一分鐘即興演講范文
一、劉震 姓名: 劉震
性別:男
學(xué)院:物理與電信工程學(xué)院
籍貫: 廣東揭陽(yáng)
座右銘:If you think you can,you can!
性格愛(ài)好:擁有巨蟹座與獅子座的雙重特點(diǎn),喜歡一群人的狂歡,也享受一個(gè)人的孤單。性格比較直爽,因此也很容易得罪人。剛認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)覺(jué)得我很“冷”,而和我相處久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)我很熱情,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓巨蟹有堅(jiān)硬的外殼,柔軟的內(nèi)心呢!喜歡運(yùn)動(dòng),各種運(yùn)動(dòng)都能沾點(diǎn)邊,還喜歡聽(tīng)歌和唱歌,不過(guò)唱歌水平就不值得一提啦!我還很喜歡看書,看各種人物傳記,揣摩傳記中主角的人生,還喜歡看一些經(jīng)濟(jì)類的書籍,因?yàn)槲乙矇?mèng)想著有一天也能創(chuàng)業(yè)。一直以來(lái)都有個(gè)向往,就是去流浪,最想去的地方有烏鎮(zhèn)、麗江、大理,希望在畢業(yè)前能去做這么一件瘋狂的事情!
材料:筆和紙
花鐘畫法如下:
1、白紙上畫圓,其次畫上花瓣。隨意發(fā)揮,是花朵的形狀就可以了。
2、在花朵內(nèi)部畫上時(shí)刻表,鐘表的時(shí)刻表總共有12個(gè),這上面當(dāng)然也是12個(gè)。
3、在畫好的時(shí)刻表上添加好數(shù)字1-12,或者是12、6、3、9等這樣對(duì)稱的添加。
4、添加中心點(diǎn)、時(shí)針、分針、秒針,然后隨意指向一個(gè)時(shí)間點(diǎn)就可以。
5、最后整理下線條,添加上顏色就可以啦~美美的花鐘就做好咯!
我特別喜歡范曾先生的作品 可以發(fā)給我欣賞一下嗎 謝謝你!
1941年范興運(yùn)出生于河南伊川縣。又名范欽運(yùn),筆名柳明,系范仲淹第23代直系傳人。著名攝影家、作家、新聞?dòng)浾?,中共黨員。
1960年以優(yōu)異成績(jī)考入北京地質(zhì)學(xué)院,學(xué)習(xí)地質(zhì)專業(yè),選修 電影編導(dǎo)和攝影。1965年大學(xué)本科畢業(yè),先后在中國(guó)貴州和河南從事地質(zhì)、公安和文化工作。
1982年調(diào)入中共伊川縣委,從事新聞攝影工作。同年加入中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)河南分會(huì)。
1988年參加中國(guó)西北萬(wàn)里行攝影考察隊(duì),赴西北五省攝影創(chuàng)作。歷任云南《蜜蜂雜志》、《中國(guó)第三產(chǎn)業(yè)報(bào)》、》、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》等報(bào)刊特約記者。
1989年起任《中國(guó)老年報(bào)》駐洛陽(yáng)記者站副站長(zhǎng)兼攝影記者。
1997年擔(dān)任中國(guó)國(guó)際交流出版社顧問(wèn)編委。
1998年兼任江西作家寫作中心作家、吉林文化藝術(shù)研究院常務(wù)委員兼副理事長(zhǎng)、世界文化藝術(shù)研究中心特約研究員。
1999年兼任(香港)世界名人傳記中心主任編審、世界名人認(rèn)定委員會(huì)高級(jí)專家。
2000年兼任(香港)世界華人遠(yuǎn)程學(xué)院攝影學(xué)科教授、香港《亞洲攝影》雜志社高級(jí)記者。
2002年至今,任中國(guó)《決策內(nèi)參通訊》高級(jí)顧問(wèn)、編委會(huì)副主任。兼任中國(guó)政策科學(xué)研究會(huì)研究員、中國(guó)文化名人研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、《中國(guó)評(píng)論月刊》特邀評(píng)論員、世界華人遠(yuǎn)程學(xué)院攝影專業(yè)教授、中國(guó)國(guó)際交流出版社顧問(wèn)編委、世界名人傳記中心主任編審(高級(jí)專家)、世界文化藝術(shù)研究中心特邀研究員、中華詩(shī)詞協(xié)會(huì)名譽(yù)副主席等職。
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在我們平凡的日常里,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是由我為大家整理的“大學(xué)生三分鐘即興演講稿范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
大學(xué)生三分鐘即興演講稿范文(一)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
我演講的題目是《珍惜自己》。
