亞里士多德的哲學

樓上的清楚潛能在形式和質(zhì)料間所處的位置嗎？

1.就是說潛能必須是形容非本身的事物，比如說石頭是潛能就是指石頭是大理石的潛能或者其他東西的潛能，但不能說石頭是石頭自己的潛能。

2.就是說潛能的規(guī)定太過于模糊，是一種涵蓋了質(zhì)料的，又屬于形式的前提的概念，因此是具有復雜性的，作為公理式的不可簡化的概念的話，確實比較的模糊。

知識即是美德

這個問題太大了

重的球會先落地。

亞里士多德的父親是一位宮廷醫(yī)生，亞里士多德出生后，父母十分重視亞里士多德。亞里士多德十七歲時，被父親送往雅典的柏拉圖學園修學。由于亞里士多德天資聰穎，并且勤奮刻苦，因此很受老師柏拉圖的重視。柏拉圖擔心亞里士多德誤入歧途，便對亞里士多德說：“要給你戴上韁繩?！毖韵轮饩褪?，亞里士多德思維敏捷，不同于一般人，如果不嚴加管教的話，亞里士多德就不能成為柏拉圖期望的人。
雖然亞里士多德很尊敬柏拉圖，但是在學術(shù)問題上，亞里士多德有自己獨到的思考和見解。所以，亞里士多德有一句名言：“我愛我的老師，但是我更愛真理?！卑乩瓐D晚年間，亞里士多德和柏拉圖因為學術(shù)觀點不同，所以經(jīng)常發(fā)生爭吵。等到柏拉圖去世后，亞里士多德又在柏拉圖學園呆了兩年時間，等到新領導上任后，亞里士多德便離開了雅典。

亞里士多德的地位在當時的西方國家是不容小覷的，首先他是第一位敢審視前人理論的哲學家包括他的老師柏拉圖在內(nèi)，而大膽提出自己的思想。這在當時引起了不小的轟動，但是后來時代的推進都多方面的證明了亞里士多德是對的。

哲學家亞里士多德的簡介
亞里士多德生于公元前的384年，于公元前的322年去世。在古代，亞里士多德是非常有名，非常偉大的哲學家，科學家和教育家。

亞里士(斯)多德（前384—前322年），古希臘斯吉塔拉人，是世界古代史上最偉大的哲學家、科學家和教育家之一。

亞里士多德是柏拉圖的學生，亞歷山大的老師。公元前335年，他在雅典辦了一所叫呂克昂的學校，被稱為逍遙學派。馬克思曾稱亞里士多德是古希臘哲學家中最博學的人物，恩格斯稱他是古代的黑格爾。
亞里士多德被稱為“學問之父”，他建立了邏輯學和生物學基礎，是古希臘哲學集大成者，是許多學科奠基人之一。獨創(chuàng)邏輯學和生物學，其歷史地位是同時代人及無數(shù)后人所不及的。“歷史上無與倫比的人物”“最博學的人物”，他無愧于這些評價。

是法國文學家