論語·為政

王道有繩，夫王道一端而臣道一端，所端則異，而所繩則一也。

1940、1945

子曰:溫故而知新，可以為師矣。 子曰:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 子曰:由，誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。 《論語》十則中的。

從我這里退下去后私下里反省自己，也足以發(fā)揮我的意思，顏回不愚蠢。

論述題：

1.用矛盾主要方面和次要方面的原來說明我國改革開放的形勢。

2.試述平均利潤的形成及本質(zhì)。

簡答：

1. 簡述實(shí)踐對認(rèn)識的作用

2.為什么說馬克思主義政黨是新型的政黨？

3.不變資本與可變資本的劃分及意義

。。。。。。。。。

只記得這些了啊~~

可以看下大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的教科書，這種書將資本論的精髓提取出來用比較簡單的描述出來了，剝?nèi)チ速Y本論中冗長的批判與評論。

1、三十而立 sān shí ér lì 【解釋】指人在三十歲前后有所成就?！境鎏帯俊墩撜Z·為政》：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立?！?2、溫故知新 wēn gù zhī xīn 【解釋】溫：溫習(xí)；故：舊的。溫習(xí)舊的知識，得到新的理解和體會。也指回憶過去，能更好地認(rèn)識現(xiàn)在?！境鎏帯俊墩撜Z·為政》：“溫故而知新，可以為師矣?！睗h·班固《東都賦》：“溫故知新已難，而知德者鮮矣?！?3、周而不比 zhōu ér bù bǐ 【解釋】周：親和、調(diào)合；比：勾結(jié)。關(guān)系密切，但不勾結(jié)。指與眾相合，但不做壞事。【出處】《論語·為政》：“子曰：‘君子周而不比?！?4、知之為知之，不知為不知 zhī zhǐ wéi zhī zhī，bù zhī wéi bù zhǐ 【解釋】懂就是懂，不懂就是不懂?！境鎏帯俊墩撜Z·為政》：“知之為知之，不知為不知，是知也?！?5、多聞闕疑 duō wén què yí 【解釋】聞：聽；闕疑：有疑問的地方要保留。雖然見多識廣，有不懂之處，還應(yīng)存有疑問。指謙虛謹(jǐn)慎的治學(xué)態(tài)度?！境鎏帯俊墩撜Z·為政》：“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤?！?6、見義勇為 jiàn yì yǒng wéi 【解釋】看到正義的事，就勇敢地去做?！境鎏帯俊墩撜Z·為政》：“見義不為，無勇也。”

談?wù)勗鯓訉W(xué)好思想政治課 有的同學(xué)感到學(xué)習(xí)思想政治課困難較多，出現(xiàn)這種情況的原因， 我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)；一是對學(xué)好思想政治課信心不足。二是缺乏學(xué)習(xí)的興趣。三是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。四是師生關(guān)系不融洽。如何有效地解決這些問題呢？我認(rèn)為可從以下方面進(jìn)行努力。 1、樹立學(xué)好思想政治課的信心。信心是獲得成功的第一步。要學(xué)好思想政治課，首先必須樹立一定能夠?qū)W好的信心。我們平時可以多了解一些“補(bǔ)弱”成功的例子，用榜樣的力量激勵自己。在制定目標(biāo)時，我們要從小、從低開始，積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)思想政治課進(jìn)步的記錄，進(jìn)行自我激勵，不斷提高自信心。 祝你成功 天天向上 2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。“興趣是最好的老師”。培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)思想政治課的興趣可以從以下幾個方面入手：（1）用崇高遠(yuǎn)大的理想和明確的學(xué)習(xí)目的來激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。（2）同思想政治課學(xué)習(xí)教好的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，互相取長補(bǔ)短，交流學(xué)習(xí)心得，來培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。（3）融洽師生關(guān)系。若是由于師生關(guān)系不融洽造成學(xué)習(xí)思想 政治課興趣不高，就應(yīng)努力改善師生關(guān)系，聽從老師的教誨，做到“親其師，信其道”。 祝你成功 天天向上 3、采取正確的學(xué)習(xí)方法。這可以表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程的各個方面：（1）學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)方面。聽課時，要集中精力弄懂老師講授的內(nèi)容，做 好課堂筆記，遇到不明白的問題，課余時間應(yīng)主動問老師或同學(xué) 。課后的作業(yè)應(yīng)及時、認(rèn)真地完成。學(xué)會有意識地歸納整理所學(xué)知 識，使之系統(tǒng)化。平時多讀一些有關(guān)思想政治的報刊、書籍，經(jīng)常收看電視新聞，了解國內(nèi)外發(fā)生的重大時事。（2）學(xué)用結(jié)合方面。要堅(jiān) 持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，善于運(yùn)用所學(xué)知識分析、認(rèn)識社會熱點(diǎn)問題和身邊的生活問題，提高自己分析問題、解決問題的能力。（3）學(xué) 好思想政治課還要做到有計劃、先易后難，循序漸進(jìn)，不斷提高自己學(xué)習(xí)思想政治課的成績 第一步，課前多想。預(yù)習(xí)課本內(nèi)容是聽課和完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)要帶著問題去看書，多角度全方位地思考教材內(nèi)容，把教材中自己認(rèn)為重要的或者有趣的句子、段落劃出來，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，想一想本課涉及了哪些方面問題，會出現(xiàn)一些什么問題，等等，都是課應(yīng)該多想的內(nèi)容第二步，上課時多問。上課是學(xué)習(xí)過程的中心環(huán)節(jié)，開放性考試后必然帶來開放性的教學(xué)，課堂時間留給學(xué)生的更多了，這時就更需要多問。“問”是有技巧的，可以問自己、問同學(xué)，還可以問老師。重要的應(yīng)是問自己---自問自答，實(shí)在不懂才去問老師，這樣才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。“問”還要聯(lián)系時政熱點(diǎn)，多角度多層次地問第三步，課后再想。課后復(fù)習(xí)不是一味地搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，練習(xí)要做但不是急于跳進(jìn)“題?！?。首先要做的應(yīng)是回顧本課聽了多少？記了多少？明白了多少？如果有不清不楚的地方不妨先翻開書再看看，直到弄明白了才做一些適當(dāng)?shù)木毩?xí)以加深應(yīng)象并鍛煉思維能力aa

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