一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩,悲觀地問(wèn)院長(zhǎng),像我這樣沒(méi)人要的孩子,活著究竟有什么意思?院長(zhǎng)笑而不答,卻交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,但不是真賣,無(wú)論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人對(duì)他的石頭感興趣,而且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了x倍,更由于小男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為稀世珍寶。
一塊不起眼的石頭,由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被視為稀世珍寶。有時(shí)候,我們也就是這塊石頭。
也許,在我們中間,也許你的父母長(zhǎng)年在外,沒(méi)有時(shí)間照顧自己;
也許你是家徒四壁,無(wú)所依靠,孤苦伶仃;
也許你也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏且粋€(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子而感到自卑跟不安。但是,這一切都不重要,重要的是你是否能做到珍惜自己,能否樹立百倍的信心,付出千倍的努力來(lái)改變這一切。不論個(gè)人的情況如何,你都應(yīng)當(dāng)慶幸:你是獨(dú)一無(wú)二的存在,這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟你一模一樣了!你有自己的同學(xué),有自己的老師,還有自己的朋友,許多人在關(guān)心著你,注視著你,愛(ài)護(hù)著你,珍惜自己,他們都是你前進(jìn)的力量。是的,生活當(dāng)中,也許我們每個(gè)人就是一塊石頭,但只要看重自己,學(xué)會(huì)珍惜自己,生命就有了意義、有了價(jià)值。
珍惜自己,這世上只有一個(gè)自己;
珍惜自己,你將在珍惜中體會(huì)到快樂(lè)。學(xué)會(huì)珍惜,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。
也許你沒(méi)有過(guò)人的才智,也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)珍惜自己,勇敢地伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩!
也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,布滿荊棘,但請(qǐng)昂首挺胸,繼續(xù)走下去。
大學(xué)生三分鐘即興演講稿范文(二)
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好!
像往常一樣,課前三分鐘輪到我做勵(lì)志演講。我演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話:小鳥說(shuō):我飛過(guò)天空,但是天空中沒(méi)有我的蹤跡。xxx說(shuō),天空中沒(méi)有我的蹤跡,但我已飛過(guò)。同樣的情況,有兩種不同的態(tài)度。相信后者的態(tài)度能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活就是一面鏡子。如果你對(duì)他微笑,他也會(huì)對(duì)你微笑。如果你為此哭泣,你只會(huì)心情沮喪。
有些人可能會(huì)抱怨上帝太不公平了。我努力了很多年,現(xiàn)在還是經(jīng)理助理。寒窗苦讀十二年,沒(méi)能考上理想的大學(xué)。但是,這些抱怨并不能改變現(xiàn)實(shí),只能加重他們的煩惱。為什么不以積極樂(lè)觀的態(tài)度看待他們?
相反,眾所周知,xx先生xx歲時(shí)遭遇商業(yè)失敗,xx歲時(shí)愛(ài)人去世,xx歲時(shí)精神崩潰。他中年時(shí)曾多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),但都以失敗告終。然而,面對(duì)如此多的打擊和磨難,他從未放棄夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度回應(yīng)這些失望,最終成為美國(guó)第xx任總統(tǒng)。正是這種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
我相信,如果沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,沒(méi)有四肢骨折的桑蘭,沒(méi)有高位截肢的張海迪,沒(méi)有生活中光明與黑暗的海倫凱勒,他們也不會(huì)有輝煌的人生,不會(huì)贏得世界的尊重與贊譽(yù)。
親愛(ài)的朋友們,雖然我們無(wú)法預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么,但我們相信,只要我們對(duì)生活抱著積極樂(lè)觀的態(tài)度,我們的生活就會(huì)永遠(yuǎn)幸福。所以,即使有xxx個(gè)哭的理由,也要給自己找xxx個(gè)笑的理由,這樣我們的生活才會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。
