風(fēng)景作文800字

　　新春佳節(jié)，爸爸媽媽決定帶我去南京中山陵游覽。汽車行駛了一個(gè)半小時(shí)進(jìn)入了南京，下了高速我們就進(jìn)入了叢山環(huán)抱中的中山陵風(fēng)景區(qū)。中山陵依山而筑，坐北朝南，氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀。假期里的中山陵景區(qū)人真多?。》叛弁ィ铰飞系教幎际莵?lái)自全國(guó)各地的游客。
　　步入陵園大門，拾階而上我被中山陵的高大和雄偉所吸引了，我們首先來(lái)到了陵園廣場(chǎng)。廣場(chǎng)四周屹立著一棵棵高大挺拔的蒼松，它們看上去是那樣的青翠欲滴，那樣的生機(jī)勃勃。它們象征著孫中山先生的革命精神永遠(yuǎn)不倒，又恰似革命事業(yè)萬(wàn)古長(zhǎng)青，生生不息。沿石階繼續(xù)往前走，一座巍峨聳立著的牌坊便映入眼簾，抬頭仰望，由孫中山先生題寫的“博愛(ài)”兩個(gè)大字赫然顯現(xiàn)在牌坊中央，這蒼勁有力的兩個(gè)字告誡人們，做人應(yīng)只求奉獻(xiàn)，不求索?。灰么蠛０愕男貞讶リP(guān)愛(ài)天下每一個(gè)人 。
　　從牌坊仰望山頂?shù)募捞?，映入眼簾的除了臺(tái)階還是臺(tái)階，看了介紹，才知道原來(lái)臺(tái)階有394級(jí)之多！我有點(diǎn)想打退堂鼓了：那么多臺(tái)階，我肯定走不上去的。媽媽似乎看穿了我的心思：“遇到困難怎么能退縮呢？你一定可以的！”我才勉強(qiáng)答應(yīng)走上去。
　　大概走了200級(jí)，我再也走不動(dòng)了。抬頭望去，似乎只有漫長(zhǎng)的臺(tái)階，而且這臺(tái)階沒(méi)有個(gè)盡頭。我扭身一屁股坐下來(lái)，像泄了氣的皮球?qū)寢屨f(shuō)：“我不走了，你上去吧，我在這里等你。”媽媽卻笑笑：“你上下看看這臺(tái)階發(fā)現(xiàn)有什么特點(diǎn)嗎？”我抬頭向上只見(jiàn)臺(tái)階向上延伸，而當(dāng)我回頭往下看時(shí)，臺(tái)階沒(méi)了！眼睛所見(jiàn)竟是一片整體的平臺(tái)。“奇怪?。　蔽覇?wèn)媽媽：“這是為什么啊？”媽媽說(shuō)：“中山陵的臺(tái)階設(shè)計(jì)得這么巧妙，可有深層意義的哦！從下往上看，只有臺(tái)階，寓意著前面的路很艱辛。而從上往下看，全是平臺(tái)，寓意著當(dāng)經(jīng)過(guò)了艱辛和磨難以后，看自己走過(guò)的路，發(fā)現(xiàn)過(guò)去的路也很平坦?！眾W，我明白了：其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣，會(huì)經(jīng)常遇到一些棘手的問(wèn)題，一旦你弄明白了，才感覺(jué)并不是那么難。我終于鼓氣勇氣一口氣登上了頂端。
　　來(lái)到了中山祭堂前。中山陵的祭堂為仿宮殿式的建筑，建有三道拱門，正門門楣上刻有“民族，民權(quán)，民生”橫額。祭堂內(nèi)的大廳里坐著一個(gè)人，我再走近點(diǎn)，是孫中山的雕像，他正看著前方，我順著他的目光看去。哇！太壯觀了！站在這里，可以俯視全部臺(tái)階和遠(yuǎn)處的美景，臺(tái)階上，有些人正休息，也有些人正努力地邁出腳步……
　　我忽然有所感悟，這或許就是造這么多級(jí)臺(tái)階的原因。孫中山先生想讓我們明白：成功之前一定有困難，只有堅(jiān)持不懈的人，最終才能收獲成功的喜悅。我又看了一眼孫中山先生的雕像，他的嘴角微微上揚(yáng)。啊，他在笑……
　　這次春節(jié)游覽中山陵，我頗有收獲。我明白了做任何事情一定要堅(jiān)持不懈，才能看到最美的風(fēng)景，才能走向成功。

