青銅葵花讀書手抄報(bào)

青銅葵花為啥被舉報(bào)
1個(gè)回答2022-12-19 07:50
非純兒童小說.個(gè)人覺得.
青銅葵花,葵花做了什么讓人感動(dòng)的事
1個(gè)回答2024-02-14 20:28
青銅為了讓家里人吃肉,費(fèi)力捉了野公鴨,結(jié)果被嘎魚家冤枉他們偷了自己家的鴨,青銅被揍,咬牙捉住了那只嘎魚家走丟的公鴨,抱著公鴨走過村里的每一條巷,然后放走那只誠實(shí)的印證。
青銅葵花好段摘抄
2個(gè)回答2022-09-28 19:21
這天傍晚鮮姜艾雯站在花園里向那些傾注了他失與夢(mèng)已搬寢室的信一封一封的投到了火力,桑桑在漓江一飛一輪很近的地方站著,他看見指揮雨雪一起飛舞,并把他的高高的身影搖晃。
《青銅葵花》簡介
1個(gè)回答2024-02-07 14:07
大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花,一次特別的機(jī)緣,讓他們成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家里很窮,但還是收養(yǎng)了孤兒葵花。青銅和葵花都非常懂事,他們都知道為別人著想,一旦有了好機(jī)會(huì),都會(huì)讓給別人。葵花很愛學(xué)習(xí),她在學(xué)校里學(xué)習(xí)最好,而且多才多藝。就這樣,他們一起生活,一起長大。直到葵花12歲那年,命運(yùn)又將葵花召喚回了她的城市。
青銅葵花主要內(nèi)容是什么?
1個(gè)回答2024-02-07 20:53

《青銅葵花》主要講述了主人公葵花的命運(yùn),她先是和她的父親在干校生活,父親不幸遇難后,又被另一位主人公青銅一家領(lǐng)養(yǎng),并和青銅一起長大,12歲那年命運(yùn)又將這個(gè)女孩召回城市。

青銅從此便常常望著蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在那座城市的方向。該小說敘事簡潔流暢,文字純凈唯美,意境高雅清遠(yuǎn),情感真摯深沉。

該小說曾獲《中國報(bào)紙》2005年十大好書獎(jiǎng),臺(tái)灣“好書大家讀”年度長篇小說類創(chuàng)作最佳獎(jiǎng),江蘇精品圖書獎(jiǎng),第十屆全國精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng),首屆世界出版政府獎(jiǎng),中國作家協(xié)會(huì)第七屆優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。



擴(kuò)展資料:

作品鑒賞

《青銅葵花》并不是要虛構(gòu)一個(gè)桃花源式的童話,作者在賦予世界以“童真”、“美麗”等關(guān)鍵詞的同時(shí),隱藏在事件背后的另一個(gè)關(guān)鍵詞卻是“苦難”:

故事前臺(tái)是田園牧歌、兒童樂園、人性美好,故事背后浸潤的卻是不盡的苦難及其陰霆,和一縷似多雨時(shí)節(jié)南方的潮濕般綿綿無形而又有質(zhì)感的憂郁與悲憫。

如“五七干?!边@樣的歷史政治災(zāi)難,“蝗災(zāi)”這樣的自然災(zāi)害,以及饑荒,人生際遇無常和人物命運(yùn)多外等,彌漫其間,只是對(duì)于這些苦難。

曹文軒選擇“悲不要寫到悲悲切切、痛不要寫到痛不欲生”,像廢名之于“黃梅”、沈從文之于“湘西”、汪曾棋之于“高郵”,將之附著在懵懂少年,“對(duì)讀者目力所及的世界確實(shí)做了淡化處理”、“省略掉或虛寫了一般意義上的災(zāi)難與痛苦。

每寫到這些地方都是輕輕淡寫地交代一下,一滑而過,從不滯留于這些地方,更不鋪陳其事,做煽情的把戲”,將“苦難”從突發(fā)的、特殊的、偶然的災(zāi)難事件轉(zhuǎn)化或者引申為一種普遍。

將偶然、無常的人生際遇和多外的人物命運(yùn),轉(zhuǎn)化為對(duì)人存在的探詢,從而也就消解了“苦難”在一般意義上的事件色彩,遁入到有關(guān)存在形而上的層面。