大學(xué)生三分鐘即興演講稿范文(三)
在步入嘉華前,我一次又一次的憧憬著我的大學(xué)生涯,我始終認(rèn)為大學(xué)就是步入人生夢(mèng)想成功的第一步,也有著驚天動(dòng)地的愛(ài)情,也擁有著輕松的課程,當(dāng)然我也聽(tīng)過(guò)大學(xué)就是大概的學(xué)。我自己也曾幻想過(guò),我會(huì)成為這樣的女大學(xué)生:穿著成熟的衣服,褪去高中的稚氣,手里拿著書,滿腹經(jīng)綸的樣子…
當(dāng)我進(jìn)入嘉華后,才算是真正的走入了大學(xué)生活。在最初的印象便是軍訓(xùn),雖然被折磨的苦不堪言,但終究也是過(guò)去了。軍訓(xùn)的結(jié)束,也意味著大學(xué)生活真正的開始,原來(lái)在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生,和我幻想的也并不相同,因?yàn)榕c過(guò)去沒(méi)有過(guò)多的不同,只是每天奔波于“宿舍—食堂—教室”間。但是與高中不同的是沒(méi)有老師的束縛。事實(shí)上現(xiàn)在課程的強(qiáng)度與高三沒(méi)什么區(qū)別,這更與我眼中的大學(xué)有了分歧,不過(guò)這樣的生活也是蠻充實(shí)的。在人生的道路上,你停步不前,但卻有人不停地趕路,面對(duì)當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力,我們并沒(méi)有理由選擇揮霍青春。難道悠閑的大學(xué)生活才是我眼中的大學(xué),我想不是的,我已由向往輕松大學(xué)生活的感知轉(zhuǎn)化為希望在有限的大學(xué)生活中吸收更多知識(shí)。
所以現(xiàn)在我眼中的大學(xué)生活應(yīng)該分為四個(gè)階段:生活、學(xué)習(xí)、戀愛(ài)、展望。
大學(xué)生活是獨(dú)立的,不被干涉。每個(gè)人都有自己獨(dú)立空間,有時(shí)難免會(huì)無(wú)聊、寂寞。這時(shí)應(yīng)當(dāng)展望未來(lái),為將來(lái)的生活作打算,便不會(huì)忙忙碌碌一天一無(wú)所獲。也應(yīng)當(dāng)珍惜宿舍生活,人生中難得有機(jī)會(huì)與同齡人生活在一起。這不僅是緣分,也是我們彼此鍛煉人際交往的機(jī)會(huì)。
大學(xué)的學(xué)習(xí),是中學(xué)所不曾擁有的,沒(méi)有老師的督促,全憑自覺(jué)、自主、自立、自律、自省。在大學(xué)里分?jǐn)?shù)不完全代表著一個(gè)人,它只是考評(píng)學(xué)生的因素之一,有更多的機(jī)會(huì),將自己的能力展現(xiàn)給別人。
有人說(shuō)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)的大學(xué),不算完整的大學(xué)生活,但如果由于無(wú)聊才去,這樣的愛(ài)情也注定是失敗的。又或者為了擁有完整的大學(xué)生活而去戀愛(ài),那么也會(huì)來(lái)的快去得也快。所以我覺(jué)得遇到了真正的愛(ài)情,才去開始一場(chǎng)愛(ài)情,可能才是明智的選擇。
在大學(xué)我們理應(yīng)為將來(lái)的生活而打算,時(shí)不時(shí)的憧憬未來(lái)有益于今日更好的進(jìn)步。大學(xué)時(shí)光才剛剛開始,未來(lái)長(zhǎng)路漫漫。大學(xué)只是人生的一個(gè)階段,但完善自己人生中的每個(gè)階段,那便是美麗人生了。
大學(xué)是一座象牙塔,也是一條路,一條用我們汗水與努力走向成功的路,珍惜眼前的生活,珍惜美麗的大學(xué)生活。
大學(xué)生三分鐘即興演講稿范文(四)
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我是xx校區(qū)xx班的xxx,今天我演講的主題是我的西湖,我的愛(ài)。
前幾天,我和同學(xué)去了市民中心,城市規(guī)劃館。到了那里,我知道了xx已經(jīng)走上了“建新城,保老城”的雙贏之路,是國(guó)務(wù)院首次公布的歷史文化名城。xx因運(yùn)河而興,以湖為名,旁溪而聚,面海而棲,是一座親水宜居的城市。“上有天堂,下有蘇杭。東方生態(tài)綠都,人間幸福天堂?!倍际怯慰蛯?duì)xx的贊美。說(shuō)到杭州,我最愛(ài)西湖。杭州西湖位于xx省xx市西部,xx市市中心,舊稱武林水,錢塘湖,西子湖,宋代始稱西湖。它以風(fēng)光秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡聞名中外,是我國(guó)著名旅游勝地,也被譽(yù)為人間天堂。風(fēng)景區(qū)以西湖為中心,分為xx區(qū),xx區(qū),xx區(qū),xx區(qū)和xx區(qū)五個(gè)地區(qū),總面積xx平方公里。每次看到西湖,就仿佛來(lái)到了仙境。尤其是清晨,湖面上披著一層蒙蒙的薄紗,正如動(dòng)畫片里的天堂一樣,煙霧騰繞,有一種飄飄欲仙的感覺(jué),令人心曠神怡,把疲倦和煩惱跑到九霄云外去。
