《自私的巨人》

學(xué)習(xí)《巨人的花園》，在理解課文的時(shí)候，有同學(xué)就說巨人很自私，很冷酷，很無情。一個姓林的小朋友卻小聲的提出了自己的看法:巨人他不自私！
他說的很小聲，當(dāng)我第二次問他的時(shí)顫桐候，他似乎還很害怕被我批評，說的更小聲喊洞猛了。幸好我能夠馬上調(diào)整自己的狀態(tài)。否則真的有可能會傷害一個。敢于表達(dá)自己意見的孩子的心。我為我靈機(jī)一動，感到特別的欣慰。因?yàn)橛袝r(shí)候?yàn)榱粟s教學(xué)進(jìn)度，有時(shí)候我們呢沒辦法把話聽完整，活生生地就扼殺了孩子們的表達(dá)權(quán)。
巨人自私嗎？這個問題一提出來，我也陷入了思考。同時(shí)，這個問題也引來了很多同學(xué)的爭議。
有的同學(xué)說巨人的確是很自私，因?yàn)樗幕▓@里沒有人，自己又去度假了，為什么不能給孩子玩呢？這就是自私。
另外一點(diǎn)就是態(tài)度很惡劣，對孩子們非常的粗暴，非常的冷酷，課文中使用了“斥責(zé)”和“訓(xùn)斥”。從這兩個詞可以看出巨人對孩子們很不友好。所以覺得他是自私的。
不過也有同學(xué)提出他不是自私的觀點(diǎn)。
雖然巨人出去游玩了，花園里空蕩蕩的，但畢竟那是他的私有財(cái)產(chǎn)，他可以不讓人進(jìn)去里邊玩。這不叫自私。反而是那些孩鄭橋子私闖民宅是不對的。
這有點(diǎn)像是辯論會了，我干脆在黑板上寫下了自私不自私進(jìn)行比拼。二比一！
粗暴的語言，只能說明巨人他的態(tài)度不是很友好，但跟自私扯不上關(guān)系。

巨人是個非常自私的人。
該書主要講述巨人擁有一座美麗的花園，但他卻不準(zhǔn)任何人進(jìn)入，花園變得不再美。有天，由于孩童的來到，春天的美景又重現(xiàn)花園，觸動了巨人的心，也讓巨人不再自私。