以火車站為背景寫一篇故事

我要去看望在岳陽(yáng)的小姨了，真高興！

那天晚上，我和爸爸搭乘一輛出租車到了火車站。上了火車，我覺(jué)得很悶。哦，原來(lái)是火車上的冷氣裝置沒(méi)開呀。

終于，十點(diǎn)二十五的時(shí)候，火車開動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，火車出站了。咦？怎么火車沒(méi)有我想象的那么快呢？原來(lái)，有條交通規(guī)則：無(wú)論什么車輛，在城內(nèi)都不能開得太快。深夜里，火車出了懷化城。這是我第一次坐火車，心里有點(diǎn)激動(dòng)。便趴在車窗上看起窗外的夜景來(lái)。對(duì)面有一個(gè)小男孩也在看。十二點(diǎn)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡覺(jué)之前，我叮囑爸爸：“到了長(zhǎng)沙站，一定要叫我哦！”

第二天六點(diǎn)，火車到了長(zhǎng)沙站，要下車的人一窩蜂地?cái)D了下去。一會(huì)兒，火車又開動(dòng)了。我看著看著，覺(jué)得長(zhǎng)沙城里的車子都在往后疾馳著，開得很快。出了城，我看見(jiàn)的是廣闊的田野。又過(guò)了半小時(shí)，火車到了汨羅站。爸爸說(shuō)，這是古代大詩(shī)人屈原投江的地方。七點(diǎn)，火車到了岳陽(yáng)站，我見(jiàn)到了小姨。在那里還發(fā)生了一些驚險(xiǎn)、有趣的故事。