而且不同時(shí)間看西湖,都有不同的景色。春天有花港觀魚;夏天有曲院風(fēng)荷;秋天有滿隴桂雨;冬天有斷橋殘雪。我的家就在西湖旁,隨時(shí)隨地都可以看到西湖,我被這美景所吸引,是我每天晚上都想去西湖邊散步。許多游客一去就不想回家,想在西湖邊呆上幾個(gè)月。相對(duì),我是幸運(yùn)的,我的家和學(xué)校都在那美麗的西子湖畔。
這就是西湖,一個(gè)人進(jìn)天堂。我為能生活在這個(gè)人進(jìn)天堂而感到自豪。我愛(ài)杭州!我愛(ài)西湖!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
1.小學(xué)生五分鐘演講稿范文
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉而動(dòng)人的旋律時(shí),就會(huì)情不自禁地問(wèn)自己:“我,該感謝誰(shuí)?”那時(shí)的我,只知道我要感謝的人很多很多,親愛(ài)的爸爸媽媽、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)。但自從那次以后,我終于知道了,我首先要感謝的——是那些曾經(jīng)關(guān)心和幫助我們的所有愛(ài)心人士們!
望著這美麗的新校園,我仿佛看見(jiàn)了援建叔叔們額頭上那豆大的汗珠,我仿佛看見(jiàn)了他們肩膀上那深深的紅印,我仿佛看到了修建成功后他們那一張張欣慰的笑臉。
此時(shí)此刻,我的耳邊又想起了那動(dòng)人的歌聲:“感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”
我的演講完畢,謝謝大家!
2.小學(xué)生五分鐘演講稿范文
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!
生活是一首美麗的歌,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞它。生活是一艘帆船,我們必須學(xué)會(huì)駕駛;人生是一首瑰麗抒情的詩(shī),要學(xué)會(huì)背誦。人生是一座巍峨的山,要學(xué)會(huì)奮斗。
浩瀚天空中的雄鷹,一定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次從懸崖上跌落的痛苦。通過(guò)他們不懈的奮斗,他們可以擁有一雙凌空的翅膀,在天空中自由飛翔;一顆耀眼的珍珠,一定是被無(wú)數(shù)蠕動(dòng)的蚌肉擠壓出來(lái)的,只有靠著它頑強(qiáng)的毅力和挑戰(zhàn)風(fēng)浪的勇氣,才能大放異彩。生活需要奮斗,生活因?yàn)閵^斗而精彩。
我們來(lái)到這個(gè)世界,并不是要從這個(gè)世界上拿走什么,而是要努力為這個(gè)世界增添新的活力和光彩。那么,我們應(yīng)該為夢(mèng)想而奮斗,但夢(mèng)想是困難的,因?yàn)槟莻€(gè)夢(mèng)想是我們所有人的生命,是我們的事業(yè),是我們的生命。直到我們足夠強(qiáng)大的那一天,成改信功總會(huì)與我們正面碰撞。
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家!
3.小學(xué)生五分鐘演講稿范文
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是xx,來(lái)自xx年級(jí)x班,今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺(tái)。
世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見(jiàn)得很聰明,但是在失敗者的隊(duì)伍里,很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!
生命就像游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但是不需要醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù),但不能投機(jī)取巧。有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈?,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天。
不管對(duì)于什么事情,我們都需要一種積極向上的心態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開懷大笑;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!
謝謝。
4.小學(xué)生五分鐘演講稿范文
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!今天是一個(gè)令我們興奮的日子,想必大家都已經(jīng)猜到了吧!那就是我們兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié),首先,我要祝所有的同學(xué)(包括我自己)兒童節(jié)快樂(lè)!