　　每天下午,孩子們放學(xué)以后,總喜歡到巨人的花園里去玩兒。 　　這是一個可愛的大花園,園里長滿了柔嫩的青草。草叢中到處露出星子似的美麗花朵,還有十二顆桃樹,在春天開著淡紅色和珍珠色的鮮花,在秋天結(jié)出豐碩的果子。小鳥們坐在樹枝上唱出悅耳的歌聲,它們唱得那么動聽,孩子們都停止了游戲來聽?！拔覀冊谶@兒多么快樂!”孩子們互相歡叫。
　　有一天,巨人回來了。原來他離家去看他的朋友了,在那里一住便是七年。七年過去了,他決定回自己的府邸。他到了家,看見孩子們在花園里玩兒。
　　“你們在這兒做什么?”他粗暴地叫道,孩子們都跑開了。
　　“這是我自己的花園,”巨人說,“這是隨便什么人都懂得的,除了我自己以外,我不準(zhǔn)別人在里面玩兒?！彼运阍诨▓@的四周筑了一道高墻,掛起一塊布告牌:
　　不準(zhǔn)擅入違者重懲
　　他是一個非常自私的巨人。
　　那些可憐的孩子們現(xiàn)在沒有玩兒的地方了。他們只好勉強(qiáng)在街上玩兒,可是街很臟,灰塵多,到處都是堅(jiān)硬的石子,他們不喜歡這個地方。他們放學(xué)后常常在高墻外面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,并且談?wù)搲?nèi)美麗的花園?！拔覀儚那霸谀莾菏嵌嗝纯旎畎?”他們互相說。
　　春天來了,別的花園里到處都開放著小花,到處都有小鳥在歌唱。單單在巨人的花園里卻仍舊是冬天的氣象。鳥兒不肯在他的花園里唱歌,因?yàn)槟抢镌贈]有小孩兒的蹤跡了,樹木也忘了開花。偶爾有一朵小花從草間伸出頭來,可是它看見那塊布告牌,禁不住十分憐惜那些不幸的孩子,它馬上就縮回地里,又去睡覺了。覺得高興的只有雪和霜兩位。他們?nèi)碌?“春天把這個花園忘記了,所以我們一年到頭都可以住在這兒。”雪用它的白色大氅(ch2ng)蓋著草,霜又把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請北風(fēng)來同住,他果然來了。他身上裹著皮衣,整天在園子里四處吼叫,把煙囪頂筒也吹倒了。他說:“這是一個很適意的地方,我們一定要請雹來玩兒一趟。”于是雹來了。每天他總要在這府邸屋頂上鬧三個鐘頭,把瓦片弄壞了大半才停止。然后,他又在花園里繞著圈子用力跑,一身灰色的他氣息就像冰一樣。
　　“我不懂為什么春天來得這樣遲,”巨人坐在窗前,望著窗外他那寒冷的、雪白的花園自言自語,“我盼望天氣不久就會變好?！笨墒谴禾焓冀K沒有來,夏天也沒有來。秋天給每個花園帶來金色果實(shí),但巨人的花園卻什么也沒有得到。“他太自私了,”秋天這樣說。因此冬天永遠(yuǎn)留在那里,還有北風(fēng),還有雹,還有雪,他們快樂地在樹叢中間跳著舞。
　　一天早晨巨人醒來,他忽然聽見了可愛的樂聲。這音樂非常好聽,他以為一定是國王的樂隊(duì)從門外走過。其實(shí)這只是一只小小的梅花雀在窗外唱歌,但是他很久沒有聽見一只鳥兒在他園里歌唱了,所以他覺得這是全世界最美的音樂。這時(shí)雹也停止在他的頭上跳舞,北風(fēng)也不叫吼,一股甜香透過開著的窗扉來到他的鼻端?！拔蚁嘈糯禾斓降讈砹恕！本奕苏f著,他便向窗外看去。
　　他看見了什么呢?
　　他看見一個非常奇異的景象。孩子們從墻上一個小洞爬進(jìn)了園里,都坐在樹枝上面。他在每棵樹上都可以見到一個小孩兒。樹木看見孩子們回來十分高興,便都用花朵把自己裝飾起來。鳥兒們快樂地四處飛舞歌唱,花兒們也從綠草中間伸出頭來看,而且大笑了。這的確是很可愛的景象。只有在一個角落里冬天仍然留著,這是園子里最遠(yuǎn)的角落,一個小孩兒正站在那里。他太小了,他的手還挨不到樹枝,他就在樹旁徘徊著,哭得很厲害。這株可憐的樹仍然滿身蓋著霜和雪,北風(fēng)還在樹頂上吹叫?！翱炫郎蟻?”樹對孩子說,一邊盡可能地把枝子低垂下去,然而孩子還是太小了。
