弘揚傳統(tǒng)文化傳承戲曲藝術

“弘揚中華傳統(tǒng)文化”幾個字的藝術字，示例（方正姚體）如下：

一、不學詩無以言，不學禮無以立：大學生應該首先從自身做起，積極在課外汲取傳統(tǒng)文化知識，利用圖書館、計算機等資源，增加自身傳統(tǒng)文化底蘊；
二、知之者不如好之者，好之者不如樂之者：傳統(tǒng)文化不應只是書本上的文字，更應該在應用中繼承與發(fā)揚。大學生們可以按照興趣愛好，多學習掌握傳統(tǒng)技能，比如空竹、風箏、漢服等；
三、民族的就是世界的：傳統(tǒng)文化目前大多只限于知識分子們所喜愛，大學生們應積極宣傳傳統(tǒng)文化的精華，吸引更多的各階層人士及外國友人，擴大傳統(tǒng)文化的受眾；
四、在繼承中發(fā)揚，在創(chuàng)新中傳承：將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結合，使之更實用、更貼近生活，才能更為百姓所接受。大學生可以利用科技創(chuàng)新，將中藥、印染等傳統(tǒng)與醫(yī)學制劑、電子印刷相結合，從而獲得文化繼承與經(jīng)濟創(chuàng)收的雙贏。

首先是道德層面的書，“三字經(jīng)”是最基本的，這可以幫助樹立思想觀； 第二是認識層面的書，“資治通鑒”之類的書，這可以幫助樹立歷史觀； 第三是文化層面的書，“唐詩、宋詞”等，這可以幫助樹立文化自豪感； 最后就是博覽群書，積淀之后才可以取其精華，棄其糟粕。

作為小學生，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以從以下幾個方面入手：
1. 學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識?？梢酝ㄟ^閱讀相關書籍、參加文化課程、聽取長輩講述等方式，了解中華宴散優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史、文化內涵、價值觀念等。
2. 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化禮儀。學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化禮儀，如尊敬長輩、尊重師長、講究禮貌等，從小樹立正確的行為規(guī)范和價值觀念。
3. 參與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動?？梢詤⒓觽鹘y(tǒng)文化節(jié)日慶祝活動、參搏知觀博物館、參加傳統(tǒng)文化體驗活動等，親身感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
4. 培養(yǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術愛好?？梢詫W習傳統(tǒng)文化藝術，如書晌銀氏法、繪畫、剪紙、民樂等，培養(yǎng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術的熱愛和欣賞能力。
5. 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神?？梢酝ㄟ^自己的言行舉止，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神，如勤儉節(jié)約、誠實守信、尊重傳統(tǒng)等，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚者。

傳統(tǒng)藝術文化進校園，從小培養(yǎng)孩子對傳統(tǒng)藝術文化的興趣。多舉辦傳統(tǒng)藝術文化公益性傳播活動，鼓勵民間多組織傳統(tǒng)藝術文化活動。

弘揚好傳統(tǒng) 傳承好家風手抄報

傳統(tǒng)文化是先傳承再弘揚還是先弘揚再傳承，先傳承

繼承傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分，去除其中的糟粕，將這些優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化繼承下來并加以發(fā)展，在生活中注重遵循這些傳統(tǒng)文化，并推己及人，力爭讓更多的人弘揚這些傳統(tǒng)文化，這樣就可以繼承和弘揚傳統(tǒng)文化。
繼承和弘揚時代精神，要求我們用發(fā)展的眼光看待傳統(tǒng)文化，并結合當今的時代特點，從傳統(tǒng)文化中汲取力量，將傳統(tǒng)文化在當代進行新的詮釋、新的發(fā)展、新的利用，從中提取出當今的·時代精神。

小孩在成長過程中需要有一個正能量的引導他們，而中華上下五千年的歷史，有太多的名人典范，需要我們繼續(xù)弘揚和學習，從小就收到良好的文化熏陶很有必要。愿祖國的花朵健康茁壯成長。