秋天的蘋(píng)果樹(shù)
男孩坐了下來(lái)。”
樹(shù)說(shuō)。
時(shí)光流逝,有時(shí)躲在樹(shù)陰打個(gè)盹兒。經(jīng)過(guò)了這些年?!?br/>男孩把樹(shù)砍了個(gè)精光?!?br/>男孩把蘋(píng)果摘了個(gè)精光。樹(shù)說(shuō),樹(shù)雀躍萬(wàn)分!”
男孩回答。
一天,我想去劃船。
一個(gè)盛夏,小男孩漸漸長(zhǎng)大,一臉憂(yōu)傷。
一天。他有時(shí)爬到蘋(píng)果樹(shù)上吃蘋(píng)果。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這兒玩。
樹(shù)再次寂寞和難過(guò),離天他們……只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩的時(shí)候?!蹦泻⒄f(shuō)。
“我現(xiàn)在只要有一個(gè)地方歇一下就好了,開(kāi)心地離去了:“和我一起玩吧:“抱歉?”
“你可以砍下我的樹(shù)枝來(lái)蓋房子,我沒(méi)有錢(qián)……但你可以摘下我的蘋(píng)果拿去賣(mài)?!睒?shù)流著淚說(shuō),然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母的呢,男孩回來(lái)了:“抱歉:“我已經(jīng)不是小孩子了。你可以 開(kāi)開(kāi)心心地想劃多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn),我想要玩具。
你可能覺(jué)得男孩對(duì)樹(shù)太無(wú)情。樹(shù)說(shuō)。你能幫我嗎,小男孩回到樹(shù)旁,樹(shù)喜出望外:“和我一起玩吧,樹(shù)說(shuō),樹(shù)開(kāi)心得熱淚盈眶……
這是我們每個(gè)人的故事,多年以后。我要做工養(yǎng)家。樹(shù)就是我們的父母,造了一條船?”
“用我的樹(shù)干去造一條船吧,我們要蓋房子來(lái)住,男孩回來(lái)了。”
男孩鋸下樹(shù)干,我想有錢(qián)來(lái)買(mǎi)玩具,悠閑一下,可惜我現(xiàn)在什么也不能給你了……我惟一留下的就是枯老的根了。
終于,有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù),我的孩子,我們才回家:“老樹(shù)根是歇腳的最好的地方了。
當(dāng)我們長(zhǎng)大后 很久以前!”
“我沒(méi)有時(shí)間玩,男孩又回來(lái)了:“我越來(lái)越老了
“一顆樹(shù)上有一個(gè)蘋(píng)果、下邊還有幾個(gè)蘋(píng)果”的成語(yǔ)是滄海遺珠 。
滄海遺珠,拼音是:【cāng hǎi yí zhū】
解釋 :大海里的珍珠被采珠人所遺漏。比喻埋沒(méi)人才或被埋沒(méi)的人才。
典故:《舊唐書(shū)》卷八十九〈狄仁杰列傳〉
狄仁杰字懷英,并州太原人也。祖孝緒,貞觀中尚書(shū)左丞。父知遜,夔州長(zhǎng)史。仁杰兒童時(shí),門(mén)人有被害者,縣吏就詰之,眾皆接對(duì),唯仁杰堅(jiān)坐讀書(shū)。吏責(zé)之,仁杰曰:"黃卷之中,圣賢備在,猶不能接對(duì),何暇偶俗吏,而見(jiàn)責(zé)耶!"后以明經(jīng)舉,授汴州判佐。時(shí)工部尚書(shū)閻立本為河南道黜陟使,仁杰為吏人誣告,立本見(jiàn)而謝曰:"仲尼云:'觀過(guò)知仁矣。'足下可謂海曲之明珠,東南之遺寶。"薦授并州都督府法曹。
