考研紅寶書單詞量

大多數(shù)考生認為考研詞匯量是5500個。

大學(xué)英語四六級詞匯難度的詞匯和考研詞匯的難度則比基礎(chǔ)詞匯的難度大，要求考生能夠運用詞根詞綴的方法記憶。

比如以詞根dict(說)為例，predict=pre(在前面)+dict(說)，在前面說，就是預(yù)言的意思verdict=ver(真實的)+dict(說)，說出真相，即定論，裁定的意思。

四級英語介紹

1、詞匯

領(lǐng)會式掌握4,200個單詞（其中復(fù)用式掌握的單詞為2,500個），以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組1,600條（中學(xué)所掌握的單詞和詞組均包括在內(nèi)），并具有按照基本構(gòu)詞法識別生詞的能力。

2、語法

鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。

3、閱讀能力

能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節(jié)，并能進行一定的分析、推理和判斷，領(lǐng)會作者的觀點和態(tài)度，閱讀速度達到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3%的材料時，能掌握中心大意。

4、聽力

能聽懂英語講課，并能聽懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關(guān)細節(jié)，領(lǐng)會講話者的觀點和態(tài)度。

5、交流能力

能就教材內(nèi)容和適當?shù)穆犃Σ牧线M行問答和復(fù)述，能用英語進行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經(jīng)準備后作簡短發(fā)言，表達思想比較清楚，語音、語調(diào)基本正確。

6、寫作能力

能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內(nèi)寫出120-150詞的短文，能寫短信或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。

區(qū)別。

1、研究原理不同。

定量研究用數(shù)學(xué)的工具對事物進行數(shù)量的分析；質(zhì)性研究采用多種資料收集方法（訪談、觀察、實物分析），對研究現(xiàn)象進行深入的整體性探究。

2、研究方法不同。

質(zhì)性研究通過視覺分析、論述分析方法來經(jīng)常研究；定量研究通過調(diào)查法、相關(guān)法、實驗法來經(jīng)常研究。

3、著眼點不同。

定量研究著重事物量的方面，重在對研究對象進行數(shù)量化測量。；質(zhì)性研究著重事物質(zhì)的方面，重在確定研究對象的性質(zhì)。

聯(lián)系：質(zhì)性研究與定量研究經(jīng)驗研究（empiricalresearch）的范疇。