時(shí)間如同泉水,緩緩的流逝,沖刷著我們州殲襲對(duì)童年的回憶,所以我們要珍惜童年的時(shí)光,讓我們?cè)谝院蠡貞浀臅r(shí)候不會(huì)覺(jué)得遺憾。留下美好的記憶,就好似為泉水多了一些明亮,多了一些清澈,清澈的一眼泉水將受到人們的喜愛(ài)。
不久前的一個(gè)個(gè)黃毛小子和黃毛丫頭,一眨眼的工夫,就成了佩帶紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,現(xiàn)在又成了五年級(jí)的學(xué)生。這每一次成長(zhǎng)的快樂(lè),都深深的映在腦海中,將永不忘懷。
謝謝。
5.小學(xué)生五分鐘演講稿范文
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
這幾年我跟父母在百色生活,如今回到家鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化——在短短的幾年里,家鄉(xiāng)窄小的石子小路變成了寬敞的水泥大道,村民們從沒(méi)有電視變成了不僅有電視,還有電腦,冊(cè)兄房子則從舊泥屋變成了樓房。
我的家鄉(xiāng)在xxxx屯。以前我們住在低矮的茅草屋里,屋子分成兩層,上面一層住人,下面一層住著馬牛羊豬雞。有時(shí)候跳蚤的騷擾讓人睡不安寧。家里沒(méi)有電,家家戶戶都用煤油燈照明,晚上做什么都不方便。最不方便的就是沒(méi)有廁所,全村沒(méi)有一個(gè)公廁,家里也不建廁所,如果想上廁所,就要到山上去解決。村里家家戶戶都養(yǎng)有馬牛羊豬雞,碰到下雨天,全村上下都是豬糞、牛糞,臟兮兮的。
轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
以前的茅草房不見(jiàn)了,家家戶戶建起了新樓房。爸爸也拿出在城里打工掙得的錢,把奶奶家的茅草房拆了建成磚混結(jié)構(gòu)的樓房,還專門設(shè)有衛(wèi)生間,供洗澡和上廁所用。樓房外墻貼上了別致的瓷磚,樓里面裝璜得非常漂亮。如今,人們用上了電燈,家用電器也不比城里人的差。人們?cè)趧谧髦?,渴了,可以打開冰箱從里面拿出飲料;累了,靠在沙發(fā)上收看電視。以前,逢年過(guò)節(jié)才吃得上的雞鴨魚肉,現(xiàn)在已是家常便飯。
家鄉(xiāng)人民的生活富裕了,村里煥然一新!我們一定要努力讀書,長(zhǎng)大后把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
謝謝。
自古以來(lái),我國(guó)人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步!”
事實(shí)上也是如此,沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了?!吧邢蓿R(shí)無(wú)窮”,任何一門學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋,都是無(wú)邊無(wú)際的天空…….所以,誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過(guò)。
愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財(cái)富。然而,就是像他這樣,他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。
有人去問(wèn)愛(ài)因斯坦,說(shuō):“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有立即回答他這個(gè)問(wèn)題。而是找來(lái)一支筆、一張紙,在紙上畫上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓,對(duì)那位年輕人說(shuō):“在目前情況下,在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓,我所知的是這個(gè)大圓,然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的。對(duì)于小圓,它的周長(zhǎng)小,即與未知領(lǐng)域的接觸面小,他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大,所以更感到自己的未知東西多,會(huì)更加努力地去探索?!?br/>
我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧!
一、讓聽(tīng)眾(老師、其他家長(zhǎng))和演講者產(chǎn)生共鳴,根據(jù)聽(tīng)眾關(guān)注的教育話題或興趣來(lái)進(jìn)行演講,從一開場(chǎng)就表明演講的主題,吸引觀眾的注意。主題及角度要選好。
二、講一些個(gè)人教育孩子以及孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的經(jīng)歷或小故事,方便傳達(dá)演講者的觀點(diǎn),從而讓聽(tīng)眾接受、認(rèn)同演講者的想法,與演講者產(chǎn)生共鳴。事例要真實(shí),有借鑒性。
三、用自己的激情帶動(dòng)聽(tīng)眾,當(dāng)眾講話最需要的是熱烈的氣氛,演講者表現(xiàn)的越激情,演講才會(huì)越精彩。以激情點(diǎn)燃激情。
四、演講者的語(yǔ)言要富有感染力,聲音洪亮、吐字清晰,保持高昂激情的狀態(tài),才能充分調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒,激發(fā)熱情。響亮清晰,字正腔圓。
五、時(shí)間把握好,不超時(shí)。
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