景物描寫作文800字

觀景有感作文800
1個(gè)回答2024-11-29 16:51
  新春佳節(jié),爸爸媽媽決定帶我去南京中山陵游覽。汽車行駛了一個(gè)半小時(shí)進(jìn)入了南京,下了高速我們就進(jìn)入了叢山環(huán)抱中的中山陵風(fēng)景區(qū)。中山陵依山而筑,坐北朝南,氣勢(shì)磅礴,雄偉壯觀。假期里的中山陵景區(qū)人真多啊!放眼望去,山路上到處都是來自全國(guó)各地的游客。
  步入陵園大門,拾階而上我被中山陵的高大和雄偉所吸引了,我們首先來到了陵園廣場(chǎng)。廣場(chǎng)四周屹立著一棵棵高大挺拔的蒼松,它們看上去是那樣的青翠欲滴,那樣的生機(jī)勃勃。它們象征著孫中山先生的革命精神永遠(yuǎn)不倒,又恰似革命事業(yè)萬古長(zhǎng)青,生生不息。沿石階繼續(xù)往前走,一座巍峨聳立著的牌坊便映入眼簾,抬頭仰望,由孫中山先生題寫的“博愛”兩個(gè)大字赫然顯現(xiàn)在牌坊中央,這蒼勁有力的兩個(gè)字告誡人們,做人應(yīng)只求奉獻(xiàn),不求索?。灰么蠛0愕男貞讶リP(guān)愛天下每一個(gè)人 。
  從牌坊仰望山頂?shù)募捞?,映入眼簾的除了臺(tái)階還是臺(tái)階,看了介紹,才知道原來臺(tái)階有394級(jí)之多!我有點(diǎn)想打退堂鼓了:那么多臺(tái)階,我肯定走不上去的。媽媽似乎看穿了我的心思:“遇到困難怎么能退縮呢?你一定可以的!”我才勉強(qiáng)答應(yīng)走上去。
  大概走了200級(jí),我再也走不動(dòng)了。抬頭望去,似乎只有漫長(zhǎng)的臺(tái)階,而且這臺(tái)階沒有個(gè)盡頭。我扭身一屁股坐下來,像泄了氣的皮球?qū)寢屨f:“我不走了,你上去吧,我在這里等你?!眿寢寘s笑笑:“你上下看看這臺(tái)階發(fā)現(xiàn)有什么特點(diǎn)嗎?”我抬頭向上只見臺(tái)階向上延伸,而當(dāng)我回頭往下看時(shí),臺(tái)階沒了!眼睛所見竟是一片整體的平臺(tái)?!捌婀职。 蔽覇枊寢專骸斑@是為什么?。俊眿寢屨f:“中山陵的臺(tái)階設(shè)計(jì)得這么巧妙,可有深層意義的哦!從下往上看,只有臺(tái)階,寓意著前面的路很艱辛。而從上往下看,全是平臺(tái),寓意著當(dāng)經(jīng)過了艱辛和磨難以后,看自己走過的路,發(fā)現(xiàn)過去的路也很平坦?!眾W,我明白了:其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣,會(huì)經(jīng)常遇到一些棘手的問題,一旦你弄明白了,才感覺并不是那么難。我終于鼓氣勇氣一口氣登上了頂端。
  來到了中山祭堂前。中山陵的祭堂為仿宮殿式的建筑,建有三道拱門,正門門楣上刻有“民族,民權(quán),民生”橫額。祭堂內(nèi)的大廳里坐著一個(gè)人,我再走近點(diǎn),是孫中山的雕像,他正看著前方,我順著他的目光看去。哇!太壯觀了!站在這里,可以俯視全部臺(tái)階和遠(yuǎn)處的美景,臺(tái)階上,有些人正休息,也有些人正努力地邁出腳步……
  我忽然有所感悟,這或許就是造這么多級(jí)臺(tái)階的原因。孫中山先生想讓我們明白:成功之前一定有困難,只有堅(jiān)持不懈的人,最終才能收獲成功的喜悅。我又看了一眼孫中山先生的雕像,他的嘴角微微上揚(yáng)。啊,他在笑……
  這次春節(jié)游覽中山陵,我頗有收獲。我明白了做任何事情一定要堅(jiān)持不懈,才能看到最美的風(fēng)景,才能走向成功。
以火車站為背景寫一篇故事800
1個(gè)回答2024-02-04 14:54

以火車站為背景寫一篇故事

我要去看望在岳陽的小姨了,真高興!