　　巨人看見窗外的情景,他的心也軟了。他對自己說:“我是多么自私啊!現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了。我要把那個可憐的孩子放到樹頂上去,隨后我要把墻毀掉,把我的花園永遠(yuǎn)變作孩子們的游戲場?！彼拇_為自己從前的舉動后悔了。
　　他輕輕走下樓,靜悄悄地打開前門,走進(jìn)園子里。但是孩子們看見他,非常害怕,便立刻逃走了,花園又現(xiàn)出冬天的氣象。只有那個最小的孩子沒有跑開,因?yàn)樗难劬锍錆M了淚水,使他看不見巨人走過來。巨人偷偷地走到他后面,輕輕地抱起他,放到樹枝上去。這棵樹馬上開花了,鳥兒們也飛來在枝上歌唱,小孩兒伸出他的兩只膀子,抱住巨人的頸項(xiàng),親吻他。其他孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了,便都跑回來。春天也就跟著孩子們來了。巨人對他們說:“孩子們,花園現(xiàn)在是你們的了!”他拿出一把大斧,砍倒了圍墻。中午人們趕集,經(jīng)過這里,他們看見巨人已和孩子們一塊兒在他們從未見過的這樣美的花園里玩兒。
　　巨人和孩子們玩兒了一整天,天黑了,孩子們便來向巨人告別。
　　“可是你們那個小朋友在哪兒?我是說那個由我放到樹上去的孩子?！本奕俗類勰莻€小孩兒,因?yàn)槟切『何橇怂?
　　“我們不知道,他已經(jīng)走了?！焙⒆觽兓卮?。
　　“你們不要忘記告訴他,叫他明天一定要到這兒來?！本奕藝诟赖?。但是孩子們說他們不知道他住在什么地方,而且他們以前就從沒有見過他,巨人覺得非常不快活。
　　每天下午孩子們放學(xué)以后,便來找巨人一塊兒玩兒?？墒蔷奕讼矚g的那個小孩兒卻再也看不見了。巨人對待所有小孩兒都很和氣,可是他非常想念他的第一個小朋友,并且時(shí)常講起他。“我多么高興看見他啊!”他時(shí)常這樣說。
　　許多年過去了,巨人也很老了。他不能夠再跟孩子們一塊兒玩兒,因此他便坐在一把大安樂椅上看孩子們玩兒各種游戲,同時(shí)也欣賞他自己的花園。他說:“我有許多美麗的花,可是孩子們卻是最美麗的花?！?
　　一個冬天的早晨,他起床穿衣服的時(shí)候,眼睛望向窗外。他現(xiàn)在不恨冬天了,因?yàn)樗肋@不過是春天在睡眠,花在休息罷了。
　　他突然驚訝地擦揉他的眼睛,并且向窗外看了再看。這的確是一個很奇妙的景象,園子的最遠(yuǎn)的一個角落里有一棵樹,枝上開滿了可愛的白花。樹枝完全是金黃的,枝上低垂著累累的銀果,在這樹下就站著他所愛的那個小孩兒。
　　巨人歡喜地跑下樓,進(jìn)了花園。他急急忙忙跑過草地,來到小孩兒身邊。等他挨近小孩兒的時(shí)候,他的臉因憤怒漲紅了,他問道:“誰膽敢傷害了你?”因?yàn)樾『旱膬芍皇终菩纳嫌袃蓚€釘痕,在他兩只小腳的腳背上也有兩個釘痕。
　　“誰膽敢傷害了你?我立刻去找他,”巨人叫道。
　　“不啊!”小孩兒說,“這是愛的傷痕啊!”
　　“那么你是誰?”巨人說,他突然有了一種奇特的敬畏感,便在小孩兒面前跪下來。
　　小孩兒向巨人微笑著說:“你有一回讓我在你的園子里玩兒過,今天我要帶你到我的園子里去,那就是天堂啊!”
　　那天下午,孩子們跑進(jìn)園子里時(shí),看見巨人躺在一棵樹下死了,滿身蓋著白花。