第一次坐火車，我發(fā)現(xiàn)特別有趣！

鳥在空中飛,天空是飛行旅途中最熟悉不過(guò)的風(fēng)景；魚在海底游,海便是它征途中最熟悉不過(guò)的風(fēng)景；蝸牛在地上爬,殼是它形影不離的家,也是它最熟悉不過(guò)的風(fēng)景.
那么,我的風(fēng)景在哪?每天生活、學(xué)習(xí)、休息之地有美麗的風(fēng)景嗎?抑或是要我克服路途艱難,拔山涉水去尋找更藍(lán)的天,更清的水,更綠的樹,更紅的花?不!熟悉的地方有美麗的風(fēng)景.無(wú)需你帶著沉重的旅行包,拖著疲勞的身軀,耗費(fèi)漫長(zhǎng)的時(shí)間,你只需帶上一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)如此熟悉的地方有著最樸實(shí)、最簡(jiǎn)單卻又最動(dòng)人的美麗的風(fēng)景.
家是我們每一個(gè)人都再熟悉不過(guò)的地方,但我們不敢說(shuō)自己認(rèn)為家也是一道清麗秀美的風(fēng)景,頂多是一個(gè)休息避風(fēng)的港灣,更甚者當(dāng)成了借宿的旅館.如果這樣,那你就是一位不合格的旅客和觀賞者.或許,在忙碌的工作繁重的學(xué)業(yè)中沖淡了你對(duì)家的記憶和熱情,但我們不能不承認(rèn)每當(dāng)我們身處異國(guó)他鄉(xiāng),家便是我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方.難怪乎,昭君出塞,身死茫茫沙海,卻也難以忘懷家鄉(xiāng)的景致,“環(huán)佩空歸月夜魂”,不是為我們?cè)忈屃嗣利惖娘L(fēng)景就在你熟悉卻也最為容易忘卻之地的最好證明嗎?
可能你身處交通發(fā)達(dá),高樓林立的大城市,厭惡了自己周遭的環(huán)境,向往農(nóng)村鄉(xiāng)間的田園詩(shī)意,那里又你認(rèn)為美麗的風(fēng)景；可能你居住于山清水秀,空氣清新,鳥語(yǔ)花香的鄉(xiāng)村,卻向往留戀城市的喧囂繁華燈紅酒綠,厭倦一塵不變的簡(jiǎn)單生活.然而,即使你們真的到了夢(mèng)想之地,難道真能沒(méi)有抱怨,發(fā)現(xiàn)自己期待的永遠(yuǎn)是風(fēng)景?
其實(shí),只要你是個(gè)真正懂得賞景的人,哪一刻不能賞到美景?別上演一場(chǎng)到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風(fēng)景的悲劇!“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”并不是我們所希望所追求的.豈知,平平淡淡才是真,心中有景賞景用心,哪一處不是景!
熟悉之地——風(fēng)景這邊獨(dú)好!
用心處,風(fēng)景彌新
有這樣一首小詩(shī)：“你何曾留意旋轉(zhuǎn)木馬上孩子的歡笑?你何曾留意雨滴落地面的一剎?你可曾聽過(guò)風(fēng)吹樹林的喃呢?你可曾見(jiàn)過(guò)落日漸黃昏?當(dāng)你腳步匆匆的時(shí)候,日子就像沒(méi)有開封的禮物.人們總是不懈地追逐著前面的風(fēng)景,總是不懈地探求一個(gè)又一個(gè)的新奇.匆忙中滴下汗珠模糊了視線.他們沒(méi)有看到身邊的風(fēng)景.熟悉的地方,是有風(fēng)景的,是能夠歷久而彌新的,只在乎,你的留心.
忙碌的日子里最容易把生活的景致錯(cuò)過(guò).在整天整天的伏案疾書之中,在失意挫敗的困撓之中,心是被束縛的,更談不上騰出一些閑趣的空間去發(fā)掘身邊的美好.這時(shí),只要你放松心情,你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)——你看見(jiàn),母親端出來(lái)的熱湯已經(jīng)涼了,你想起了他鬢角的絲絲銀發(fā)；你走出陽(yáng)臺(tái)萬(wàn)家燈火于夜空之中有如漫天星辰,星星點(diǎn)點(diǎn)的暖意讓人陶醉；你聽見(jiàn)鄰家飄來(lái)的悅耳琴聲,而平時(shí),你只覺(jué)得那是鋸床腳的噪音……原來(lái)平凡之處生出了這許多的美好與幸福,為什么我們平日里面不曾發(fā)現(xiàn)?自繁重中擺脫,轉(zhuǎn)移著心靈的視線,我們也會(huì)有“驀然回首”的驚喜與感悟.
列夫?托爾斯泰曾說(shuō)：“并非我所愛(ài)的一切我都擁有,只是,我現(xiàn)有的一切都是我愛(ài)的.我們?nèi)鄙俚囊苍S就是身邊的一切,愛(ài)所擁有的一切的心,以致失落了熟悉處的風(fēng)景.我們忙于設(shè)法摘取遙遠(yuǎn)的星星,卻忘了看一看不遠(yuǎn)處搖曳的燭光.
凡高自熟悉的星夜、麥田、提煉出生命的激情；安東尼、高迪由古板的教堂建筑模式中有所感悟,發(fā)揮了個(gè)性的張狂；安房直子讀透了大眾化的童話,又創(chuàng)造了新的浪漫、純真與率真.偉大的藝術(shù)家都是用心靈去創(chuàng)造的,立足點(diǎn)又是平凡的.從熟悉而平凡處悟到光彩正是藝術(shù)經(jīng)久不衰的真諦.脫離現(xiàn)實(shí)根基的藝術(shù),再好,也不過(guò)是空中樓閣.藝術(shù)家需要的是從平淡處見(jiàn)風(fēng)景的眼睛、敏感而激情彭湃的靈魂.難怪孔子也嘆詠道：溫故而知新,可以為師也.閱讀舊書得出新的體會(huì),快樂(lè)不比讀新的書少.
不僅是藝術(shù)家,科學(xué)前進(jìn)的腳步也必然是繼承與發(fā)展的.在成千上萬(wàn)的熟悉的現(xiàn)象中有所發(fā)現(xiàn),需要如何地專心,如何的智慧?
曾迷戀宮崎峻筆下的“天空之城”,太空之中的一片樂(lè)土.但細(xì)品之下,越發(fā)覺(jué)得真正打動(dòng)我的是故事中的點(diǎn)點(diǎn)真情,樸實(shí)無(wú)華.

團(tuán)800是一個(gè)團(tuán)購(gòu)的網(wǎng)站，折800是一個(gè)特麥的網(wǎng)站，他們都是一家公司的，不過(guò)現(xiàn)在用的人不是太多了，用折也的人比較多，因?yàn)檎垡采厦娴臇|西質(zhì)量把關(guān)比較嚴(yán)一些

清晨的風(fēng)景作文
清晨，我徐徐拉開窗簾，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。

隨著早起的人們，我騎著自行車來(lái)到路上。頓時(shí)，被那美景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著大地。雄偉壯觀的樓房隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。整個(gè)大地的黎明是那么溫馨。我深深地吸了一口氣，頓時(shí)覺(jué)得一陣清鮮，真讓人心曠神怡。