那天晚上,我和爸爸搭乘一輛出租車到了火車站。上了火車,我覺得很悶。哦,原來是火車上的冷氣裝置沒開呀。

終于,十點(diǎn)二十五的時(shí)候,火車開動(dòng)了。過了一會(huì)兒,火車出站了。咦?怎么火車沒有我想象的那么快呢?原來,有條交通規(guī)則:無論什么車輛,在城內(nèi)都不能開得太快。深夜里,火車出了懷化城。這是我第一次坐火車,心里有點(diǎn)激動(dòng)。便趴在車窗上看起窗外的夜景來。對(duì)面有一個(gè)小男孩也在看。十二點(diǎn),我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡覺之前,我叮囑爸爸:“到了長(zhǎng)沙站,一定要叫我哦!”

第二天六點(diǎn),火車到了長(zhǎng)沙站,要下車的人一窩蜂地?cái)D了下去。一會(huì)兒,火車又開動(dòng)了。我看著看著,覺得長(zhǎng)沙城里的車子都在往后疾馳著,開得很快。出了城,我看見的是廣闊的田野。又過了半小時(shí),火車到了汨羅站。爸爸說,這是古代大詩人屈原投江的地方。七點(diǎn),火車到了岳陽站,我見到了小姨。在那里還發(fā)生了一些驚險(xiǎn)、有趣的故事。

第一次坐火車,我發(fā)現(xiàn)特別有趣!

每一處風(fēng)景都有別樣的滋味作文800自 求塊
1個(gè)回答2024-02-12 18:07
鳥在空中飛,天空是飛行旅途中最熟悉不過的風(fēng)景;魚在海底游,海便是它征途中最熟悉不過的風(fēng)景;蝸牛在地上爬,殼是它形影不離的家,也是它最熟悉不過的風(fēng)景.
那么,我的風(fēng)景在哪?每天生活、學(xué)習(xí)、休息之地有美麗的風(fēng)景嗎?抑或是要我克服路途艱難,拔山涉水去尋找更藍(lán)的天,更清的水,更綠的樹,更紅的花?不!熟悉的地方有美麗的風(fēng)景.無需你帶著沉重的旅行包,拖著疲勞的身軀,耗費(fèi)漫長(zhǎng)的時(shí)間,你只需帶上一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來如此熟悉的地方有著最樸實(shí)、最簡(jiǎn)單卻又最動(dòng)人的美麗的風(fēng)景.
家是我們每一個(gè)人都再熟悉不過的地方,但我們不敢說自己認(rèn)為家也是一道清麗秀美的風(fēng)景,頂多是一個(gè)休息避風(fēng)的港灣,更甚者當(dāng)成了借宿的旅館.如果這樣,那你就是一位不合格的旅客和觀賞者.或許,在忙碌的工作繁重的學(xué)業(yè)中沖淡了你對(duì)家的記憶和熱情,但我們不能不承認(rèn)每當(dāng)我們身處異國(guó)他鄉(xiāng),家便是我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方.難怪乎,昭君出塞,身死茫茫沙海,卻也難以忘懷家鄉(xiāng)的景致,“環(huán)佩空歸月夜魂”,不是為我們?cè)忈屃嗣利惖娘L(fēng)景就在你熟悉卻也最為容易忘卻之地的最好證明嗎?
可能你身處交通發(fā)達(dá),高樓林立的大城市,厭惡了自己周遭的環(huán)境,向往農(nóng)村鄉(xiāng)間的田園詩意,那里又你認(rèn)為美麗的風(fēng)景;可能你居住于山清水秀,空氣清新,鳥語花香的鄉(xiāng)村,卻向往留戀城市的喧囂繁華燈紅酒綠,厭倦一塵不變的簡(jiǎn)單生活.然而,即使你們真的到了夢(mèng)想之地,難道真能沒有抱怨,發(fā)現(xiàn)自己期待的永遠(yuǎn)是風(fēng)景?
