語文補(bǔ)課軟件

小學(xué)放學(xué)后做的三件事，比補(bǔ)課好100倍！

家有小學(xué)生

放學(xué)后一般做什么呢

今天分享小學(xué)生放學(xué)后

可以做的三件事

比補(bǔ)課的效果強(qiáng)100倍

請(qǐng)查看具體內(nèi)容

①先復(fù)習(xí)白天上課

學(xué)習(xí)的知識(shí)再寫作業(yè)

很多孩子之所以拖拉磨蹭

寫作業(yè)不專注

都是因?yàn)榘滋鞂W(xué)的知識(shí)

都忘得差不多了

寫作業(yè)不是目的

只是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的一種手段

先復(fù)習(xí)再寫作業(yè)

看似浪費(fèi)時(shí)間

其實(shí)能夠提升效率

②限時(shí)寫作業(yè)

為了讓孩子更加專注寫作業(yè)

可以用番茄時(shí)鐘法

以25分鐘為一個(gè)專注周期

把作業(yè)當(dāng)成考試一樣

不翻書,也不看答案

遇到不會(huì)的

不要立馬問或者查

先易后難

一氣呵成地做完

在寫作業(yè)的過程中

全身心地專注投入

定時(shí)之后再查那些不會(huì)的

3??善用錯(cuò)題本

錯(cuò)題本除了記錄題目和答案

還要寫出錯(cuò)誤的原因和分析

搞清楚解題思路

真正舉一反三

弄懂學(xué)會(huì)

而不是走流程

愿每個(gè)孩子

都能被溫柔以待

現(xiàn)在的學(xué)生基本上從上小學(xué)就開始補(bǔ)課，家長(zhǎng)們都認(rèn)為孩子的教育應(yīng)該從小抓起。對(duì)于小學(xué)生補(bǔ)課來說，我的看法覺得是有利有弊。

首先先說好的地方。孩子上小學(xué)的時(shí)候，如果真的某一科跟不上或者成績(jī)不好，父母還沒有太多的能力和精力輔導(dǎo)。

可以送到補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)一下。我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，剛剛的開英語這門課程，我從一開始就沒聽懂，我媽媽看我這樣不行，就通過朋友給我聯(lián)系個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

我特別喜歡補(bǔ)習(xí)英語的老師，她對(duì)我們特別好，還用給我們買好吃的。

她講課我也特別喜歡聽，我在半學(xué)期內(nèi)英語提升的特別快，初中高中英語也一直是我的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。

但其實(shí)小學(xué)補(bǔ)課也有不好的地方。初中之前其實(shí)應(yīng)該給孩子一些自由的時(shí)間。而不是每天的去補(bǔ)習(xí)班。

我老姨就認(rèn)為必須要讓我弟比其他孩子優(yōu)秀，每周末都給老弟報(bào)了好多的補(bǔ)習(xí)班。一點(diǎn)空余時(shí)間都沒有。我問我弟喜歡去這些補(bǔ)習(xí)班么，他說一點(diǎn)都不喜歡，想休息一會(huì)。孩子身心都很疲憊。

小學(xué)補(bǔ)習(xí)班的事情，我覺得最好適量，報(bào)一兩個(gè)可以，但別多報(bào)，讓孩子有休息的時(shí)間，勞逸結(jié)合。

臥鋪票價(jià)=座票價(jià)格+臥鋪票價(jià)格，如果是1.2-1.5米的兒童，那么需要支付：半價(jià)軟座票+全價(jià)軟臥票。

兒童的臥鋪票沒有半價(jià)的（臥鋪部分），臥鋪半價(jià)只面向持有傷殘證的傷殘軍人和警察。