聽，看。汽車都鳴笛著緩慢行駛，自行車的鈴聲不時(shí)從我耳邊響過(guò)。那穿著各種顏色衣裳的阿姨們，騎著自行車，一晃不見(jiàn)，真像是仙女下凡。而那叔叔們，則像孫悟空騰云駕霧一般了。

忽然，葉片上的露珠滴下來(lái)，滴在我的頭上，我醒悟過(guò)來(lái)，看一下手表，糟了。我便飛快地騎著自行車奔向?qū)W校去。

到了校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣?lái)，花朵的香味也陣陣飄來(lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。樹枝上的小鳥放開歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的歌曲。

太陽(yáng)從地平線上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染的紅紅艷艷的。

啊！清晨的美景，我不由得贊美你！

沒(méi)時(shí)間回答啦

大海里的文化是水生物的自由，藍(lán)天中的文化是白云的舒適，那么，校園里的文化又是什么呢?它是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的認(rèn)真態(tài)度，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。 校園里總會(huì)有一些不起眼的小草，因?yàn)樗麄兺L(zhǎng)在石頭縫里，墻頭根里，甚至連一些剛剛裂開的墻上都長(zhǎng)著鮮嫩的小草。小草們那堅(jiān)強(qiáng)的意志力給予了我們一種提醒，正因?yàn)檫@一個(gè)提醒，我們?cè)谛@中的文化更加之深，更加好了。小草也許是微小的，但它卻告訴了我們一個(gè)致命的弱點(diǎn)，不夠堅(jiān)強(qiáng)。也許我們堅(jiān)強(qiáng)，但我們總是半途而廢的做事或者是知難而退，小草就在這一點(diǎn)上比我們強(qiáng)，小草在各種困難與挫折面前勇敢，只進(jìn)不退，沒(méi)有一絲的放棄意識(shí)，因?yàn)樗麄兛释?yáng)光的溫柔，渴望等到破墻(土)而出的一天。而我們唯有像小草那樣，面對(duì)困難與挫折不退縮，不恐懼，把我們的勇氣提出來(lái)，才會(huì)得到永恒的成功。我們必須做到:讓困難害怕我們。陽(yáng)光對(duì)小草就好比是他們闖過(guò)困難的動(dòng)力，而我們的陽(yáng)光，就是我們所追求的夢(mèng)，所追求的成功，我們就是因?yàn)橐磺凶非蟛艜?huì)來(lái)到這美麗的校園，成為校園的一部分，因?yàn)樾@因我們所擁有的“文化”而完美。 我們必須擁有小草那種:“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神才能夠把完美無(wú)瑕的“文化”獻(xiàn)給校園。 學(xué)習(xí)的態(tài)度是什么?是認(rèn)真，是一絲不茍。 有人會(huì)問(wèn):“學(xué)習(xí)一絲不茍，難道就能考到好成績(jī)了嗎?當(dāng)然，不一定，但你盡力了，會(huì)有什么人怪你呢?只有你根本沒(méi)有盡力，只是做一天和尚撞一天鐘罷了，那樣的一絲不茍會(huì)考出多少的成績(jī)，更別指望考出好成績(jī)啦!其實(shí)我們經(jīng)常性的埋怨，不過(guò)是給自己的失敗與羞愧作了一個(gè)小小的掩釋。沒(méi)有所謂的一絲不茍，只有所謂的放棄。一絲不茍不是說(shuō)出來(lái)，而是要做出來(lái)的，難道不是嗎?小草以一絲不茍的努力擁有了陽(yáng)光與太陽(yáng)，而我們也一定會(huì)因?yàn)檫@種一絲不茍的精神而令我們得到了我們將擁有的成功與微笑。 校園里的文化就好比是我們成功的喜悅，勝利的微笑。讓我們把學(xué)習(xí)之后的成果，努力之后的成果與汗水流下之后的成果，讓我們可愛(ài)的校園文化完美成長(zhǎng)。 事實(shí)上，我們的文化就是我們的樂(lè)觀與努力學(xué)習(xí)，讓我們把我們的努力溶入校園文化之中，讓我們的天空更加藍(lán)，讓我們的夢(mèng)更美，亦讓我們的校園文化更真、更好、更完美、更加的一絲不茍吧!

老師謝謝您，嗚嗚嗚嗚

其實(shí)是個(gè)傳說(shuō)