其實(shí),只要你是個(gè)真正懂得賞景的人,哪一刻不能賞到美景?別上演一場(chǎng)到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風(fēng)景的悲劇!“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”并不是我們所希望所追求的.豈知,平平淡淡才是真,心中有景賞景用心,哪一處不是景!
熟悉之地——風(fēng)景這邊獨(dú)好!
用心處,風(fēng)景彌新
有這樣一首小詩:“你何曾留意旋轉(zhuǎn)木馬上孩子的歡笑?你何曾留意雨滴落地面的一剎?你可曾聽過風(fēng)吹樹林的喃呢?你可曾見過落日漸黃昏?當(dāng)你腳步匆匆的時(shí)候,日子就像沒有開封的禮物.人們總是不懈地追逐著前面的風(fēng)景,總是不懈地探求一個(gè)又一個(gè)的新奇.匆忙中滴下汗珠模糊了視線.他們沒有看到身邊的風(fēng)景.熟悉的地方,是有風(fēng)景的,是能夠歷久而彌新的,只在乎,你的留心.
忙碌的日子里最容易把生活的景致錯(cuò)過.在整天整天的伏案疾書之中,在失意挫敗的困撓之中,心是被束縛的,更談不上騰出一些閑趣的空間去發(fā)掘身邊的美好.這時(shí),只要你放松心情,你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)——你看見,母親端出來的熱湯已經(jīng)涼了,你想起了他鬢角的絲絲銀發(fā);你走出陽臺(tái)萬家燈火于夜空之中有如漫天星辰,星星點(diǎn)點(diǎn)的暖意讓人陶醉;你聽見鄰家飄來的悅耳琴聲,而平時(shí),你只覺得那是鋸床腳的噪音……原來平凡之處生出了這許多的美好與幸福,為什么我們平日里面不曾發(fā)現(xiàn)?自繁重中擺脫,轉(zhuǎn)移著心靈的視線,我們也會(huì)有“驀然回首”的驚喜與感悟.
列夫?托爾斯泰曾說:“并非我所愛的一切我都擁有,只是,我現(xiàn)有的一切都是我愛的.我們?nèi)鄙俚囊苍S就是身邊的一切,愛所擁有的一切的心,以致失落了熟悉處的風(fēng)景.我們忙于設(shè)法摘取遙遠(yuǎn)的星星,卻忘了看一看不遠(yuǎn)處搖曳的燭光.
凡高自熟悉的星夜、麥田、提煉出生命的激情;安東尼、高迪由古板的教堂建筑模式中有所感悟,發(fā)揮了個(gè)性的張狂;安房直子讀透了大眾化的童話,又創(chuàng)造了新的浪漫、純真與率真.偉大的藝術(shù)家都是用心靈去創(chuàng)造的,立足點(diǎn)又是平凡的.從熟悉而平凡處悟到光彩正是藝術(shù)經(jīng)久不衰的真諦.脫離現(xiàn)實(shí)根基的藝術(shù),再好,也不過是空中樓閣.藝術(shù)家需要的是從平淡處見風(fēng)景的眼睛、敏感而激情彭湃的靈魂.難怪孔子也嘆詠道:溫故而知新,可以為師也.閱讀舊書得出新的體會(huì),快樂不比讀新的書少.
不僅是藝術(shù)家,科學(xué)前進(jìn)的腳步也必然是繼承與發(fā)展的.在成千上萬的熟悉的現(xiàn)象中有所發(fā)現(xiàn),需要如何地專心,如何的智慧?
曾迷戀宮崎峻筆下的“天空之城”,太空之中的一片樂土.但細(xì)品之下,越發(fā)覺得真正打動(dòng)我的是故事中的點(diǎn)點(diǎn)真情,樸實(shí)無華.
團(tuán)800 折800 800是什么意思
1個(gè)回答2022-11-24 05:47
團(tuán)800是一個(gè)團(tuán)購的網(wǎng)站,折800是一個(gè)特麥的網(wǎng)站,他們都是一家公司的,不過現(xiàn)在用的人不是太多了,用折也的人比較多,因?yàn)檎垡采厦娴臇|西質(zhì)量把關(guān)比較嚴(yán)一些
清晨的風(fēng)景作文800
1個(gè)回答2022-10-02 19:27
清晨的風(fēng)景作文
清晨,我徐徐拉開窗簾,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨人間。