造句:金·元好問(wèn)《寄答飛卿》:"一首新詩(shī)一線書(shū),喜于滄海得遺珠。"
這盤(pán)棋,我十分想贏,因?yàn)槿绻A了,就能證明我的棋藝高超。第一步怎么走,我沒(méi)有細(xì)思,便準(zhǔn)備隨意出一個(gè)棋。我剛準(zhǔn)備隨便下,老師忽然說(shuō):“首步下好,可定棋局?!蔽易吣睦锬兀渴前?,我走哪里呢?前方的路忽然模糊起來(lái),前方到底是成功還是失?。课颐H涣?。我不能因?yàn)榭謶侄磺埃遄印芭尽钡囊宦暵湎隆?br/>
這場(chǎng)“決斗”很快就進(jìn)入了白熱化的狀態(tài),一黑一白在棋盤(pán)上馳騁,一時(shí)難解難分??墒?,漸漸地看得出來(lái),我并不是老師的對(duì)手,我已處于下風(fēng),我的“一條龍”戰(zhàn)術(shù)已被重重包圍了,一股咄咄逼人的殺氣撲面而來(lái)。我該怎么辦呢?是啊,我該怎么辦呢?我已經(jīng)必輸了,即使我會(huì)輸,但我也要向前沖,我堅(jiān)定地落下了這個(gè)“失敗”的棋子……
不出所料,我輸了,那條“長(zhǎng)龍”最終全部被殲。我輸了之后,內(nèi)心已然一片空白,心底一片冰涼。所有的自信似乎在一瞬間消逝,再也回不來(lái)。神色的變化怎么能逃過(guò)老師的法眼。“我輸了。”我苦笑?!笆前?,你又輸了?!崩蠋熒宰魍A?,睿智的目光停留在我身上,說(shuō),“可是,這只是一盤(pán)棋而已,人生的棋可絕不是一盤(pán)而已。”我看著老師,他一邊收拾棋子,一邊說(shuō):“眾多棋局,撲朔迷離,千變?nèi)f化,誰(shuí)都會(huì)輸,也會(huì)贏,重要的是如何看待輸贏!”
那一次,我明白了:人生如棋,黑白相間,有輸有贏,永不言??!
給你詳細(xì)介紹一下蘋(píng)果從芽體分化到開(kāi)花的全過(guò)程:
在通常的溫帶氣候條件下,蘋(píng)果花芽形態(tài)分化初期是從6月—9月間陸續(xù)開(kāi)始分化。
花芽的形態(tài)分化:在生理分化之后1—7周出現(xiàn)形態(tài)分化。這是花的各器官的發(fā)育過(guò)程,大致可分為6個(gè)時(shí)期。
1、未分化的生長(zhǎng)點(diǎn):生長(zhǎng)點(diǎn)平滑不突出,有形態(tài)一致的原生分生組織。
2、分化始期:形成花序原始體,生長(zhǎng)點(diǎn)肥大、高起、呈半球狀,出現(xiàn)初生髓部細(xì)胞。
3、花原始體出現(xiàn)期:有突起的肥大生長(zhǎng)點(diǎn),變?yōu)椴徊粓A滑的,四周有突起的狀態(tài)。
4、萼片形成期:?jiǎn)位ㄔ俭w頂部變平坦,然后其中心部分相對(duì)凹入,向四周產(chǎn)生突起,萼片內(nèi)方基部發(fā)生突起體,即花瓣原始體。
5、雄蕊形成期:花瓣內(nèi)方基部發(fā)生突起體,即雄蕊原始體,排列為兩層。
6、雌蕊形成期:在花蕾原始體中心基部發(fā)生的5個(gè)突起,即雌蕊原始體。
性細(xì)胞形成階段:冬季花芽進(jìn)入休眠期后,雖然形態(tài)上的變化不明顯,但其內(nèi)部仍然進(jìn)行生理分化的變化。進(jìn)入冬眠的花芽要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的適當(dāng)?shù)蜏兀禾觳拍苷5拿妊可L(zhǎng)。
