情不同的看法。交流是協(xié)調(diào)的開始,把自己的想法說出來,聽聽對方的看法,你要經(jīng)常說這樣一句話:“你看這事怎么樣,我想聽聽你的看法?!?br/>
三、平等友善
即使你的各方面都很優(yōu)秀,即使你認(rèn)為自己一個人的力量就能解決眼前的工作,也不要顯得太張狂。要知道還有以后,以后你并不是能完成一切,還是做個朋友吧,平等地對待對方。
四、積極樂觀
心情是可以傳染的,沒有人愿意和一個愁眉苦臉的人在一起。即使是遇上了十分麻煩的事,也要樂觀,你要對“拍檔”說:“我們是最優(yōu)秀的,肯定可以把這件事解決,如果成功了,那么我請你喝咖啡?!?br/> 五、創(chuàng)造能力
一加一等于二,但你應(yīng)該讓它等于更多。培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力,不要安于現(xiàn)狀,試著發(fā)掘自己的潛力。一個有不凡表現(xiàn)的人,除了能保持現(xiàn)有的“拍檔”關(guān)系之處,還會有不少人樂意與你成為“拍檔”。
六、接受批評
請把“拍檔”當(dāng)成你的朋友,然后接受他的批評,一個對批評暴跳如雷的人,隨便哪個人都會敬而遠(yuǎn)之。這當(dāng)然不僅僅指“拍檔”,任何不接受批評的人,都不受人歡迎。
以上即為團(tuán)隊溝通的措施!
企業(yè)文化建設(shè)措施供參考:
1、晨會、晚會、茶話會、總結(jié)會。就是在每天的上班前和下班前,或者是用若干空閑時間宣講公司的價值觀念,有固定或者不固定的,成為公司的制度及公司企業(yè)文化的一部分。
2、內(nèi)部培訓(xùn)以及員工思想小結(jié)。讓員工學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度并同時進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)和熏陶,可以講一些有關(guān)勵志的故事和典故,定期讓員工按照企業(yè)文化的內(nèi)容對照自己的行為,自我評判是否做到了企業(yè)要求,又如何改進(jìn),寫出思想小結(jié)。
3、張貼企業(yè)文化的標(biāo)語。把企業(yè)文化的核心觀念寫成標(biāo)語,張貼于企業(yè)顯要位置。不要搞形象化工程,如果不落實(shí),等于沒貼。
4、樹立典型??梢杂泻玫牡湫?,同時也要有壞的典型,有獎就要有罰,這是滲透到管理中的措施。給員工標(biāo)準(zhǔn)化的典型,通過典型員工,可形象具體地讓大家明白“何為工作積極”、“何為工作主動”、“何為敬業(yè)精神”、“何為成本觀念”、“何為效率高”,從而提升員工的素質(zhì)。很多都是很難量化描述的,只有具體典型才可使員工充分理解,重要的是私下的溝通,實(shí)施好的前提是企業(yè)管理者的控局能力和公眾權(quán)威力,火候很重要。
5、企業(yè)網(wǎng)站文化建設(shè)。這和企業(yè)的發(fā)展規(guī)模和人才息息相關(guān)。企業(yè)可以在網(wǎng)站上進(jìn)行及時的方針、思想、文化宣傳和報道,這需要專人負(fù)責(zé)實(shí)時更新。
6、權(quán)威宣講。聘請或者引用著名企業(yè)家進(jìn)行專業(yè)并具有針對性的演講,對于企業(yè)文化建設(shè)也是有很大作用的,重點(diǎn)在于企業(yè)出哪些人去聽,聽完了要起什么效果,目的性要明確。
7、外出參觀學(xué)習(xí)。外出參觀學(xué)習(xí)也是建設(shè)企業(yè)文化的好方法,每個人都可以有學(xué)習(xí)的機(jī)會,關(guān)鍵是你能不能得到這個機(jī)會,很多人沒有得到,這些是因?yàn)榕Σ粔颍朔椒ㄐ枰芾碚呖紤]到公平問題和發(fā)揮員工工作積極性的問題。
8、可以選擇創(chuàng)建企業(yè)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展史陳列室。陳列一切與企業(yè)發(fā)展相關(guān)的物品,這個和企業(yè)發(fā)展規(guī)模和歷史有關(guān),也是員工必須要了解的,告訴它們做人不能忘本,不能忘記先人的付出,今天的輝煌來之不易。
9、文體活動。文體活動指唱歌、跳舞、體育比賽、國慶晚會,元旦晚會等,在這些活動中可以把企業(yè)文化的價值觀融入進(jìn)去,也是給員工一個展現(xiàn)自己的平臺,重要的是讓員工積極參與進(jìn)來,充分發(fā)揮員工的積極性。
10、引進(jìn)新人,引進(jìn)新文化。引進(jìn)新的員工,必然會帶來些新的文化,新文化與舊文化融合就形成另一種新文化,重在人的選擇和文化發(fā)展方向的把握。
11、開展互評活動。這也是人資部對員工素質(zhì)考評時應(yīng)該做的,互評活動是員工對照企業(yè)文化要求當(dāng)眾評價同事工作狀態(tài),也當(dāng)眾評價自己做的如何,并由同事評價自己做得如何,可以選擇全體匿名把想法寫出來,不管是領(lǐng)導(dǎo)還是員工都要積極參與進(jìn)去,大家互相了解對方,化解內(nèi)部矛盾紛爭。
12、領(lǐng)導(dǎo)人樹立好自身榜樣、帶頭進(jìn)行學(xué)習(xí)工作。在企業(yè)文化形成的過程當(dāng)中,領(lǐng)導(dǎo)人的榜樣作用有很大的影響,能否樹立權(quán)威的管理,全在于管理者能否以身作則帶好企業(yè),管理者需要對企業(yè)文化各個方面了如指掌并且能帶頭遵守和學(xué)習(xí)。
13、創(chuàng)辦企業(yè)報刊。如果企業(yè)有實(shí)力的話,可以選擇創(chuàng)刊。這需要的不僅是資金,還有人才和實(shí)力。
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