隨著早起的人們,我騎著自行車來到路上。頓時(shí),被那美景所陶醉。周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著大地。雄偉壯觀的樓房隱沒在淡淡的晨霧中。整個(gè)大地的黎明是那么溫馨。我深深地吸了一口氣,頓時(shí)覺得一陣清鮮,真讓人心曠神怡。

聽,看。汽車都鳴笛著緩慢行駛,自行車的鈴聲不時(shí)從我耳邊響過。那穿著各種顏色衣裳的阿姨們,騎著自行車,一晃不見,真像是仙女下凡。而那叔叔們,則像孫悟空騰云駕霧一般了。

忽然,葉片上的露珠滴下來,滴在我的頭上,我醒悟過來,看一下手表,糟了。我便飛快地騎著自行車奔向?qū)W校去。

到了校園,濕潤(rùn)的泥土氣味,不住地?fù)浔嵌鴣恚ǘ涞南阄兑碴囮囷h來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜。樹枝上的小鳥放開歌喉,那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的歌曲。

太陽從地平線上升起,最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽染的紅紅艷艷的。

啊!清晨的美景,我不由得贊美你!
求描寫唯美 夢(mèng)幻的景色描寫和人物描寫
1個(gè)回答2024-03-13 15:18

思路:用秋天的深處寫一段話可以根據(jù)自己對(duì)深秋的理解和看法。

有人說:秋風(fēng)秋雨都是凄涼悲苦的象征??晌覅s獨(dú)愛秋天,因?yàn)榍锾煊兴?dú)特的一面,令人流連忘返,心情舒暢。

清晨,云霧繚繞。薄霧籠罩著大地上的一切,給美麗的大自然蒙上了一層輕紗。飄渺中,讓人覺得一切都是那么神秘莫測(cè),如夢(mèng)幻般的仙境。當(dāng)你漫步在小溪旁,溪水淙淙,從清澈可見底的溪水中,看得見自己的影子,快樂的魚兒在水中嬉戲。

對(duì)著溪水做個(gè)鬼臉,莞爾一笑,這是多么妙不可言,仿佛自己也是這群魚兒中的一個(gè)。田野間,群山巍峨壯麗,田野金黃一片,你會(huì)感覺造物者是如此神圣,如此偉大。

白天,燦爛的陽光普照大地。天高,云淡,風(fēng)清,晴空萬里,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云。蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,就像是海面上的朵朵小浪花。沉醉在其中,你會(huì)覺得,自己仿佛就是浪花中的一朵,歡呼雀躍,悠然自得。

秋天的夜晚最迷人。一輪皎潔的明月徐徐升起,頑皮的星星在天空中快活的眨著眼睛,一閃一閃的,仿佛在和地上的人們擠眉弄眼;秋風(fēng)搖曳著樹葉颯颯做響。起舞弄清影,何似在人間。你如果坐在溪邊的大石塊上,觀看這美麗的景色,那一定會(huì)使你心曠神怡吧!

秋天,五彩繽紛的秋天,如夢(mèng)似幻的秋天。我愛秋天,詩一樣的秋天,正是因?yàn)橛辛饲锾?,我們的生活才更加美麗,更加多姿多彩。秋天不僅能給人帶來豐收的喜訊,而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。

描寫景物的成語
1個(gè)回答2024-01-25 10:44
【描寫景物AABC】
皚皚白雪
朗朗星空
青青水草
巍巍高山
皎皎明月
融融春色
瀟瀟秋雨
颯颯西風(fēng)
栩栩如生
勃勃生機(jī)

【描寫景物ABCC】
波光粼粼
生機(jī)勃勃
欣欣向榮
雷聲陣陣
春雷滾滾
秋風(fēng)素素
秋雨綿綿
秋風(fēng)習(xí)習(xí)
秋果累累
春雷滾滾
烈日炎炎
細(xì)雨綿綿
寒風(fēng)凜凜
波濤滾滾
白雪皚皚
波光鱗鱗
流水涓涓
暮氣沉沉
流水潺潺
風(fēng)雨凄凄
大雪紛紛
炊煙裊裊
北風(fēng)呼呼
涼風(fēng)習(xí)習(xí)
晚風(fēng)習(xí)習(xí)
秋風(fēng)習(xí)習(xí)
秋風(fēng)瑟瑟
成長(zhǎng)的故事作文景物描寫
1個(gè)回答2024-01-28 16:26
成長(zhǎng)的故事
那是暑假的一天,我在鄉(xiāng)下婆婆家玩,剛吃過午飯,我便拿起我的“木劍”,叫上小伙伴田新精和楊文一起去玩劍。
  我們正玩得高興時(shí),“咚”的一聲把楊文給驚住了,他說“噓!”便往聲音發(fā)出的地方悄悄走去。
  “哈哈!”我和田新精正在納悶時(shí),楊文的笑聲驚動(dòng)了我們。我一看,哇!一只大青蛙正在楊文的手下掙扎,好像在對(duì)我說:“請(qǐng)讓他放了我吧!”膽小的田新精立馬跑開了。
  我對(duì)楊文說:“你把它放了吧!”“不行!好不容易才捉來的。”楊文說。
  我這人一遇到問題就習(xí)慣把手放進(jìn)褲包里,我突然在褲包里摸到一些糖,對(duì)了!可以用糖跟他換呀!于是我對(duì)楊文說:“我用糖跟你換吧!”“我才不稀罕你那糖呢?”楊文說。
  過了一會(huì)兒,楊文對(duì)我說:“你真要的話,可以用你的木劍跟我換呀!”我一震:這怎么行了!這可是爸爸專門請(qǐng)木匠給我做的呀!但又轉(zhuǎn)念一想,用一把木劍換取一只青蛙的自由,值。
  于是,我把木劍給了他,我也接過青蛙,端詳了一會(huì)兒,才慢慢地放回田里。青蛙邊跳邊叫,好像在對(duì)我說:“謝謝你!”
  今天,雖然我失去了心愛的木劍,但我心里美滋滋的,很高興。因?yàn)槲覟楸Wo(hù)動(dòng)物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境作了一份貢獻(xiàn)。
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