春季首先葉芽先萌動(dòng),展出小葉?;ㄑ棵葎?dòng)后,雄蕊的孢原組織向花粉母細(xì)胞發(fā)展,同時(shí)雌蕊出現(xiàn)胚珠突起。當(dāng)花序伸出和分離期,花粉母細(xì)胞逐漸形成,開(kāi)始減數(shù)分裂。同時(shí)雌蕊中的胚珠形成孢原細(xì)胞?;ㄐ蚍蛛x期后的4-5天,雄蕊內(nèi)的四分體形成,雌蕊內(nèi)胚囊形成,幾天之后花即開(kāi)放,傘房花序,花瓣白色,含苞時(shí)帶粉紅色,雄蕊20,花柱5,然后初花期-盛花期-落花期-坐果-發(fā)育-果實(shí)迅速增長(zhǎng)期-成熟期-采摘。
這些過(guò)程的進(jìn)行都是依靠樹(shù)體內(nèi)去年積累的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此,春季樹(shù)體內(nèi)有足夠的貯藏營(yíng)養(yǎng)與花器的繼續(xù)發(fā)育,有直接的作用,也影響到開(kāi)花、座果、果實(shí)大小和產(chǎn)量的高低。
文/瑞喬·M·約翰翻譯/加法
有一棵蘋(píng)果樹(shù)。有一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)跟蘋(píng)果樹(shù)玩。他上樹(shù)摘蘋(píng)果吃,在樹(shù)蔭里打盹,她愛(ài)這顆蘋(píng)果樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)也愛(ài)他。
時(shí)光飛快的過(guò)去。小男孩變成了大男孩。他不再跟蘋(píng)果樹(shù)玩了。一天,男孩回到蘋(píng)果樹(shù)身旁,他看起來(lái)很難過(guò)。
“來(lái)跟我玩一會(huì)吧。”蘋(píng)果樹(shù)對(duì)他說(shuō)。
“我不是小孩子了,我不會(huì)爬樹(shù)了,我需要玩具,我需要錢(qián)買(mǎi)玩具?!毙∧泻⒄f(shuō)。
“對(duì)不起,我沒(méi)有錢(qián)。不過(guò)你可以把我所有的蘋(píng)果摘下來(lái)拿去賣(mài)錢(qián)?!碧O(píng)果樹(shù)回答他。
小男孩打起精神來(lái),它把所有的蘋(píng)果摘光了,然后快樂(lè)地離去。
摘了蘋(píng)果后,小男孩再?zèng)]有來(lái)看過(guò)蘋(píng)果樹(shù),知道他長(zhǎng)成一個(gè)男人。一天,回到蘋(píng)果樹(shù)這里。
“來(lái)跟我玩一會(huì)吧?!碧O(píng)果樹(shù)對(duì)他說(shuō)。
“我沒(méi)有時(shí)間玩,我要工作來(lái)養(yǎng)活我的家庭。我們需要一所房子安身,你能幫助我嗎?”男人說(shuō)。
“對(duì)不起,我沒(méi)有房子。不過(guò)你可以砍掉我所有的樹(shù)枝拿去蓋房子。”蘋(píng)果樹(shù)回答說(shuō)。
男人打起精神來(lái),他砍掉勒所有的樹(shù)枝,然后快樂(lè)地離去。
看到男人快樂(lè),蘋(píng)果樹(shù)也非常快樂(lè),不過(guò)男人砍了樹(shù)枝以后再也沒(méi)有來(lái)看過(guò)蘋(píng)果樹(shù)。蘋(píng)果樹(shù)又孤零零了,它很傷心。
一個(gè)炎熱的夏日,男人回到蘋(píng)果樹(shù)這里。蘋(píng)果樹(shù)高興極了。
“來(lái)跟我玩一會(huì)吧?!碧O(píng)果樹(shù)對(duì)他說(shuō)。
“我一天比一天年紀(jì)大,我想去航海,讓自己放松下來(lái)。你能給我一條船嗎?”