《青銅葵花》這本書里有多少個(gè)小故事?
1個(gè)回答2024-02-08 20:23
《青銅葵花》敘事方式總體上采用線行時(shí)間連接起來的“冰糖葫蘆”式結(jié)構(gòu),牧歌式的追憶歲月寫作。全文共分為九章,每一章都分別以“小木船”“葵花田”“老槐樹”“蘆花鞋”“金茅草”“冰項(xiàng)鏈”“三月蝗”“紙燈籠”“大草垛”等標(biāo)題為故事發(fā)展的鏈繩,不僅表示了對(duì)歲月的追憶,同時(shí)也是一種概括,概括出故事發(fā)展脈絡(luò)。

每一章都像是一幅油畫,美在其中,展現(xiàn)著不盡的美麗情景;它們是美麗中的苦難代高,是在苦難的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)生存者的表現(xiàn);它們不僅概括了歲月的流失,同時(shí)它們也是歲月的鑒定者。
青銅葵花讀后感
1個(gè)回答2024-01-31 05:41
青銅葵花讀后感 篇1
《青銅葵花》是講述無依無靠女孩葵花和心地善良啞男孩青銅,快樂與苦難的成長故事。我讀了《青銅葵花》這本書感觸良多,被農(nóng)村生活的真摯情感感動(dòng)了,青銅和葵花只能一個(gè)人上學(xué),青銅放棄上學(xué)把機(jī)會(huì)讓給葵花,冒雪賣蘆花鞋為葵花攢錢照相,制作冰淇淋項(xiàng)鏈幫葵花表演節(jié)目,捉螢火蟲為葵花照明寫盯悉作業(yè),葵花教青銅說話。
我還喜歡和藹可親的奶奶,她雖穿著補(bǔ)丁的衣服卻干凈整潔,銀發(fā)平日里梳理地一絲不茍,在遇水災(zāi)的時(shí)候變賣嫁妝重建家園,保護(hù)青銅和葵花。
青銅和葵花雖然遭遇了不幸,但他們有慈祥有愛的奶奶,有勤勞淳樸的爸爸媽媽;雖然經(jīng)歷貧窮、水災(zāi)、鎮(zhèn)和蝗災(zāi),但他們相互扶持,樂觀堅(jiān)韌的面對(duì)一個(gè)又一個(gè)難關(guān),他們都是生活的強(qiáng)者,是我學(xué)習(xí)的榜樣!
青銅葵花讀后感 篇2
《青銅葵花》這本書主要講了兩個(gè)孩子――青銅和葵花――在大麥地發(fā)生的故事。小女孩兒葵花三歲時(shí)母親去世,七歲那年爸爸的意外去世讓葵花變成了孤兒。青銅也因一場(chǎng)火災(zāi)變成了啞巴。再后凱旅乎來,青銅一家收養(yǎng)了葵花,葵花和青銅成為了兄妹。
遭受蝗災(zāi)的那年,青銅一家的糧食更是少的可憐,幾乎是數(shù)著米粒下鍋。那個(gè)時(shí)候,糧食,就是他們腦子里想的最多的詞匯。青銅的奶奶把自己的金戒指當(dāng)了換食物。青銅和葵花也天天在外面挖野菜。有一次青銅和葵花坐在船艙里看著天空,把白云想像中各種食物以滿足饑餓感,他們那種樂觀、從容的精神深深地感染著我。
是難過大概都有吧!讀過之后,我常會(huì)這樣想:如果我也生活在青銅他們那個(gè)時(shí)候,我也會(huì)站出來收養(yǎng)葵花,還會(huì)和青銅成為扒泥溝的好兄弟。這也讓我深切體會(huì)到了父輩們經(jīng)常說的,珍惜腳下的土地,珍惜身邊的親人。往往生活帶給我們的不僅僅只是苦難,他更是一種經(jīng)歷,也是一種價(jià)值連城的記憶,它還隱藏著一種對(duì)幸福生活的向往,對(duì)美好生活的珍惜。
青銅與葵花的故事解說?
1個(gè)回答2024-01-25 07:25

故事講了城市女孩葵花的爸爸失足掉井水里被淹死了,青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花,至此之后,青銅每天上下學(xué)騎牛接葵花、賣掉一百零一雙蘆花鞋換錢給葵花照相、在寒冷的季節(jié)里用冰做成項(xiàng)鏈給葵花戴、把螢火蟲裝進(jìn)南瓜花里當(dāng)燈照著葵花寫作業(yè)……

青銅無微不至地關(guān)心著葵花,而葵花也十分懂事,期末考試故意考砸退學(xué),給奶奶攢錢住院,但奶奶終究是沒有挺過來,在葵花回來的幾天后去世了。

青銅葵花我喜歡的故事是?
1個(gè)回答2024-01-25 19:44

為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈; 為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上; 為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不怕; 為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

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