并不是所有的巨人都是自私的

自私的巨人的主要內(nèi)容是：

身材特異的巨人在吃人鬼家逗留了足足七年，方才回到自己孤寂、凄涼的家中，面對冷清的單身漢生活了。還未到家，便看到家中的花園已經(jīng)成為了孩子們的樂園，巨人感到受到了侵犯，不禁大怒，趕走了所有的孩子。

從此他的花園便長年處于冬眠狀態(tài)，被潔白的大雪所覆蓋。巨人不去花園，只是在房間里坐著搖椅、烙著火。某一天，巨人透過窗，看見窗外一樹上結(jié)出了潔白的花朵，他深深地為這一情景打動。激動地來到花園中。

發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的孩子，正在樹下哭泣。孩子太矮了，沒辦法爬上樹去玩。巨人溫柔地將孩子抱上了樹，瞬間滿樹白花，極其炫目。

純真的孩童親吻了自私的巨人，他如冬天般寒冷刺骨的心靈被感化了。于是，他推倒了花園的圍墻，每天下午都和孩子們在花園里玩。

巨人不再自私，此時(shí)的他如春天般溫暖，無私地向孩子們敞開了花園的大門?？珊髞砭奕死狭耍麩o法再和小孩們一起玩耍了。一天，他又見到了最喜歡那個小男孩——天主，隨后覆蓋著圣潔的白色花朵死在了樹下。

藝術(shù)特色：

王爾德在《自私的巨人》中以句子簡單，語言簡潔的口語化語體描繪虛擬的事物和境界，出現(xiàn)于其中的“人物”是并非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發(fā)生的。但是童話中的種種幻想都根植于現(xiàn)實(shí)，是生活的一種折射。

他恰當(dāng)?shù)厥褂貌⒘芯?，?fù)合句，倒裝句和圓周句等變化多樣的句式，充分運(yùn)用對比，比喻，擬人和象征等修辭手法，并遵循一定的事理邏輯展開離奇的情節(jié)。

揭示道理，造成濃烈的幻想氛圖，形成超越時(shí)空制約，亦虛亦實(shí)，亦幻猶真的境界。將人性的至美歸于至愛，體現(xiàn)了王爾德追求理想藝術(shù)的初衷。

后來巨人死了
回答
這是嘛？？
巨人激動地跑下樓，出門朝花園奔去。他急匆匆地跑過草地，奔向孩子。來到孩子面前，他臉紅脖子粗地憤憤說道，“誰敢把你弄成這樣？”只見孩子的一雙小手掌心上留有兩個釘痕，他的一雙小腳上也有兩個釘痕。
冬天的一個早晨，巨人起床穿衣時(shí)朝窗外望了望?，F(xiàn)在他已不討厭冬天了，因?yàn)樗睦锩靼走@只不過是讓春天打個噸，讓花兒們歇口氣罷了。

“誰敢把你弄成這樣？”巨人吼道，“告訴我，我去取我的長劍把他殺死?！?br/>
“不要！”孩子回答說，“這些都是愛的烙印啊?！?br/>
“你是誰？”巨人說著，心中油然生出一種奇特的敬畏之情。他一下子跪在小男孩的面前。

小男孩面帶笑容地看著巨人說道：“你讓我在你的花園中玩過一次。今天我要帶你去我的花園，那就是天堂。”

那天下午孩子們跑進(jìn)花園的時(shí)候，他們看見巨人躺在那棵樹下，已經(jīng)死了，滿身都蓋著白花

身材特異的巨人在吃人鬼家逗留了足足七年，方才回到自己孤寂、凄涼的家中，面對冷清的單身漢生活了。還未到家，便看到家中的花園已經(jīng)成為了孩子們的樂園，巨人感到受到了侵犯，不禁大怒，趕走了所有的孩子。從此他的花園便長年處于冬眠狀態(tài)，被潔白的大雪所覆蓋。巨人不去花園，只是在房間里坐著搖椅、烙著火。某一天，巨人透過窗，看見窗外一樹上結(jié)出了潔白的花朵，他深深地為這一情景打動。激動地來到花園中。發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的孩子，正在樹下哭泣。孩子太矮了，沒辦法爬上樹去玩。巨人溫柔地將孩子抱上了樹，瞬間滿樹白花，極其炫目。純真的孩童親吻了自私的巨人，他如冬天般寒冷刺骨的心靈被感化了。于是，他推倒了花園的圍墻，每天下午都和孩子們在花園里玩。巨人不再自私，此時(shí)的他如春天般溫暖，無私地向孩子們敞開了花園的大門。可后來巨人老了，他無法再和小孩們一起玩耍了。一天，他又見到了最喜歡那個小男孩——上帝，隨后覆蓋著圣潔的白色花朵死在了樹下。

應(yīng)該叫《自私的巨人》吧?！蹲运降木奕恕肥怯乐髁x作家奧斯卡?王爾德創(chuàng)作的童話作品，是他創(chuàng)作的童話作品中最短的一篇，收錄于《快樂王子和其他》。