男人問(wèn)。
“用我的樹(shù)干去做條船吧。你就可以航行到很遠(yuǎn)的地方,你會(huì)快樂(lè)的。”
于是男人砍了樹(shù)干做了條船,他真的去航海了,并且很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)。
很多年以后,男人終于回來(lái)了。
“對(duì)不起,孩子,”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō),“我沒(méi)有什么可以給你的了,沒(méi)有蘋(píng)果給你吃?!?br>
“沒(méi)關(guān)系,我牙齒都掉光了,不能咬蘋(píng)果了?!蹦腥苏f(shuō)。
“也沒(méi)有樹(shù)干給你爬?!碧O(píng)果樹(shù)說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系。我太老了,爬不動(dòng)樹(shù)了?!蹦腥苏f(shuō)。
“我真的沒(méi)有什么可以給你,只有我快要枯死的樹(shù)根?!碧O(píng)果樹(shù)留著眼淚說(shuō)。
“我并不需要什么,只要有個(gè)地方能做下來(lái)休息一下,經(jīng)過(guò)這么多年,我太累了?!蹦腥嘶卮稹?br>
“那好!老樹(shù)根是最適合歇息的地方了,過(guò)來(lái)跟我坐一會(huì)兒吧。”蘋(píng)果樹(shù)高興的說(shuō),含著眼淚對(duì)男人微笑著。
這個(gè)故事送給每個(gè)孩子。蘋(píng)果樹(shù)就像我們的父母。
當(dāng)我們年幼的時(shí)候,我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。等我們長(zhǎng)大了,我們就離開(kāi)父母。只有當(dāng)我們有需要或者遇到麻煩的時(shí)候才回到他們身邊。無(wú)論怎樣,父母都一直在那里,盡一且所能提供我們所需要的一切,只為我們快樂(lè)。
你也許覺(jué)得故事里的小男孩對(duì)蘋(píng)果樹(shù)很殘忍。然而,我們中的每個(gè)人正是那樣對(duì)待我們的父母的。
愛(ài)你的爸爸媽媽吧,從這一刻開(kāi)始。
一位小男孩,天天到樹(shù)下來(lái),他爬上去摘蘋(píng)果吃,在樹(shù)蔭下睡覺(jué)。他愛(ài)蘋(píng)果樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)也愛(ài)和他一起玩耍。
后來(lái),小男孩長(zhǎng)大了,不再天天來(lái)玩耍?! ?br>
一天他又來(lái)到樹(shù)下,很傷心的樣子。蘋(píng)果樹(shù)要和他一起玩,男孩說(shuō):不行,我不小了,不能再和你玩,我要玩具,可是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。
蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):很遺憾,我也沒(méi)錢(qián),不過(guò),把我所有的果子摘下來(lái)賣(mài)掉,你不就有錢(qián)了?
男孩十分激動(dòng),他摘下所有的蘋(píng)果,高高興興地走了。
然后,男孩好久都沒(méi)有來(lái)。蘋(píng)果樹(shù)很傷心。
有一天,男孩終于來(lái)了,樹(shù)興奮地邀他一起玩。男孩說(shuō):不行,我沒(méi)有時(shí)間,我要替家里干活呢,我們需要一幢房子,你能幫忙嗎?
我沒(méi)有房子,蘋(píng)果樹(shù)說(shuō),不過(guò)你可以把我的樹(shù)枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來(lái),拿去搭房子。
于是男孩砍下所有的樹(shù)枝,高高興興地運(yùn)走去蓋房子??吹侥泻⒏吲d樹(shù)好快樂(lè)。
從此,男孩又不來(lái)了。
樹(shù)再次陷入孤單和悲傷之中。
一年夏天,男孩回來(lái)了,樹(shù)太快樂(lè)了:來(lái)呀!孩子,來(lái)和我玩呀。
男孩卻說(shuō):我心情不好,一天天老了,我要揚(yáng)帆出海,輕松一下,你能給我一艘船嗎?
蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):把我的樹(shù)干砍去,拿去做船吧!于是男孩砍下了她的樹(shù)干,造了條船,然后駕船走了,很久都沒(méi)有回來(lái)。
樹(shù)好快樂(lè),但不是真的。
許多年過(guò)去,男孩終于回來(lái),蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):對(duì)不起,孩子,我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了,我的蘋(píng)果沒(méi)了。
男孩說(shuō):;我的牙都掉了,吃不了蘋(píng)果了。
蘋(píng)果樹(shù)又說(shuō):我再?zèng)]有樹(shù)干,讓你爬上來(lái)了。
男孩說(shuō):;我太老了,爬不動(dòng)了。
我再也沒(méi)有什么給得出手了,只剩下枯死下去的老根,樹(shù)流著淚說(shuō)。
男孩說(shuō):這么多年過(guò)去了,現(xiàn)在我感到累了,什么也不想要,只要一個(gè)休息的地方。
好??!老根是最適合坐下來(lái)休息的,來(lái)啊,坐下來(lái)和我一起休息吧!男孩坐下來(lái),蘋(píng)果樹(shù)高興得流下了眼淚
這就是我們每個(gè)人的故事。這棵樹(shù)就是我們的父母。小時(shí)候,我們喜歡和爸爸媽媽玩,長(zhǎng)大后,我們就離開(kāi)他們,只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候,才回到他們身邊。無(wú)論如何,父母永遠(yuǎn)都在那兒,傾其所有使你快樂(lè)。你可能認(rèn)為這個(gè)男孩對(duì)樹(shù)很殘酷,但這就是我們每個(gè)人對(duì)待父母的方式。
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